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第四章 学生热爱科学教育理论指导
第四章 学生热爱科学教育理论指导 1.培养学生科学意识的教育指导 2.培养学生科学精神的教育指导 3.培养学生科学素养的教育指导 4.培养学生科学探究精神的教育指导 5.提升学生科学素养的教育指导 6.激发学生科学兴趣的教育指导 7.在科技教育中培养学生科学素养 8.利用科技资源培养学生科学素养 9.利用“小实验”培养学生科学素养 10.利... -
四、会议演说：声情并茂
四、会议演说：声情并茂 1.会议演说：一片高超的艺术 2.千锤百炼，写好演讲稿 3.提出自己创新的观点 4.辞明义见：入题的技巧 5.有破有立：破题的技巧 6.辞真意深：点题的技巧 7.高屋建瓴：升华主题的技巧 8.奇言妙语，平地惊雷 9.制造悬念，激起兴趣 10.演讲与听众形成共鸣 11.时刻跟着听众的感觉走 12.长短相宜：控制演讲... -
第八章 助人就是助己
第八章 助人就是助己 第八章 助人就是助己 ——让孩子做个乐于助人的人 我们赞赏许多美德：坚毅、勇敢、宽厚、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们敬佩和感动，但是，如果我问你：你最赞赏什么美德？恐怕我们大多数人会把“乐于助人”摆在第一位。 《楚天金报》报道这么一件事：武汉六中初二（6）班举办了一次“最佳男女生”评选活动，评选结果揭晓，... -
第一章 学生提高学习效率理论指导
第一章 学生提高学习效率理论指导 1.学生提高学习效率的意义 2.学生提高学习效率的作用 3.学生提高学习效率的内容 4.提高学生学习效率的指导方法 5.提高学生学习效率的具体步骤 6.提高学生学习效率的技巧 7.提高学生高效能学习的方法 8.在睡眠方面改善学习效率的技巧 9.加强小学生效率学习的重要性 10.提高小学生学习效率的方法 1... -
三、全国知青扎根农村
三、全国知青扎根农村 广州知青林超强拒绝诱惑 西安知青戈卫决心当农民 郑州知青薛喜梅的农民情结 北京知青蔡立坚自愿落户 天津知青周作龙改造盐碱地 天津知青改变毛家山面貌 各地知青为农村贡献知识 天津知青张勇保护羊群牺牲 重庆知青王光照成土工程师 赤峰知青柴春泽愿扎根农村 三、全国知青扎根农村 1966年12月29日，蔡立坚瞻仰刘胡... -
第二章 美育和体育管理
第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 第二节体育的管理和制度 第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 1.美育的概念及历史渊源 美育的概念 什么是美育？这一直是一个颇有争议的问题。有人说，美育是德育的部分，或者说，美育是实施德育的手段（工具）；也有人说，美育是一种艺术教育，是关于绘画、音乐、舞蹈等艺术技能、技巧的培养；还有人...