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  • 第四章 怀孕第三月

    1718 2024-11-27 《孕产育儿宝典》
    第四章 怀孕第三月 一、妊娠的变化 母体的变化 胎儿的发育 胎儿牙齿的保健 肥胖孕妇胎儿保健 二、妊娠的事项 学会数胎动 胎动的类型 翻身运动 简单运动 短促的高频率运动 胎动的测定 三、胎教的方法 父亲间接胎教法 关心妻子是科学胎教的方法之一 善于观察、善于沟通 丈夫应激发妻子的爱子之情 帮助妻子是科学胎教方法之二 保护妻子...
  • 第一章 科学之谜

    1715 2024-11-14 《科学发现的启迪》
    第一章 科学之谜 是谁教会了玛雅人历法 古代的现代化机械装置的玄机 玛雅人发明了“宇航器”吗 石柱连线为何指向星座 天然木乃伊博物馆之谜 神秘的马达 4600年前的现代家电 金字塔内是否存在宇宙波 巨石阵与天文现象有关吗 金字塔上惊人的学术之谜 “地下世界”真的存在吗 远古的计算机之谜 巴格达电池 一亿年前的甲烷泄漏事件 古老收音...
  • 第三章趣味作文之谜

    1714 2024-11-14 《作文趣味阅读》
    第三章趣味作文之谜 司马迁7岁就博学多才吗 刘晏7岁作《东封书》吗 苏轼是否12岁妙改《鹭鸶诗》 李清照10岁就填词作诗吗 曹植是不是18岁做《铜雀台赋》 巧用标点救了画家的性命吗 教书先生的字据 只用标点的自传是怎么写的 雨果只有一个问号的信 一诗如何变成小剧的 《岳阳楼记》是范仲淹的名作吗 《吕氏春秋》真的一字千金吗 “两袖清风”...
  • 八、热心社会公益的味精大王:吴蕴初

    1713 2024-11-14 《精明干练的故事》
    八、热心社会公益的味精大王:吴蕴初 1.吴蕴初事略:化工实业铸人生 2.资本,最根本的取决于素质与知识 3.经营,不仅是赚钱,更是为了救国 八、热心社会公益的味精大王:吴蕴初 1.吴蕴初事略:化工实业铸人生 吴蕴初,1891年出生在中国江苏一个清寒的书香之家,靠半工半读完成学业。当时日货大量充斥中国市场。他抓住时机,发挥自己的技术专长,在极艰苦...
  • 六、随机应变,巧妙周旋

    六、随机应变,巧妙周旋 1.步出窘境,以变应变 2.委婉化解意外尴尬 3.补救失言有学问 4.灵活应对别人的奚落 5.被羞辱时要把握应对的分寸 6.面对纠缠时如何“挡驾” 7.摆脱“二难”问题的圈套 8.巧妙回避“敏感话题” 9.莫触及别人的绝对隐私 10.学会在为难时说“不” 11.间接指出他人的错误 12.记得保全对方的面子 13...
  • 轻装一身快乐一生

    1708 2024-11-14 《情感的永恒》
    轻装一身快乐一生 笑 有效率的乐观主义 欢乐之源 轻装一身快乐一生 快乐过生活 选择快乐 水晶苹果 快乐的工人 乐观的故事 蟋蟀之歌 无知的乐趣 快乐的期待 劳作的乐趣 不同的笑 为何可笑 愉悦 幽默 轻装一身快乐一生 到底是兰花底香,是你底香?让我闻一闻。”她说时,亲了我一下。小丫头看见了,掩着嘴笑,翻身揭开帘子,要...
  • Chapter 1 拒绝长大的孩子

    1708 2024-11-19 《培养自信宝贝》
    Chapter 1 1 拒绝长大的孩子 JUJUEZHANGDADEHAIZI 《意大利童话》中有一个《不肯长大的小泰莱莎》,当她深爱的父亲在战争中阵亡的消息传来,不愿接受现实的小泰莱莎开始以拒绝长大来否认这个残酷的事实。直到身边的亲人一一老去,和她同龄的小伙伴都成长为曼妙的女郎,她却依然活在自己的世界里,依然做着那个长不大的孩子。 ...
  • 第二章日常护理

    1706 2024-11-27 《科学育儿宝典》
    第二章日常护理 新生儿的优育要点 新生儿的主要表现 新生儿标记的保护 新生儿的生活环境 新生儿的环境卫生 新生儿的房间布置 新生儿母婴同室好 新生儿不宜接触者 注意给婴儿随时保暖 新生儿的体温保持 新生儿的体温调节 新生儿体温波动大 新生儿的正常体态 新生儿的正确抱法 新生儿喜欢贴妈妈怀里 新生儿正确穿衣法 新生儿的洗澡方法 ...
  • 第二章 课外活动的管理

    第二章 课外活动的管理 第一节 课外活动管理概述 1.学生课外活动概述 2.课外活动在学校中的地位 3.课外活动与课堂教学的关系 4.学生课外活动管理的意义 5.课外活动管理的原则 6.课外活动管理的任务 7.课外活动的内容 8.课外活动管理要求 9.课外活动的形式 第二节 课外活动管理方法 1.思想政治教育活动的管理 2.学科活动的管...
  • 科学探索

    1698 2024-11-14 《门捷列夫》
    科学探索 探讨元素间规律性 执着地进行研究 制成元素周期表 坦荡地面对冷遇 伟大的功勋被证实 科学探索 生活便是寻求新的知识。科学的种子,是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫 探讨元素间规律性 门捷列夫是一个教学非常严谨的人,作为无机化学教研室主任,他觉得自己更应该将无机化学这门课程讲好。 他翻遍了所有的无机化学课本,阅读了许多当时有...