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三、与同事相处的语言艺术
755
2024-11-14
《为人处世语言手册》
三、与同事相处的语言艺术 1 同事间言来语去总相宜 2 与同事交往不要信口开河 3 与同事说话的艺术与分寸 4 用幽默语言与同事分享快乐 5 工作中如何避免和摆脱别人闲聊 6 与同事闲聊时讲究格调 7 正确面对同事间的闲言碎语 8 遇同事误会如何进行自我辩解 9 当同事与你抢功时的说话方式 10 遭遇同事冷言冷语时要理智对待 11 与同事...
第二章 交际舞概述
752
2024-11-27
《交际舞入门学习指南》
第二章 交际舞概述 第二章 交际舞概述 第一节 交际舞的分类 一、摩登舞(modern dancing) 二、拉丁舞(latin dancing) 三、摩登舞和拉丁舞的区别 第二节 交际舞的基本特征 一、手的作用 二、舞姿 三、舞步 四、力度 第三节 交际舞的服装、场地、舞曲的选择 一、舞蹈服装 二、场地要求 三、舞曲的选择 第四...
第六章 小品的表演
751
2024-11-27
《小品入门学习指南》
第六章 小品的表演 第六章 小品的表演 一、如何组织小品 (一)主题鲜明、寓意深刻 (二)事件典型 (三)结构精巧 (四)规定情境清楚 二、如何表演小品 (一)探索克服自己紧张心理、恢复本能的方法 (二)学会如何组织行动 (三)注意力集中在对手身上 (四)多练习、多上台 三、演好小品的方法 (一)对小品结构的熟悉 (二)具体的重要台词...
十、巧加赞美,以心换心
750
2024-11-14
《礼仪礼貌语言手册》
十、巧加赞美,以心换心 1.渴望赞美来自人性的本源 2.适度的赞美是成功交往的催化剂 3.美誉之辞一定要发自内心的诚意 4.赞美别人一定要讲究策略 5.赞美他人的五种方法 6.赞美他人的六个要点 7.“高帽子”在交往中的妙用 十、巧加赞美,以心换心 1.渴望赞美来自人性的本源 渴望被肯定,渴望被赞美,这源于我们对成就感的需要。任何人无论...
三、中国自力更生
743
2024-11-27
《背信弃义:苏联撕毁合同撤走援华专家》
三、中国自力更生 毛泽东说给赫鲁晓夫发大勋章 孙继先不忘专家真诚友谊 毛泽东强调要自力更生 毛泽东说要铭记苏联的援助 中国还清苏联的全部贷款 三、中国自力更生 毛泽东幽默地说:“应该给赫鲁晓夫发一个1吨重的大勋章。” 孙继先感激地握着谢列莫夫斯基的手,激动得只说了两个字:“同志。” 毛泽东说:“我们不要忘记苏联党和苏联人民在历史上给我们...
第五章如何预防常见疾病
741
2024-11-14
《现代家庭医生·疾病预防篇》
第五章如何预防常见疾病 1.发热病的预防方法 2.头痛病的防范措施 3.流感的预防方法 4.远离胃痛的妙方 5.预防中暑的方法 6.经常失眠怎么办 7.腹泻的预防方法 8.呕吐的辨证施治 9.如何治疗咯血 10.怎样治疗眩晕 11.便秘的中西医治疗 12.预防水肿的措施 13.如何防治脂肪肝 14.尿路结石的防治方法 15.高血压...
第十一章 宝宝第十一个月
739
2024-11-19
《实用育儿一本通》
第十一章 11个月宝宝生长发育 宝宝11个月的生长发育指标 家长需要熟悉宝宝的体态语 微笑拍手表示高兴,哭喊摇头表示厌烦 张开双臂表示欢迎,转头避开表示拒绝 发出声音表示意愿 用手指指点表示要求或示意 11个月宝宝喂养常识 宝宝11个月的饮食方案 食物均衡性原则 适量的原则 食物多样化原则 个体化原则 宝宝11个月的饮食禁忌 含铝食物...
第四章 教学质量管理
739
2024-11-14
《让课堂动起来》
第四章 教学质量管理 1.学校质量管理的涵义 2.学校质量管理的意义和特点 学校质量管理的意义 学校质量管理的特点 3.强调“发展性素质”的意义 4.学校的全面质量管理的含义 5.学校全面质量管理的主要特征 6.学校全面质量管理的基础工作 学校全面质量管理内容 质量教育工作方法 7.学校全面质量管理的要求 质量指标要求 质量整理要求 ...
第七章 出生第七个月
738
2024-11-19
《0-1岁宝宝每周育儿方案》
第七章 出生第七个月 这个阶段的婴儿与母亲的联系更密切了,看见母亲对他笑,他就会很高兴。如果母亲离开,他就会哭。听见别人叫他,他会循着声音寻找。这个时期婴儿的睡眠时间减少了,而且晚上入睡时间会延后,玩耍的时间增多了,应该教会婴儿在这个时期体会更多的快乐。可以和婴儿一起玩,逗他开心;可以让他自由活动,体验活动的乐趣;可以和他一起去散步,天气好的时候带他一起...
第四章 教学质量管理
734
2024-11-14
《名师真经》
第四章 教学质量管理 1.学校质量管理的涵义 2.学校质量管理的意义和特点 3.强调“发展性素质”的意义 4.学校的全面质量管理的含义 5.学校全面质量管理的主要特征 6.学校全面质量管理的基础工作 7.学校全面质量管理的要求 8.学校全面质量管理应注意的问题 9.学校全面质量管理的内容 10.学校全面质量管理的四个阶段 11.教育评价的...
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