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Ⅱ坏习惯对成功的影响
720
2024-11-14
《健全完美习惯》
Ⅱ坏习惯对成功的影响 不要找借口搪塞坏习惯 学会说“不”能节省大量时间 把坏习惯从身上打扫干净 改变工作中的不良陋习 好习惯能吸引成功 时刻警惕坏习惯危害身心健康 懒散比腐蚀破坏性更大 Ⅱ坏习惯对成功的影响 不要找借口搪塞坏习惯 一个有坏习气的人就是本领再大,也不会有多少发展的空间。一些学识渊博、才华过人的人常常感到奇怪:为什么自己争取...
陈垣
719
2024-11-14
《名家名师谈教育》
陈垣 陈垣 史学家、教育家陈垣,字援庵,广东新会人,生于一八八〇年,他自幼好学,但没有师承、家学,只靠勤奋自学,闯出一条广深的治学之路。在考据学、宗教史、元史和史论等方面,著作等身,都取得成绩,受到国内外学者的推崇。四、五十年间,他在大学和研究机构里,对广大青年学者热心传授,给予他们深远的影响,造就了众多的史学人才。 陈垣曾任北京大学、北平师范大学、...
第一 名胜百科
719
2024-11-14
《名胜·古迹百科》
第一 名胜百科 神王宙斯的神殿 宙斯的神奇传说 宙斯神殿是谁建造的 宙斯神像是如何毁灭的 雄伟的摩索拉斯陵墓 犹如悬在空中的陵墓 为何建造如此雄伟的陵墓 摩索拉斯被安葬了吗 陵墓为什么建在市中心 陵墓是被谁毁坏的呢 特奥蒂瓦坎遗址 特奥蒂瓦坎文化诞生 通向死亡的大道 金字塔里藏着什么秘密 特奥蒂瓦坎为何突然衰败 古巴比伦空中花园...
二、全民参与运动
718
2024-11-14
《全国动员:做志愿军坚强的后盾》
二、全民参与运动 工人农民以实际行动援朝 妇女界积极推动抗美援朝 文艺界大力开展各项宣传 内蒙古各族人民踊跃参军 上海工人制定行动纲领 陕州专区响应中央号召 各高校开展抗美援朝运动 各党派积极开展抗美援朝 二、全民参与运动 ●参加游行的一个老大娘兴奋地擦着眼泪说:“屋角的秫秸也竖起来了,咱也能管国家大事了。” ●村民张起激动地发言说:...
流芳百世
718
2024-11-14
《蒙哥马利》
流芳百世 恢复秩序重建德国 遍访列国的参谋总长 难忘的两次中国之行 英国人心中的骄傲 流芳百世 作为军人,必须有坚强的性格,才能在复杂的战争中,判断出正确与错误。——蒙哥马利 恢复秩序重建德国 对战后德国的安排,盟国原来计划是在柏林成立一个包括苏、美、英、法各一名委员的盟国管制委员会。他们负责指导德国中央政府如何管理这个国家。 由于英国迟...
威震欧洲
718
2024-11-14
《拿破仑》
威震欧洲 战略机动兵进维也纳 全胜奥斯特里茨战役 迫使普鲁士顺从旨意 耶拿会战势如破竹 完成大陆封锁体系 在西班牙遭到挫败 指定帝国继承人 实施扩张征战俄国 可怕的莫斯科之旅 威震欧洲 不会从失败中寻求教训的人,通向成功的道路也是遥远无期的。——拿破仑 战略机动兵进维也纳 1803年春,大部分英国资产阶级竭力要求阻止拿破仑控制法国...
滇缅远征
717
2024-11-27
《第二次世界大战实录——亚洲战场篇》
滇缅远征 1.出兵滇缅 2.异邦救援英军 3.重组人马二度赴缅 4.缅北反攻,驻印军一路捷报 5.滇西反攻,远征军顽强作战 6.收复失地,两军会师 滇缅远征 1.出兵滇缅 1942年3月6日夜晚,天黑漆漆的。卫立煌站立在窗前,心中充满了惆怅。 突然一阵急急的电话铃声唤醒了他,他略微迟疑了一下,拿起了话筒,听着听着卫立煌喜形于色,情绪也激...
七、确定目标并不懈地奋斗
716
2024-11-14
《梦想的积极心态》
七、确定目标并不懈地奋斗 1 目标的前方是成功 2 目标给你的人生使命感 3 找准你自己的箭靶 4 有远大的目标,就有伟大的成就 5 把锲而不舍精神用在刀口上 6 不放弃最后的努力 7 用远大的目标战胜你的噩运 8 将目标有步骤地付诸行动 9 化整为零,各个击破 10 全力以赴铸造辉煌 七、确定目标并不懈地奋斗 1 目标的前方是成...
第四章 展开梦想的翅膀飞翔
715
2024-11-14
《做个快乐的甩手家长》
第四章 展开梦想的翅膀飞翔 第四章 展开梦想的翅膀飞翔 ——让孩子梦想成真的五部曲 上篇:我的未来不是梦 一、人生不能没有梦想 许多年前,一个穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊为生。一天,他们赶着羊来到一个山坡。这时,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,很快消失在远处。小儿子问父亲:“大雁要飞向哪里?” “它们要去一个温暖的地方,在那里安家,...
714
2024-11-19
《0~3岁婴幼儿智力方案》
Part1 婴幼儿与智能开发 婴幼儿智力潜能开发:关系宝宝一生的前程 为什么要重视开发婴幼儿的智力潜能 知识与智力的关系 大脑发育从胎儿期开始 大脑的发育过程 婴幼儿智能各因素的发展 新生儿的皮肤觉 婴幼儿感觉统合力的发展 婴幼儿注意力的发展 婴幼儿记忆力的发展 婴幼儿想象力的发展 婴幼儿思维力的发展 Part1 婴幼儿与智能开...
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