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  • 艰难岁月

    1298 2024-11-14 《华罗庚》
    艰难岁月 在国难中艰苦度日 与闻一多的友谊 返回家乡探望故友 赴美从事研究工作 绕道欧洲回归祖国 艰难岁月 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。——华罗庚 在国难中艰苦度日 华罗庚的前半生都是在国难中苦苦挣扎。此时,华罗庚正...
  • Ⅴ用信念的激励

    1297 2024-11-14 《凝聚阳光人脉》
    Ⅴ用信念的激励 成功者必有坚定的信念 自信是成功的促进剂 不要畏缩不前 自卑者难成才 克服人生的弱点 建立自信的方法 不可小视心理暗示 Ⅴ用信念的激励 成功者必有坚定的信念 成功意味着许多美好积极的事物。 成功——成功——生命的最终目标。 每个人都期望成功,都向往一切美好的事物。每个人都不喜欢奴颜婢膝,过平庸生活,也没人喜欢受人胁迫...
  • 六、高屋建瓴,立意深刻

    1295 2024-11-14 《激扬文字(上)》
    六、高屋建瓴,立意深刻 1.主题的含义:意境深远 2.确定主题的原则 3.主题的形成过程 4.主题的提炼要抓人 5.标题与主题的关系 6.主题表达的常用技巧 六、高屋建瓴,立意深刻 1.主题的含义:意境深远 主题就是我们通常所说的文章的中心思想,或叫主题思想,主题是通过文章的全部内容所表现出来的主要思想。在文章中,主题充分地体现了作者的写...
  • 三、履行职责

    三、履行职责 驻港解放军履行职责 驻港部队加强军民建设 驻港部队举行大阅兵 驻港部队举行军事演练 举办青少年军事夏令营 严格遵守军队轮换制度 胡锦涛通令嘉奖驻港部队 三、履行职责 ●在石岗空军基地里,飞行员们快速地吃完早餐后,就冒着瓢泼大雨奔赴了机场,开始第一天的执勤。 ●每当香港举行植树、捐血、清洁港湾、大型灾难事故救援演习等社会公益...
  • 九、以富国为理想的一代船王:卢作孚

    1294 2024-11-14 《精明干练的故事》
    九、以富国为理想的一代船王:卢作孚 1.卢作孚事略:善识时务善经营 2.慧眼独具,投身川江航运事业 3.大刀阔斧,改革旧的管理制度 九、以富国为理想的一代船王:卢作孚 1.卢作孚事略:善识时务善经营 卢作孚,1893年出生于四川合江,是中国现代民族工业史上著名的航运实业家。他白手起家,创办民生轮运公司,由一条载重70吨的客轮发展到拥有江轮、海轮...
  • 一、中国抗议印度挑衅

    一、中国抗议印度挑衅 中央讨论中印边界争端 毛泽东希望中印和平相处 周恩来对印度发出声明 中印边界问题的争议 全国各族人民谴责印度 一、中国抗议印度挑衅 面对印度侵略军,中国边防分队镇定自若,进行战斗准备,迅速占领有利地形,严阵以待。 副班长武清国迎着印军的枪口,在岩石顶上端枪挺立,正气凛然地挥手喊话,要印军停止挑衅。 战士们说:“我们...
  • 七、精于谋划的火柴大王:刘鸿生

    1293 2024-11-14 《精明干练的故事》
    七、精于谋划的火柴大王:刘鸿生 1.见微知著,谋而后动 2.创业循新,不封故步 3.用好人才,定赚钱财 4.联华制夷,爱国情深 七、精于谋划的火柴大王:刘鸿生 刘鸿生,1888年生于上海,7岁丧父,1906年进入圣约翰大学学习。由于不承认对上帝的信仰,本来可以赴美留学的他,大学二年级就辍学了,此后即辗转尘世,开始了事业上的奋斗。 刘鸿生白手起...
  • 五、即席发言:生动别致

    1292 2024-11-14 《集思广益》
    五、即席发言:生动别致 1.明确话题,切忌信口开河 2.确定观点,谨防说话跑题 3.丰富话料,引发听众共鸣 4.态度诚挚,以情动人 5.立场鲜明,以理服人 6.生动活泼,吸引听众 7.快速组织,顺理成章 8.入情入理,说服听众 五、即席发言:生动别致 1.明确话题,切忌信口开河 领导者在日常生活和工作中,一般即席发言不具有十分明确的话...
  • 永不停航的船

    1290 2024-11-14 《年轻的力量》
    永不停航的船 洪水与猛兽 “今” 一本读不完的书 浓重的孤独 崩溃的边缘 糊涂的清醒人 给予的故事 真真实实的自我 吃必要的苦,耐必要的劳 决不放弃 关于恐惧 说到做到 成功需要勇敢 成功的秘诀 论坚毅 持续的力量 一点不能再浪费光阴了 永不停航的船 永不停航的船 对付新思潮,也要舍湮法用导法,让他自由发展,定是有利...
  • 第一章 学校的岗位管理

    第一章 学校的岗位管理 第一节 学校岗位管理概述 1.岗位管理概述 2.岗位管理的流程 3.实行岗位管理的意义 4.岗位管理思想原则 5.岗位管理优化的目标 6.岗位管理优化的思路 7.岗位与绩效管理的关系 8.岗位与薪酬管理的关系 9.中小学校岗位设置 10.中小学校岗位结构 11.中小学岗位等级结构 第二节 学校岗位管理职责 1....