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毛泽东
毛泽东 领袖的博大胸怀 为革命的革命家庭 追求进步、追求革命的青少年时代 革命斗争和抗日战争的英明领袖 妙计解围 新中国领导人 学者和诗人 毛泽东 毛泽东(1893～1976），伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔(ｄì)造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之，... -
第七章 学生遵守纪律教育理论指导
第七章 学生遵守纪律教育理论指导 1.纪律的内涵和特点 2.纪律的特征和意义 3.纪律和自由的辩证关系 4.课堂教学和纪律管理的关系 5.课堂纪律是有效教学的重要途径 6.学校应加强学生的纪律教育 7.课堂纪律的理论性指导 8.学生遵守纪律的重要性 9.学生应遵守的学校纪律 10.培养学生纪律观念的方法 11.学校课堂纪律的管理方法 1... -
一、中央拟定战略方针
一、中央拟定战略方针 中央命令粉碎敌人窜犯 解放军进入紧急备战状态 周恩来命王炳南返回华沙 王炳南警告美国大使卡伯特 外交部长陈毅警告美国政府 一、中央拟定战略方针 毛泽东说：“敌人一旦突袭上来，就对我们很不利。今年他要来不让他上来，从连云港到香港，统统不让他上来。” 5月30日，以刘伯承、徐向前为正副组长的军委战略小组根据毛泽东的指示在... -
德意法西斯的兴起
德意法西斯的兴起 1．意大利的法西斯运动 2．德国的纳粹运动 3．日本军国主义运动 4．其他各国的法西斯运动 德意法西斯的兴起 1．意大利的法西斯运动 法西斯运动首先产生于意大利。意大利是后起的帝国主义，其经济远远落后于欧美主要资本主义国家。1920～1921年意大利爆发经济危机，使许多大公司其中包括一些大垄断集团，因无力克服所遇到的困难而破... -
法西斯极权统治相继建立
法西斯极权统治相继建立 1．法西斯极权统治的形成 2．纳粹德国政权的建立 3．日本法西斯政权的建立 4．西班牙法西斯的形成与建立 法西斯极权统治相继建立 1．法西斯极权统治的形成 法西斯主义是帝国主义制度处于全面危机时期，在封建主义和军国主义传统影响较大的帝国主义国家，为了克服危机，对抗革命，争霸世界而出现的反动思潮、政治运动和政权形式。 ... -
罗斯福
罗斯福 1．残疾的竞选者 2．向法西斯宣战 3．严峻的考验 4．与英苏联盟 5．“三巨头”会议 6．组建联合国 罗斯福 1．残疾的竞选者 富兰克林·德拉诺·罗斯福1882年1月30日出生于美国纽约州海德公园中。 1904年6月，罗斯福从哈佛毕业，获文学学士学位。随后进入哥伦比亚法学院学习法律。 1905年3月，罗斯福与西奥多·罗斯福的... -
一、中美代表第一次接触
一、中美代表第一次接触 周恩来促成中美代表首次会晤 周恩来开辟与美接触新渠道 王炳南与约翰逊首次会谈 周恩来向联合国表明对美立场 一、中美代表第一次接触 周恩来说：“在中美关系如此紧张的情况下，我们应该抓住美国急于要求在华被押人员获释的意愿，开辟新的接触渠道。” 周恩来高兴地说：“好啊！既然史密斯愿意而且敢于同我们接触，那明天休息时，我也找... -
一、与亚非拉建立友好关系
一、与亚非拉建立友好关系 中国支持亚非拉的正义斗争 毛泽东与巴西记者亲切会谈 毛泽东接见非洲和拉美代表 周恩来设宴欢迎五大洲的外宾 毛泽东、周恩来会见尼泊尔首相 毛泽东接见蒙古代表团 一、与亚非拉建立友好关系 毛泽东说：“我们必须使帝国主义制造的紧张局势和准备战争的阴谋彻底破产。” 周恩来指出：“争取和平的各国人民不能不对美帝国主义新的... -
戴高乐
戴高乐 1．获得最高荣誉骑士勋章 2．宁折不弯 3．自由法国 戴高乐 1．获得最高荣誉骑士勋章 1890年11月22日，夏尔·戴高乐出生在法国里尔市公主街一个世代笃信天主教的小贵族家庭。 1907年，戴高乐所在的学校圣母玛利亚学校因反教权政策而被关闭。戴高乐的父亲便把他送到以擅长数学教学而闻名的比利时安托万中学就读，因为要考圣西尔军事学院，数...