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PART2 食物中的“脑黄金”
1310
2024-11-19
《健脑营养指导手册》
PART2 食物中的“脑黄金” 食物是人类赖以生存的物质基础。古语说“民以食为天”,此话高度概括了人类与食物的依存关系。饮食构成不仅对人体的生长发育、体质强弱、工作效率产生重要影响,而且与大脑健康也有着密切的联系。 粮谷类食物 健脑与粮谷类食物 饮食TIPS 健脑备忘录 健脑黄金食谱 蔬菜、水果类食物 健脑与蔬菜、水果类食物 饮食TIPS ...
上篇 花卉美化与居家摆放
1308
2024-11-14
《居家花卉摆放手册》
上篇 花卉美化与居家摆放 第一、花卉与居家气运 1、居家花卉的气运利用 2、居家花卉的运兆方位 3、居家花卉的象征与暗示 第二、花卉与居家健康 1、居家花卉的健康作用 2、居家花卉的绿化作用 3、居家花卉的生理保健 4、居家花卉的心理保健 第三、花卉与居家美化 1、居家花卉的色彩美 2、居家花卉的姿态美 3、居家花卉的香味美 4、居家...
第八章 婴幼儿饮食宜忌
1306
2024-11-14
《民间的饮食大宜忌》
第八章 婴幼儿饮食宜忌 给新生儿哺乳不宜抛弃初乳 不要在第一次喂母乳前喂养新生儿 忌新生儿哺乳方法不当 忌对双胞胎新生儿喂养方法不当 喂母乳的小儿忌过早喂果汁 给新生儿喂奶粉不宜过浓 配制好的牛奶忌放在保温瓶里 鲜牛奶忌高温加热 牛奶喂养的婴儿忌缺水 忌不良的饮食习惯 忌用果汁代替水果喂孩子 婴儿不宜躺着吃奶 幼儿忌专吃精细食物 用...
一、中央决策与规划
1305
2024-11-27
《西南干线:襄渝铁路设计施工与建成通车》
一、中央决策与规划 中央发出建设大三线号召 周恩来决定修建襄渝铁路 指挥部调兵增援襄渝铁路 勘测设计与施工同时进行 一、中央决策与规划 毛泽东指出:要有第三线,要搞西南后方,在西南形成冶金、国防、石油、铁路、煤、机械工业基地。 周恩来说:“毛主席亲自确定了襄渝铁路的走向,这条铁路要快修。修好这条铁路,四川就形成了四通八达的局面,‘天府之国’...
第二章情商与人生:成就事业的关键
1303
2024-11-14
《情商成就智慧(上)》
第二章情商与人生:成就事业的关键 一、EQ的能量:成功人士的史诗 1.自我觉知:生命的内核与运行 2.自我意识:创业者的财富之源 3.情绪效应:一笔巨大的无形资产 二、人际沟通:一张走向成功的通行证 1.情感:人际关系的基础 2.人际沟通:打通成功之路的关节点 3.人际沟通的四大要素 4.不做空洞的交际人 三、自我激励:生命美丽的翅膀 1....
生命的路
1301
2024-11-14
《生命的珍爱》
生命的路 生命的路 人生论 感谢生活 生活中的启示 回家 逆境 爱 赢 价值观 归真 同路人 一生何求 走不回来的人 学会回头 正义至上 道德的真理 相信自己吧 生命的平衡点 论命运 这种动物叫做人 活出意义来 生命 爱 苦难 你的第一个责任 黄昏和黎明 我的心灵告诫 论自知 生命的路 生命的路是...
第十一章 善借于物,图强求新
1299
2024-11-14
《谋略展示智慧(下)》
第十一章 善借于物,图强求新 一、巧借虎威和东风 1.狐假虎威,巧借外物 2.善假于人成就大业 3.巧借东风成就自己的事业 二、借助贵人、名人成就自己 1.借尸取义得正统 2.借棵大树暂寄身 3.寻求贵人作背景 4.攀附高枝,快速成功 5.巧借名人,提高自身形象 6.借名扬名,为致富奠基 三、借助外力,借力斗敌 1.借刀杀人,借尸还魂 ...
关键点六 培养孩子的性格
1299
2024-11-19
《3-6岁宝宝早教十大关健》
关键点六 培养孩子的性格 自信的性格是走向成功的第一步 乐观的性格让看到的世界更美好 果断的性格培养雷厉风行的魄力 感恩的性格让孩子心中充满爱 认真的性格让孩子开启成功之门 自强的性格让孩子勇于面对挑战 自立的性格让孩子学会自己解决问题 关键点六 培养孩子的性格 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。...
八、健康是幸福的基础
1294
2024-11-14
《体验幸福的人生》
八、健康是幸福的基础 1有啥不要有病 2浪费精力甚于浪费金钱 3为生活计算概率 4别忘了学会休息 5相信自己能够活到100岁 6把自己的年龄减少10岁 7均衡营养创造最佳健康 8享受阳光的健康关怀 八、健康是幸福的基础 1有啥不要有病 美是必要的,快乐是必要的,爱情也是必要的,但这一切都应该有健康作基础。没有健康的生...
第三章 学生科学兴趣培养指导
1292
2024-11-14
《科普活动组织策划》
第三章 学生科学兴趣培养指导 1.学生科学兴趣的培养 充分发挥科学实验在科学教学中的作用 教师的教学影响中学生学习科学的兴趣 科学教材内容设置的趣味性 2.教师对学生的科学指导 巧用语言,以“乐”激趣 巧引故事,以“悬”激趣 趣味实验,以“奇”激趣 巧写批语,以“情”激趣 3.激发学生科学兴趣的方法 整合教材实现文本和学生生活的“零距离” ...
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