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第二章植物之谜
2162
2024-11-14
《植物趣味阅读》
第二章植物之谜 沙漠英雄仙人掌的秘密 葵花为什么围着太阳转 为什么杂草除不尽 花儿为什么又红又香 花开花落时间之谜 树为什么又圆又直 树木与真菌为何相互依恋 蕨类植物中的庞然大物 为什么植物会落叶 植物有性别之分吗 植物也进行呼吸吗 雷电是植物引起的吗 植物扩张领土之谜 植物防御武器的秘密 为什么植物能御寒过冬 植物也会说话吗 ...
健康自助篇
2154
2024-11-14
《现代家庭医生·养病恢复篇》
健康自助篇 一、人体九大系统及其生理作用 1 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 2 运动系统 骨和关节 肌肉 3 循环系统 心脏 血管 淋巴系统 4 呼吸系统 呼吸运动 肺换气和组织换气 气体的运输 5 消化系统 口腔 咽和食管 胃 小肠 大肠 肝脏 胆道系统 胰腺 腹膜 6 泌尿系统 肾 输尿管 膀胱...
第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育
2124
2024-11-14
《情商成就智慧(上)》
第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育 一、情商的培养:开发自己最大的能量 1.自我意识的提高 2.避免庸俗就接近高尚 3.自我激励的训练 二、情绪控制的培养 1.负面情绪是健康的大敌 2.学会控制情绪 3.人际沟通的途径 4.挫折承受能力的加强 三、情商的教育:打下情商的坚硬基石 1.情商的基点——家庭环境 2.情商的社会二次教育...
第一章日常生活饮食宜忌
2111
2024-11-14
《生活宜忌小百科》
第一章日常生活饮食宜忌 饮食宜淡、少、生、杂 多吃碱性食品好 宜常吃的6种食物 不宜吃的“异形”食物 不宜空腹吃的食物 不宜同时吃的食物 一日三餐较合理 早餐一定要吃好 早餐不宜只吃鸡蛋 午餐不宜吃得过饱 晚餐宜淡而少 饭前、睡前不宜吃糖 饭后禁忌 忌经常处于饥饿状态 忌吃剩米饭 不宜“饭后松裤带” 饭后不宜立即吃水果 饭后...
第一章我国文学故事
2074
2024-11-14
《文学趣味阅读》
第一章我国文学故事 孔子著书立说 曹植妙做《铜雀台赋》 范仲淹写《岳阳楼记》 司马光写《资治通鉴》 千里求学 读书万卷的少年 奋斗不息的司马迁 咏絮才女谢道韫 顾恺之持之以恒成名家 王勃9岁指瑕《汉书注》 苏轼妙改《鹭鸶诗》 李清照才艺超群 杨慎妙答皇上联 解缙6岁戏对曹尚书 徐霞客游记颂山河 山行 李白的清平调 青莲居士谪...
第一章 成长的价值
2063
2024-11-14
《生存探索的活学活用》
第一章 成长的价值 规范价值 没有终结的真理 形而上学的失败 价值的主观性 价值的本体论基础 科学的价值观念 独创性——精神的品质 惯性的价值观念 欲求内在价值和美 价值选择的原则 塑造实现价值科学的文化 价值经验的文化因素 灌输价值的有效途径 稳定价值科学不平衡性的方法 第一章 成长的价值 规范价值 价值是人类需要满足的...
外星人的足迹
2038
2024-11-14
《外星人探访记》
外星人的足迹 美国的外星人脚印 伦伯顿事件 亚当斯基事件 萨斯村事件 尼德尔斯事件 科德沃特事件 洛杉矶事件 沙伯伊事件 谢朗事件 圣贝尔特鲁事件 瓦耶孔特事件 丰特内托尔希事件 韦兹内村事件 伊伦事件 瓦伦西来事件 美国出现黑衣外星人 美国坠毁的外星人“飞机” 美军基地的外星人 前苏联的外星来客 前苏联的外星人 英国...
第十二章
2031
2024-11-14
《家庭好医生完全实用手册》
第十二章 1 什么是食物营养素 2 为什么要讲究吃的营养 3 维生素对人体的主要功用及来源 4 人体能量从哪里来 5 食物是怎样在人体里被消化的 6 十种主要营养品及其来源 7 哪些食物含蛋白质高 8 锌是人体不可缺少的营养素 9 为什么说杂吃就是营养 10 青春期怎样适当摄取维生素食品 11 脑力劳动者的饮食原则 12 体力劳动者的饮...
七、教子谋略典故
1964
2024-11-14
《世界文学名著经典智慧故事》
七、教子谋略典故 引导启发:循循善诱 1.早期诱发,司有和培养孩子兴趣 评析 2.因势利导,南希·爱迪生珍惜孩子好奇心 评析 3.言传身教,卡尔·威特启发引导孩子 评析 4.宽严相济,陈春江与女儿一路同行 评析 5.放而不流,王则敏自由教育结硕果 评析 情商培养:精雕细琢 1.润物无声,苏杭“每月一句”教女成才 评析 2.倚玉雕玉,...
第一章情商:主宰人生的心灵之泉
1961
2024-11-14
《情商成就智慧(上)》
第一章情商:主宰人生的心灵之泉 一、撩开EQ的神秘面纱 1.智商的误区 2.多元才能的启示 3.情绪智能的科学发现 4.举世瞩目的“情商” 二、EQ的丰富内涵 1.自我了解,认识自己的情绪 2.克己自律,管理自己的情绪 3.理性生活,克制自己的情绪 4.坦然处世,消除不良的情绪 三、高情商者的突出表现 1.自我激励,自我期待 2.具有较...
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