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  • Chapter 3 宝宝没有安全感

    744 2024-11-19 《培养自信宝贝》
    Chapter 3 3 宝宝没有安全感 BAOBAOMEIYOUANQUANGAN 这是一个普遍缺乏安全感的社会,岌岌可危的我们教育出了同样战战兢兢的孩子。这样的现象在生活中太常见了:很多孩子一离开父母就焦躁不安;他们不敢一个人在楼下玩、不敢一个人睡觉、不敢一个人上厕所、也不敢一个人去幼儿园。他们怕黑、怕陌生人、怕动物、怕老师;他们有着...
  • 钱塘江上造大桥

    钱塘江上造大桥 一、艰难困苦,玉汝于成" level="2"> 一、艰难困苦,玉汝于成 二、挥泪别钱塘" level="2"> 二、挥泪别钱塘 三、大桥重起云飞扬" level="2"> 三、大桥重起云飞扬 钱塘江上造大桥 一、艰难困苦,玉汝于成" class="reference-link"> 一、艰难困苦,玉汝于成 1933年3月的一天,一...
  • 第四章 心理健康基本常识

    第四章 心理健康基本常识 青少年的心理特点 一、认知能力发展 二、个性的成熟 三、情绪、情感特征 四、意志特征 五、言行特征 六、性心理 青少年逆反心理的矫正 一、逆反心理的主要表现 二、逆反心理产生的原因 三、调适逆反心理的方法 青少年冲动心理的克服 一、冲动心理,酿成大错 二、控制冲动,做情感的主人 青少年抑郁心理的调适 一、...
  • Ⅱ用良好的习惯

    741 2024-11-14 《凝聚阳光人脉》
    Ⅱ用良好的习惯 养成节俭的好习惯 节俭但不能吝啬 花钱要量力而行 学会明智地消费 Ⅱ用良好的习惯 养成节俭的好习惯 假设有一个人,他已经在某一企业安安稳稳地工作了5年或者10年,工资待遇优厚,现在,他突然被通知下岗了,而且没有任何积蓄。这时,他肯定会抱怨自己命苦、运气不佳,而不会对自己的处境加以冷静地反省。其实,这件事是他人生中最深刻的一个教...
  • 七、机智出言,交际有术

    七、机智出言,交际有术 1.交际中如何实现“平等对话” 2.绕过语言陷阱 3.避讳一定有方法 4.自嘲可以维护自尊 5.改变不利局面的几种方法 6.你需要应付这几种人 7.迅速转移话题 8.以变应变的要诀 9.机智化解突发情况 10.保持稳定的情绪 11.把咄咄逼人的话“逼”回去 12.小心使用语言的附加意义 13.绕远路的会先抵达终...
  • Chapter 4 宝宝真的不懂事吗

    739 2024-11-19 《培养自信宝贝》
    Chapter 4 4 宝宝真的不懂事吗 BAOBAOZHENDEBUDONGSHIMA 很多父母都会抱怨:现在的孩子是一触即发,对父母和老师的批评有一种本能的反抗,而一些孩子更是死不认错,一点也不懂事。其实,谁都爱听表扬而不愿挨批评,孩子也是一样,不过如果孩子明知自己做错了也不接受批评,那可就是性格上的问题了,对此,父母必须重视起来。...
  • 三、信心在自我激励和暗示中成长

    三、信心在自我激励和暗示中成长 1 激励的神奇效果 2 自我暗示是看不见的法宝 3 斩断束缚自信的绳索 4 把信心与实际行动相结合 5 微笑的生活没有难题 6 学会摆脱内疚和愤怒 7 努力砸碎自卑的枷锁 8 消除抑郁的14种方法 三、信心在自我激励和暗示中成长 1 激励的神奇效果 自我激励在人生成功中具有举足轻重的地位。你应该在心里反...
  • Chapter 4 纠正坏习惯,大家都喜欢

    737 2024-11-19 《培养大方宝贝》
    Chapter 4 4 纠正坏习惯,大家都喜欢 议过宝宝的日常习惯问题吗?可别小瞧了孩子的行为习惯,它时时影响着孩子的生活。好的习惯可以让孩子一生受益,如果孩子习惯不好,可真是一件令家长头痛的事情。一旦宝宝在不经意中形成了不良习惯,极可能会形成孤僻、自私、虚荣等不良性格,不仅给宝宝的身心健康带来极大的损害,还严重影响了宝宝的正常交往和自身能力...
  • 第五章 学生科学试验制作指导

    第五章 学生科学试验制作指导 1.学生科学实验与制作活动的意义 帮助学生加深理解自然科学知识 培养学生的科学志趣 培养学生的动作技能 发展学生的创造精神和创造思维 锻炼优良的心理品质 2.学生科学实验制作活动的原则 从乡镇实际情况出发,突出以农为主 加强活动室和实验基地建设 克服困难,因陋就简,土法上马,解决器材问题 必须着眼于活动的全程,...
  • Chapter 5 相信宝宝能行

    735 2024-11-19 《培养大方宝贝》
    Chapter 5 5 相信宝宝能行 父母赏识的眼光,能使宝宝创出奇迹。爸爸妈妈应该永远为宝宝的长处而骄傲,不为孩子的短处而遗憾,不盲目地拿自己的孩子同别人孩子比较。如果总用自己孩子的短处同别人孩子的长处比,你就永远没有成就感、自豪感,永远对孩子赏识不起来。 当然,赏识是发自内心的,而不是故意装出来的。有个年轻妈妈听了我的课,决定改变自己的...