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三、会议讲话：准确生动
三、会议讲话：准确生动 1.准确明白地表达自己的思想 2.平易通俗，避免晦涩艰深 3.生动感人，不要老生常谈 4.词汇丰富，恰当运用修辞 5.抑扬顿挫，语调自然得体 三、会议讲话：准确生动 1.准确明白地表达自己的思想 讲话是为了沟通思想，传递信息，把自己心里想的意思告诉对方。要使听者能够真正懂得自己的意思，在表达过程中就必须尽量减少信息失... -
第一章 学校科技教学的指导
第一章 学校科技教学的指导 1.学校开展科技课教学的意义 2.学校开展科技课教学的方法 健全组织构建科技教育体系 抓好科技教育的师资队伍建设 落实课堂教学主渠道 开展好科技教育活动 3.学校科技课的创新教学 探究式教学法 角色扮演法 合作讨论法 模拟创造法 暗示教学法 4.抓住学生的特点教授科技课 知识教学更加生动有趣 学生参与更加... -
第四章 学生发明创造指导
第四章 学生发明创造指导 1.发明创造的涵义和技法 发明创造的涵义 发明创造的技法 专利法保护的发明 2.学生创造发明能力的培养 激发学生发明创造的兴趣 培养学生的发明创造的思维 提高学生发明创造的技法 合理指导学生进行选题 3.训练学生发明创造的途径 改变传统的观念 必须符合的标准 教会学生选题 教授发明创造方法 克服发明创造的障... -
第四章 小品与相关学科及艺术之间的关系
第四章 小品与相关学科及艺术之间的关系 第四章 小品与相关学科及艺术之间的关系 第一节 小品与东北语言 一、东北语言简介 二、东北语言的亲和力 三、用东北话表演的经典小品示例 第二节 小品与相声 一、小品比相声更有竞争力 二、小品是相声发展到一定阶段的必然产物 第三节 小品与二人转 一、何为“二人转”？ 二、二人转的今昔 三、二人转的雅俗... -
Chapter 1 拒绝长大的孩子
Chapter 1 1 拒绝长大的孩子 JUJUEZHANGDADEHAIZI 《意大利童话》中有一个《不肯长大的小泰莱莎》，当她深爱的父亲在战争中阵亡的消息传来，不愿接受现实的小泰莱莎开始以拒绝长大来否认这个残酷的事实。直到身边的亲人一一老去，和她同龄的小伙伴都成长为曼妙的女郎，她却依然活在自己的世界里，依然做着那个长不大的孩子。 ... -
Ⅱ清除消极的思想垃圾
Ⅱ清除消极的思想垃圾 清除消极的思想垃圾 爱可以抵消憎恨与嫉妒 正确利用“否定的思考” 触发积极心情的“信号钟” 别被消极的情绪“缠绕” 不要陷于坏脾气中 做个积极的思想者 人不能成为环境的俘虏 Ⅱ清除消极的思想垃圾 清除消极的思想垃圾 如果土壤、空气、阳光和雨水，这些对于植物来说至关重要的因素，停止作用于果实与树木，那些有害的因素将... -
第二章 学校规范化管理制度
第二章 学校规范化管理制度 第一节 日常工作制度 1.党政联席会议制度 2.行政会议制度 3.教职工聘任制 4.绩效工资制 5.教师量化考核方案 6.行政工作人员量化考核细则 7.专业技术职务晋升办法 8.教职工政治学习制度 9.教师职业道德规范 10.人事工作制度 11.档案工作保密制度 12.行政教职工值日制度 13.治保、安全工... -
四、商战谋略典故
四、商战谋略典故 借势：纵横捭阖 1.借局布势，“大江”借机成功发展 评析 2.名人效应，杜宝林笑读“白金龙” 评析 3.借鸡生蛋，荣智健向偶象冲击 评析 4.借势经营，华商林建中财产超亿 评析 5.借树开花：丝绸厂造势超常发展 评析 竞争：势不并立 1.出奇制胜，鹿儿岛饭店一举两得 评析 2.灵活多变，美国“牛肉饼大王”的不败谋略... -
第四章 走向生命的辉煌
第四章 走向生命的辉煌 人性哲学的弊端 来自辛那侬的启迪 使人失明的经验先天性 抽象认识和理论认识的整合 科学地体验存在事物 程式化认知的弊端 原样意义和抽象意义的认识 积极理解和解释的手段 合法解释和原样理解的认识 感知对结构的承受 沉思事物存在的方式 第四章 走向生命的辉煌 人性哲学的弊端 传统科学应用于心理学的一个弊端是，...