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  • 第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育

    第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育 一、情商的培养:开发自己最大的能量 1.自我意识的提高 2.避免庸俗就接近高尚 3.自我激励的训练 二、情绪控制的培养 1.负面情绪是健康的大敌 2.学会控制情绪 3.人际沟通的途径 4.挫折承受能力的加强 三、情商的教育:打下情商的坚硬基石 1.情商的基点——家庭环境 2.情商的社会二次教育...
  • 关键点三 培养孩子的思维能力

    关键点三 培养孩子的思维能力 如何提高孩子的思维能力 赏识孩子的点滴进步 和孩子一起玩游戏 帮孩子插上想象的翅膀 培养孩子的逻辑思维能力 通过数字认知来培养孩子的逻辑思维能力 培养孩子的抽象逻辑思维 培养独立思考问题的好习惯 绘画中创造性思维的培养 培养孩子的发散性思维能力 孩子的思维能力如何发展 关键点三 培养孩子的思维能力 人...
  • 二、用人谋略典故

    二、用人谋略典故 知人:谋在其先 1.注重专长,李光耀举才纳贤 评析 2.慧眼识才,菲利斯顿用长不计短 评析 3.不重学历,悲鸿慧眼识白石 评析 4.乱世知人,杨昌济欲栽大树柱长天 评析 5.扬长避短,冯唐举荐魏尚建功 评析 6.不拘常理,吕公慧眼识刘邦 评析 任人:智选良才 1.量才任贤,罗荣桓终成良帅 评析 2.知人善任,伊...
  • 第五章 苦练内功,疏浚魅商之源

    第五章 苦练内功,疏浚魅商之源 一、开发智力:开启提高魅商之源 1.打开魅商的窗户:培养注意力 2.提高魅商的诀窍:增强记忆力 3.天高任鸟飞:发展思维力 4.瞩目的发明者:创造力培养 5.让智慧插上翅膀:发展想像力 6.透过现象看本质:观察力提高 7.铁杵也可磨成针:意志力锤炼 二、强化道德修养:奠定魅商之基石 1.为仁由己,自我节制 2...
  • Part6 婴幼儿学习和想象创造能力的开发与培养 培养婴幼儿学习能力 习惯化和去习惯化 经典条件作用 操作条件作用 模 仿 重视0~3岁婴儿的学习特点 培养婴幼儿的观察力 培养婴幼儿的记忆力 培养婴幼儿的想象力 培养婴幼儿的学习兴趣 培养婴幼儿学习能力的具体方法 1~2岁的宝宝的培养方法 2~3岁的宝宝的培养方法 婴幼儿想象的特征 ...
  • 时代的飞行

    1451 2024-11-14 《莱特兄弟》
    时代的飞行 前往基蒂霍克试飞 一号机制造试飞 风洞现象的发现 试验飞行一千多次 制造动力飞机 成功飞行59秒 难以置信的人们 取得飞机专利权 遭遇前所未有的困难 来自法国的邀请 震惊欧洲的飞行表演 奥维尔双人飞行失事 荣获米修兰奖杯 开办第一所飞行学校 威尔伯荣归故里 时代的飞行 不存在的事物可以想象,也可以虚构,但只有真...
  • 六、不懈地追求,人生必将卓越

    1383 2024-11-14 《梦想的积极心态》
    六、不懈地追求,人生必将卓越 1 创造生命辉煌的基因 2 一生追求的世界级幽默艺术大师 3 “鲁公”移山,成就大业 4 追求成就了香水女王 5 艰难困苦,玉汝于成 6 激流勇进,叱咤濠江 7 从逆境中奋起的东方之子 8 梅花香自苦寒来 六、不懈地追求,人生必将卓越 1 创造生命辉煌的基因 目标、信心和行动是成功的三大先决条件。体现在人...
  • 第一章 以问题为中心

    1373 2024-11-14 《最佳行动状态》
    第一章 以问题为中心 最有反辩力的思想 公正的观察 防止受价值观干扰的最好途径 人与自然界的法则 知识过于狭窄的人成不了大事 人性的驱动力 排除意图的投射 隐蔽天才的敌人 从内部增强认识的能力 接受一种责任 达到真正的承受 危险的恩赐 不值得做的事情 丢掉“对温情的禁忌” 第一章 以问题为中心 最有反辩力的思想 在人类社会...
  • 第一章 中国教育批判

    第一章 中国教育批判 第一章 中国教育批判 ——培养独立生存与竞争的能力 我是一名中学教师,在接受了别人十多年的教育后,又教育别人十多年。在二十几年与教育“亲密接触”中,我深深感到现行的教育体制存在诸多弊端,已经极不适应时代发展和社会进步的需要。 一、“批量生产型”、整齐划一的教育模式,泯灭学生的个性,扼杀学生的兴趣,束缚学生的创造性。 为什么我...
  • WeiCaiZuoGe ChangYuanGuiHua PART[3] 为“财”做个长远规划 理财的目标就是要通过合理分配资产和收入,最终实现良好的财务目标,所以这就需要我们既考虑财富的积累,又要考虑到财富的保障。理财要在为获利投资的同时,也要对风险进行管理和控制。 理财规划是一个进程,包括在理财的过程中各种合理的目标,以及一些实现这些目...