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戴高乐
873
2024-11-27
《第二次世界大战实录——领袖篇》
戴高乐 1.获得最高荣誉骑士勋章 2.宁折不弯 3.自由法国 戴高乐 1.获得最高荣誉骑士勋章 1890年11月22日,夏尔·戴高乐出生在法国里尔市公主街一个世代笃信天主教的小贵族家庭。 1907年,戴高乐所在的学校圣母玛利亚学校因反教权政策而被关闭。戴高乐的父亲便把他送到以擅长数学教学而闻名的比利时安托万中学就读,因为要考圣西尔军事学院,数...
UFO的迷惑
870
2024-11-14
《外星人探访记》
UFO的迷惑 远古岩画之谜 欧帕兹之谜 天文蛋与慧星蛋之谜 地球轨道上的神秘卫星之谜 超强能量的木乃伊之谜 麻烦从亚蔓蕊公主开始 怪事层出不穷 随船一起葬身海底 摩亨佐达罗城之谜 大海在头顶之谜 死海古文书中记载的核灾难之谜 中国“通古斯”之谜 欧洲版图几何图形之谜 牧夫座电波之谜 UFO的迷惑 远古岩画之谜 艺术是生活的...
PART01认知思维
869
2024-11-19
《满分学生都在玩的课外游戏-侦探推理游戏》
PART01认知思维 第一节认知思维概说 第二节认知思维在探案过程中的应用 第三节认知思维方式经典案例 001史前壁画 002辨别伪古鼎 003毒酒 004埃菲尔铁塔的谜团 005没有噪音的汽车 006土人的笛声 007吹牛侦探 008锡制纽扣失踪案 009黑人姑娘的知识 010不吃羊的狼 011初春疑案 012智审德国间谍 0...
三、建设新疆,民族团结
859
2024-11-14
《天山祥云:挺进大西北与和平解放新疆》
三、建设新疆,民族团结 毛泽东说:要和维族建立兄弟般关系 新疆五名政协代表不幸遇难 毛泽东亲切接见赛福鼎 赛福鼎加入中国共产党 三、建设新疆,民族团结 ●毛泽东强调说:“人民解放军只有和维吾尔族建立兄弟般的关系,才有可能建设人民民主的新新疆。” ●毛主席对赛福鼎说:“你们在新疆解放区所进行的斗争,是中国人民民主革命的一部分。你们都是新疆和平解...
第二章 冠心病
828
2024-11-19
《心病诊治》
第二章 冠心病 以和解法为主治疗胸痹 方和谦 方和谦(1923—2009),男,汉族,首都医科大学附属北京朝阳医院主任医师、教授。1948年8月起从事中医临床工作,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,“首都国医名师”。2009年被评为国家级中医大师。 心肝两脏关系密切,心主血脉,肝主藏血,肝的功能不仅表现在血液的储存,还能通过气机的...
第二章 价值的重塑
819
2024-11-14
《生存探索的活学活用》
第二章 价值的重塑 价值论的新篇章 最有价值的价值 无私的创造性之爱 寻求真实的个体同一感 达到真理的工具 促进个性化的正向统一 人本主义者的终极价值 第二章 价值的重塑 价值论的新篇章 价值论的新篇章起始于G.E.摩尔1903年发表的《伦理学原理》。当然,这个标题是模仿牛顿1687年的《数学自然哲学原理》的,牛顿认为《数学自然哲学原理...
戴高乐
815
2024-11-14
《伟大的军事领袖》
戴高乐 1 获得最高荣誉骑士勋章 2 宁折不弯 3 自由法国 戴高乐 1 获得最高荣誉骑士勋章 1890年11月22日,夏尔·戴高乐出生在法国里尔市公主街一个世代笃信天主教的小贵族家庭。 1907年,戴高乐所在的学校圣母玛利亚学校因反教权政策而被关闭。戴高乐的父亲便把他送到以擅长数学教学而闻名的比利时安托万中学就读,因为要考圣西尔军事学院,数...
战术专家
789
2024-11-14
《蒙哥马利》
战术专家 笔比剑更令敌人害怕 新派旅长的积极影响 索姆河战役中险遭不测 晋升军参谋主管作战 显示实战训练独具慧眼 决心去参谋学院深造 执著研究步兵战术 训练改革惊动陆军部 最受欢迎的教官 忠诚是爱情的最好证明 陶醉于主官的责任与权力 战术专家 最好的军人是合金钢!既要有必胜的信念,旺盛的斗志和乐观的态度,也要有健壮的体魄,没有健壮...
用创造力提升竞争力
779
2024-11-14
《生存的基本竞争》
用创造力提升竞争力 创新,是竞争的基本要素 研探科学知识 用成熟的性格提升竞争力 走自己独创的路 跨越文化的界限 以快乐的心态对待竞争 运用心理学提升竞争力 冲破传统的禁锢 充分挖掘有效智商 生存竞争的向导 用创造力提升竞争力 创新,是竞争的基本要素 对于取得关于自然、社会、以及心理的客观知识来说,科学仅仅是一种手段。创造性的艺术...
Ⅲ提升超值的竞争能力
774
2024-11-14
《开拓强大潜力》
Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 研讨科学知识 用成熟的性格提升竞争力 走自己独创的路 跨越文化的界限 以快乐的心态对待竞争 运用心理学提升竞争力 冲破传统的禁锢 充分挖掘有效智商 Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 对于取得关于自然、社会、以及心理的客观知识来说,科学仅仅是一种手段。创造性的艺术家、哲学家、人...
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