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第三章 学生科学兴趣培养指导
727
2024-11-14
《科普活动组织策划》
第三章 学生科学兴趣培养指导 1.学生科学兴趣的培养 充分发挥科学实验在科学教学中的作用 教师的教学影响中学生学习科学的兴趣 科学教材内容设置的趣味性 2.教师对学生的科学指导 巧用语言,以“乐”激趣 巧引故事,以“悬”激趣 趣味实验,以“奇”激趣 巧写批语,以“情”激趣 3.激发学生科学兴趣的方法 整合教材实现文本和学生生活的“零距离” ...
第三章疾病预防
727
2024-11-27
《科学育儿宝典》
第三章疾病预防 新生儿健康发育的标准 新生儿的系统保健措施 新生儿健康检查与就医 新生儿出生时体检项目 新生儿体温的测量方法 新生儿呼吸的观察方法 新生儿呼吸困难的表现 新生儿鼻子不通气的处理 新生儿呼吸暂停的原因 新生儿出现窒息的原因 新生儿出现窒息的处理 新生儿出生不哭的原因 新生儿惊厥的主要原因 新生儿抽风的主要原因 新生儿...
第六章 美容保持靓丽
725
2024-11-27
《产后美丽宝典》
第六章 美容保持靓丽 正确使用乳液 正确使用洗面奶 使用粉底用品 粉底化妆水 粉底膏霜 粉底条 粉底饼 粉底霜 黑眼圈中医防治法 多饮水可使肌肤光洁 治疗雀斑 治疗“蝴蝶斑” 搽用外用药 服用内用药 消除抬头纹 消除鱼尾纹 油性皮肤不宜用晚霜 掌握皮肤干刷法 不必担心自己的皱纹 护理中性皮肤 护理干性皮肤 护理油性皮...
第二章 价值的重塑
724
2024-11-14
《生存探索的活学活用》
第二章 价值的重塑 价值论的新篇章 最有价值的价值 无私的创造性之爱 寻求真实的个体同一感 达到真理的工具 促进个性化的正向统一 人本主义者的终极价值 第二章 价值的重塑 价值论的新篇章 价值论的新篇章起始于G.E.摩尔1903年发表的《伦理学原理》。当然,这个标题是模仿牛顿1687年的《数学自然哲学原理》的,牛顿认为《数学自然哲学原理...
Ⅲ依靠员工拓展工作
724
2024-11-14
《让工作有成就》
Ⅲ依靠员工拓展工作 开明管理的员工基础 员工的尊严,企业的动力 非结构沟通刺激员工潜能 内化,超越工作的本身 商业管理背后的真正动力 激励员工重在创造环境 Ⅲ依靠员工拓展工作 开明管理的员工基础 为了构成理想管理的基础理念,我们完全有必要参考一下阿基尼斯、罗格利克、莱克特等人的观点。 假定每位员工都是值得信任的 很显然,这里的假设并不...
PART2 食物中的“脑黄金”
724
2024-11-19
《健脑营养指导手册》
PART2 食物中的“脑黄金” 食物是人类赖以生存的物质基础。古语说“民以食为天”,此话高度概括了人类与食物的依存关系。饮食构成不仅对人体的生长发育、体质强弱、工作效率产生重要影响,而且与大脑健康也有着密切的联系。 粮谷类食物 健脑与粮谷类食物 饮食TIPS 健脑备忘录 健脑黄金食谱 蔬菜、水果类食物 健脑与蔬菜、水果类食物 饮食TIPS ...
第三章 植物揭秘
722
2024-11-14
《植物故事与趣味》
第三章 植物揭秘 天然的药物宝库 霜叶红于二月花 植物根的神功 树林的神奇作用 树木年龄的奥妙 人类的绿色吸尘器 神奇的植物睡眠 揭开植物防身术之谜 植物间的亲善和斗争 是谁操纵植物的生长方向 花儿是怎样传播花粉的 植物遭遇干旱时是如何反击 植物与环境的巧妙适应 世界上真的存在吃人树吗 未来能源的宝库石油植物 第三章 植物...
关键点六 培养孩子的性格
722
2024-11-19
《3-6岁宝宝早教十大关健》
关键点六 培养孩子的性格 自信的性格是走向成功的第一步 乐观的性格让看到的世界更美好 果断的性格培养雷厉风行的魄力 感恩的性格让孩子心中充满爱 认真的性格让孩子开启成功之门 自强的性格让孩子勇于面对挑战 自立的性格让孩子学会自己解决问题 关键点六 培养孩子的性格 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。...
第一章 科学之谜
719
2024-11-14
《科学发现的启迪》
第一章 科学之谜 是谁教会了玛雅人历法 古代的现代化机械装置的玄机 玛雅人发明了“宇航器”吗 石柱连线为何指向星座 天然木乃伊博物馆之谜 神秘的马达 4600年前的现代家电 金字塔内是否存在宇宙波 巨石阵与天文现象有关吗 金字塔上惊人的学术之谜 “地下世界”真的存在吗 远古的计算机之谜 巴格达电池 一亿年前的甲烷泄漏事件 古老收音...
关键点八 培养孩子的好习惯
719
2024-11-19
《3-6岁宝宝早教十大关健》
关键点八 培养孩子的好习惯 饮食习惯为孩子一生储蓄健康 良好睡眠习惯让孩子安睡一整夜 良好学习习惯让孩子快乐的学习 生活习惯细节成就卓越 卫生习惯,孩子健康的有力保障 安全习惯,孩子终生受用的财富 关键点八 培养孩子的好习惯 教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。儿时养成的良好习惯对人的一生具有决定性的意义。青少年研究专家孙晓云最近指出...
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