-
第三章 学生科学兴趣培养指导
第三章 学生科学兴趣培养指导 1.学生科学兴趣的培养 充分发挥科学实验在科学教学中的作用 教师的教学影响中学生学习科学的兴趣 科学教材内容设置的趣味性 2.教师对学生的科学指导 巧用语言，以“乐”激趣 巧引故事，以“悬”激趣 趣味实验，以“奇”激趣 巧写批语，以“情”激趣 3.激发学生科学兴趣的方法 整合教材实现文本和学生生活的“零距离” ... -
PART2 食物中的“脑黄金”
PART2 食物中的“脑黄金” 食物是人类赖以生存的物质基础。古语说“民以食为天”，此话高度概括了人类与食物的依存关系。饮食构成不仅对人体的生长发育、体质强弱、工作效率产生重要影响，而且与大脑健康也有着密切的联系。 粮谷类食物 健脑与粮谷类食物 饮食TIPS 健脑备忘录 健脑黄金食谱 蔬菜、水果类食物 健脑与蔬菜、水果类食物 饮食TIPS ... -
四、粉碎美方阴谋
四、粉碎美方阴谋 发表文章揭露美国阴谋 毛泽东说敌人已在转弯 双方在板门店恢复谈判 双方达成分界线协议 双方就监督停战达成协议 中美讨论战俘遣返问题 毛泽东提出谈判新方案 周恩来提出遣返战俘建议 四、粉碎美方阴谋 ●彭德怀说：“我们绝不能指望敌人放下武器，立地成佛。要立足于打，以打促谈。” ●中国代表团人员开玩笑说：“你别看美国人个子... -
关键点六 培养孩子的性格
关键点六 培养孩子的性格 自信的性格是走向成功的第一步 乐观的性格让看到的世界更美好 果断的性格培养雷厉风行的魄力 感恩的性格让孩子心中充满爱 认真的性格让孩子开启成功之门 自强的性格让孩子勇于面对挑战 自立的性格让孩子学会自己解决问题 关键点六 培养孩子的性格 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。... -
山本五十六
山本五十六 1．接受“武士道”熏陶 2．改姓山本 3．从军校生到联合舰队司令长官 4．偷袭珍珠港 5．丧命太平洋 山本五十六 1．接受“武士道”熏陶 山本五十六原姓高野，1884年4月4日生于新渴县长冈市古志郡竹泽村一个破落的士族家庭。父亲高野贞吉在戊辰战争时曾任洋枪队小队长，战争结束后，回到故乡长冈，在柏奇县政府工作，后转任古志郡一个小学... -
第八章 婴幼儿饮食宜忌
第八章 婴幼儿饮食宜忌 给新生儿哺乳不宜抛弃初乳 不要在第一次喂母乳前喂养新生儿 忌新生儿哺乳方法不当 忌对双胞胎新生儿喂养方法不当 喂母乳的小儿忌过早喂果汁 给新生儿喂奶粉不宜过浓 配制好的牛奶忌放在保温瓶里 鲜牛奶忌高温加热 牛奶喂养的婴儿忌缺水 忌不良的饮食习惯 忌用果汁代替水果喂孩子 婴儿不宜躺着吃奶 幼儿忌专吃精细食物 用... -
二、发表声明
二、发表声明 周恩来热情款待李宗仁 李宗仁发表归国声明 毛泽东设宴招待李宗仁 刘少奇宴请李宗仁夫妇 各界人士欢迎李宗仁 二、发表声明 周恩来笑着说：“德邻先生，你们从前是打过仗的啊。现在你回来了，大家欢迎你。” 在机场大厅的欢迎仪式上，在一座毛泽东半身塑像前，李宗仁郑重地宣读了他早已拟好的《归国声明》。 李宗仁说他曾经讲过：“天下大势已... -
八、健康是幸福的基础
八、健康是幸福的基础 1有啥不要有病 2浪费精力甚于浪费金钱 3为生活计算概率 4别忘了学会休息 5相信自己能够活到100岁 6把自己的年龄减少10岁 7均衡营养创造最佳健康 8享受阳光的健康关怀 八、健康是幸福的基础 1有啥不要有病 美是必要的，快乐是必要的，爱情也是必要的，但这一切都应该有健康作基础。没有健康的生... -
第六章 少儿心理发育与
第六章 少儿心理发育与 一、少儿心理发育特征 1 感知发育特征 2 语言发育特征 3 注意力发育特征 4 记忆发育特征 5 思维发育特征 6 情绪、情感发育特征 7 意志发育特征 8 性格发育特征 二、少儿心理卫生问题与矫正 1 过度焦虑反应 2 抑郁症 3 神经衰弱症 4 孤僻与迟钝 5 性格异常与品行障碍 6 病态人格 7 ... -
第十一章 善借于物，图强求新
第十一章 善借于物，图强求新 一、巧借虎威和东风 1.狐假虎威，巧借外物 2.善假于人成就大业 3.巧借东风成就自己的事业 二、借助贵人、名人成就自己 1.借尸取义得正统 2.借棵大树暂寄身 3.寻求贵人作背景 4.攀附高枝，快速成功 5.巧借名人，提高自身形象 6.借名扬名，为致富奠基 三、借助外力，借力斗敌 1.借刀杀人，借尸还魂 ...