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第三章 课堂教学设计
第三章 课堂教学设计 1.教学设计工作总体实施方法 教学设计主要特征 教学设计基本要素 教学设计程序 教学设计类型 2.学习方法指导工作执行标准 让学生依据学科性质和内容选用学习方法 让学生依据学习目的选用学习方法 让学生依据自身特点选用学习方法 3.哲理性教学法应用方法 逻辑结构揭示法 逻辑结构摸进法 4.批判性教学法应用方法 发射... -
二、攻克研究难关
二、攻克研究难关 及时调整研究方案 发现野生不育稻株 进行转育野败实验 三系配套获得成功 二、攻克研究难关 ●袁隆平知道发地震了，还没来得及发出一声惊叫，天花板上掉下的一大块石灰就砸在他的头顶上，灰粉撒了他一脸一身…… ●袁隆平深有感触地对助手们说：“看来，我们还是没有找到正确的培育方法……” ●袁隆平充满激情地说：“成功在即，只需大家团结... -
二、第二炮兵成立
二、第二炮兵成立 第二炮兵领导机关成立 炮兵教导大队成立 第一批导弹兵结业 组建中国导弹第一营 八○二营开进满城子兵营 周恩来为导弹兵筹粮 周恩来参观导弹发射 二、第二炮兵成立 陈毅仰天一笑，说到“诗兴倒没发啥子嘛，不过话倒是有两句，我们在台湾海峡打了几下炮，美国人说是蚊子叫，咱们的导弹、原子弹一响，这回就是狮子吼、老虎叫喽！” 营长... -
李大钊
李大钊 忧国忧民的青少年时代 共产党早期领导人 同恶势力作斗争 传播思想 李大钊 李大钊(1889～1927)，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人之一。字守常，直隶乐亭(今属河北)人。1913年毕业于天津北洋法政专门学校，随后去日本早稻田大学读书。1920年在北京发起组织马克思学说研究会和共产主义小组。中国共产党成立后，负责... -
二、石油会战掀起高潮
二、石油会战掀起高潮 毛泽东支持大会战计划 会战队伍紧急开赴大庆 用毛泽东思想鼓舞斗志 依靠顽强斗志扎根大草原 召开万人誓师大会 铁人成为大庆的英雄 铁人就是一面旗帜 余秋里说大会战需要铁人 王进喜奋勇以身压井喷 二、石油会战掀起高潮 每到夜晚，各工地都灯火通明，大家都在争先恐后地建造干打垒，呈现出热火朝天的劳动场面。 这时，仍在... -
三、表意曲折，迂中伸直
三、表意曲折，迂中伸直 1.话语传神，直在迂中伸 2.表意曲折兜圈子 3.反弹琵琶用“荒谬放大镜” 4.藏锋处鬼神莫测其渊 5.颠来倒去用语幽默 6.润物无声，美言软说 7.巧拉关系，绕弯周旋 三、表意曲折，迂中伸直 1.话语传神，直在迂中伸 山顶住着一位智者，他胡子花白，谁也说不清他有多大年纪。 男女老少都十分尊敬他，不管谁遇到大时... -
三、工业学大庆运动
三、工业学大庆运动 大庆党委重视科学技术 在草原上建造干打垒 书记带领干部走进食堂 邓小平视察大会战 三矿四队狠抓工作作风 中央肯定大庆的成绩 毛泽东号召工业学大庆 铁人王进喜成为学习榜样 工业学大庆掀起热潮 三、工业学大庆运动 周恩来庄严宣告：“我国经济建设、国防建设和人民生活所需要的石油，不论在数量或者品种方面，基本上都可以自给... -
二、高尚品格：摈弃浮华亮本真
二、高尚品格：摈弃浮华亮本真 1.高尚的品格是人生资本 2.修养决定人生的成败 3.人若无欲，品位自高 4.诚实：最低成本的做人方式 5.宽容：比大海还广阔的胸怀 6.仁爱：永远的介绍信 7.善良：善不积不足以成名 二、高尚品格：摈弃浮华亮本真 1.高尚的品格是人生资本 高尚的品格是一个人征服他人的武器，是一个人崇高地位的基础，是一个人...