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第一章 在校学生的管理
第一章 在校学生的管理 第一节 学生管理概述 1.学生管理的涵义 2.学生管理的价值 3.正确的学生管理观 4.学生管理的任务 5.学生管理的基本要求 6.学生的常规管理 7.学生的组织管理 8.特殊学生的管理 9.学生管理科学化发展 第二节 学生管理制度 1.中学生入学和报到注册管理制度 2.中学生证管理规定 3.学生胸卡管理规定 ... -
隆美尔
隆美尔 1．引起希特勒注目 2．指挥“魔鬼之师” 3．出其不意穿越非洲沙漠 4．“沙漠之狐” 5．遭遇蒙哥马利 6．德英斗智 7．阿拉曼之败 8．敲响丧钟 9．溃入突尼斯 10．马雷斯防线 11．别了，非洲 12．戎马一生终被害 隆美尔 1．引起希特勒注目 在德国腾堡州斯瓦比亚的海登海姆，1891年11月15日诞生了一个后来颇... -
一、中央决策
一、中央决策 中央批准研制核潜艇 苏联拒绝援助核潜艇 决心自主研究核潜艇 研制工作搁浅与上马 一、中央决策 ●聂荣臻将看完的电讯稿重重地掷在办公桌上，他重重地啪地一声拍了一下桌子，然后站了起来说：“我们也要研制核动力潜艇！” ●周恩来批示：请小平同志审阅后提请中政常委批准，退聂办。 ●毛泽东说了一句令世界震惊的话：“核潜艇，一万年也要搞出来... -
希姆莱
希姆莱 1．希姆莱最初的成长经历 2．创建党卫队 3．党卫队的发展 4．“长刀之夜” 5．二战中的“杀人机器” 6．背叛第三帝国 希姆莱 1．希姆莱最初的成长经历 1900年10月7日，希姆莱在慕尼黑希尔德加德街2号3楼的一间小卧室里出生了。他的父亲戈培哈德·希姆莱时年35岁，向来都受到巴伐利亚的威特尔斯巴赫皇室的提携和帮助，并一度担任过... -
一、回归祖国
一、回归祖国 程思远奉命秘密进京 李宗仁决定落叶归根 李宗仁顶住压力归心似箭 周恩来安排李宗仁归程 李宗仁回到祖国怀抱 一、回归祖国 1958年秋天，李宗仁给李济深写了一封长信，把自己落难他乡的种种心境归为一句话：“中国有句古语曰：树高千丈，叶落归根。” 周恩来说：“李先生不会去台湾。李德邻先生这次回来是自觉的……主席高瞻远瞩，欢迎他回来... -
第三章 超越“扮演者”
第三章 超越“扮演者” 生命的新方向 健康心理的新模式 多接触“优越样本” 谁是善择者？ 更圆滑的手脆 客观认识生活的途径 引领自我演化的大问题 预测未来的荒谬之处 追求纯粹成功的状态 超越“扮演者” 优化人性使之丰满 促进存在价值实现的良好条件 盲目的爱 真正的选择 第三章 超越“扮演者” 生命的新方向 可以这么说，我己... -
二、毛泽东与外宾亲切谈话
二、毛泽东与外宾亲切谈话 毛泽东接见古巴总书记罗加 与亚非拉外宾欢度劳动节 外宾代表在庆祝大会上发言 毛泽东接见14国工会妇女代表团 毛泽东接见非洲12个国家代表团 毛泽东与拉美和亚洲外宾会谈 毛泽东说帝国主义怕亚非拉觉悟 二、毛泽东与外宾亲切谈话 毛泽东自信地说：“过去是我们怕帝国主义的时代，这个时代已经过去；现在是帝国主义怕我们的时... -
三、会议讲话：准确生动
三、会议讲话：准确生动 1.准确明白地表达自己的思想 2.平易通俗，避免晦涩艰深 3.生动感人，不要老生常谈 4.词汇丰富，恰当运用修辞 5.抑扬顿挫，语调自然得体 三、会议讲话：准确生动 1.准确明白地表达自己的思想 讲话是为了沟通思想，传递信息，把自己心里想的意思告诉对方。要使听者能够真正懂得自己的意思，在表达过程中就必须尽量减少信息失... -
第二章 魅商构成探幽
第二章 魅商构成探幽 一、内在魅商要素 1.智慧：形成魅商的源泉 2.气质：“蕙质兰心，何啻值千金” 3.气度：“君子坦荡荡，小人常戚戚” 4.意志：“将不可以愠而致成” 5.修养：“财物无所取，妇女无所幸” 二、外在魅商要素 1.容貌：良好的第一感觉 2.笑容：粲然一笑百魅生 3.语言：沟通人际关系的桥梁 4.体态：流动的无声语言 5....