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任弼时为中华新生而学习
任弼时为中华新生而学习 任弼时为中华新生而学习 任弼时(1904—1950)湖南湘阴县人。伟大的中国无产阶级革命家，中国共产党卓越的领导人之一。 任弼时从小爱学习，四五岁的时候，就在父亲的指导下开始练习写字。但还非常喜欢父亲给他讲历史上志士贤人勤学、勇敢和爱国的故事。 他七岁进入初等小学学习，学习很刻苦。9岁时，曾写过一篇《自立》的作文，文中说：“... -
关于“铪”的传奇故事
关于“铪”的传奇故事 玻尔无论研究哪方面的问题，都是紧紧围绕着探索原子结构这个中心问题展开的。为此，他又在探求元素周期表中所有各族元素的电子环带和轨道分布。 1921年10月18日，玻尔在哥本哈根的物理学会和化学学会的联席会议上，发表了题为《各元素的原子结构及其物理性质和化学性质》的长篇演讲，系统地阐述了他的关于原子结构和元素周期表的理论，引起了与会者... -
金睡莲（景颇族）
金睡莲（景颇族） 金睡莲（景颇族） 有一个碧绿的大湖，与木利卡河相连。大湖的四周，是根深叶茂的大青树，苍翠茂密的龙竹丛，青青的草地和盛开的鲜花。 穷孤儿直凯玛就住在湖边。白天，他给有钱人家割草、放马、砍柴、浇地；晚上，他坐在湖边吹竹笛。他的笛声随风飘得很远。周围寨子的人，一听到笛声，就知道直凯玛今天是高兴还是难过，是想念爹妈还是想着一个亲爱的人。 ... -
目录
目录 Guide 目录 前言 希特勒 1．流浪得来的“财宝” 2．一战前后的希特勒 3．纳粹党的建立与发展 4．从啤酒馆政变到《我的奋斗》 5．成就“千秋帝国” 6．希特勒的恐怖极权统治 7．“海狮计划”与“三国轴心协定” 8．突袭苏联 9．遭遇战争转折 10．希特勒的“新秩序” 11．遇刺 1... -
孟津解救落水童
孟津解救落水童 孟津解救落水童 公元182年春天，仲景心想，京都洛阳是全国的政治文化中心，应该到那里求师学艺，寻访名士。可是他到了京都不但没看到他想象中的市井繁华景象，也没有访上名士，那些可读之书也被封存，仲景空对着那门上显赫的“石室”、“金匮”字样感慨万千：“当今朝纲不正，宦官弄权，士大夫、太医们皆竞逐荣势，孜孜汲汲，唯利是图，哪还有留心医药的工夫！... -
对街
对街 对街 佚名 我走到窗边，掀起窗帘向外看，这一看不要紧，吓得我赶忙扔下窗帘。 “你这个笨蛋！”我转身对贝利叫道。 “老板，你怎么了？”他很委屈地问。 “没什么，”我勉强镇定下来说，“只是警察局就在我们对面。” “我知道，”贝利很平静地说。 “你知道，”我说，“那很好，是不是？”我指了指桌上的电话机、预测赛马结果的单子、几卷易燃的纸以及赛...