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  • Ⅴ追求远大的人生目标

    1423 2024-11-14 《开拓强大潜力》
    Ⅴ追求远大的人生目标 无比执著地追求前进的目标 空想永远不会成功 努力攀登的人才能达到巅峰 充分展示自己的才能 坚韧可以战胜一切威胁 用生命捍卫坚定的信仰 跨过一步就是成功 生存竞争的向导 保持永恒的决心 Ⅴ追求远大的人生目标 无比执著地追求前进的目标 多年以前,在波士顿一个条件很差的公寓里,两个没有任何教育背景、默默无闻的年轻人见...
  • 第一章 学校规范化管理措施

    第一章 学校规范化管理措施 第一节 学校管理概述 1.学校管理的定义和特点 2.学校管理学的研究内容 3.学校管理的性质 4.学校管理的目标 5.学校管理的主要原则 6.学校管理的基本内容和任务 7.学校规范化管理的定义 8.学校规范化管理的意义 9.学校规范化管理的作用 10.学校规范化管理的基本策略 11.学校规范化管理应理清的问题 ...
  • 六、法治乱国,严惩贪吏——明太祖朱元璋的智谋故事

    1380 2024-11-14 《文韬武略的故事》
    六、法治乱国,严惩贪吏——明太祖朱元璋的智谋故事 1 在艰难困苦中磨炼成熟 不幸的童年,天灾人祸成孤儿 走投无路,十七岁出家当和尚 2 参加义军,投入反元洪流 元末全国农民大起义 看准潮流,毅然投入起义军 才干出众,得到主帅欣赏 利用矛盾,大树个人威信 3 自谋发展,网罗人才争天下 靠他人不如靠自己 招降纳叛,扩大武装队伍 广集人才,开辟...
  • 第一章 学校德育的管理

    1378 2024-11-14 《名师的教育智慧》
    第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 第二节德育的管理制度 第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 1.学校德育管理观念 德育与德育管理 学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动,有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育;而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范,转化为受教育者的思想品德的社会实践活动,即...
  • 第二章 景物写作好段

    1376 2024-11-14 《景物写作指导》
    第二章 景物写作好段 1.看日出 2.日出 3.红日初升 4.登山看日出 5.雾中日出 6.日落 7.看日落 8.日落美景 9.烈日 10.观看日环食 11.人间美景 12.满月 13.月出 14.月食 15.月牙 16.月光 17.残月 18.柔和的月光 19.秋月 20.圆月流辉 21.白塘月色 22.水中月影 ...
  • 第四章 社会适应因素的教育指导

    1355 2024-11-14 《走出教学的误区》
    第四章 社会适应因素的教育指导 1.学生社会适应能力的培养 2.学生社会意识的培养 3.学生社会实践能力的培养 4.学生“亲社会行为”的培养 5.青少年法律意识的培养 6.小学生的社会适应性培养 7.小学生的社会技能教育培养 8.小学生的公共意识教育培养 9.体育教学中小学生社会适应能力培养 10.高中学生社会适应能力的培养 11.中专生...
  • 第二章 美育和体育管理

    1355 2024-11-14 《名师的教育智慧》
    第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 第二节体育的管理和制度 第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 1.美育的概念及历史渊源 美育的概念 什么是美育?这一直是一个颇有争议的问题。有人说,美育是德育的部分,或者说,美育是实施德育的手段(工具);也有人说,美育是一种艺术教育,是关于绘画、音乐、舞蹈等艺术技能、技巧的培养;还有人...
  • 苦难童年

    1307 2024-11-14 《门捷列夫》
    苦难童年 好奇善问的小男孩 七岁直接进入中学 迈入大学门槛 失去了唯一的亲人 学习生涯 毅力战胜了病魔 不甘心平凡的一生 到德国学习深造 与众不同的留学生 攻克科学难关 被巴赫的执着所折服 参加化学家国际会议 苦难童年 一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫 好奇善问...
  • D辑石榴花开的季节

    1293 2024-11-14 《年华·隽永卷》
    D辑石榴花开的季节 十五岁的选择□傅祥友 抱着生命过海洋□程武 水做的青春□素素 永远幸福□佟可竟 等待花季的心情□吴哲 掌心上的太阳□沈小兰 路在何方□杨丽娜 二十岁,我哭了□周晴 青春,我们不要孤独□杨绍球 走出雨季□沐雨 那年正是高三时□王成 记得当时正年轻□小文 带着成熟寻找□王书春 幸福,是个方向□邢宝清 你是一颗美丽的...
  • 第五章 学生热爱父母教育理论指导

    1281 2024-11-14 《全能班主任》
    第五章 学生热爱父母教育理论指导 1.学生热爱父母的教育指导 2.学生热爱父母的教育实践 3.培养学生的高尚品德 4.培养学生的感恩意识 5.对学生进行感恩教育的重要性 6.实施感恩教育的策略 7.多种渠道进行感恩教育活动 8.培养小学生的孝心感恩心 9.小学生“孝敬父母”的习惯培养 10.中小学生孝敬父母的教育指导 11.中学生孝敬父母...