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古交农家书屋
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1321
2024-11-19
《2-3岁宝宝教养全程宝典》
Part3 宝宝31~33月 宝宝的身心发育 宝宝的发育情况 01身体发育 男孩:身高91.80~93.38厘米,体重13.20~13.53千克,头围49.50~49.60厘米,胸围50.40~50.50厘米。 女孩:身高90.71~91.80厘米,体重13.00~13.20千克,头围49.00~49.20厘米,胸围50.00~51.00厘米...
第三章 怎样弹奏好钢琴
1319
2024-11-27
《钢琴入门学习指南》
第三章 怎样弹奏好钢琴 第三章 怎样弹奏好钢琴 第一节 识谱与练琴的方法 一、识谱 二、识读新谱应注意的几个问题 (1)识读新谱时,应分手练习 (2)正确的读谱方法 (3)把音符读对弹准 (4)提高读谱能力 第二节 怎样弹奏装饰音 一、什么是装饰音 1.颤音(tr) 2.倚音 3.回音(∽) 4.波音(~) 5.下波音(~) 二、...
防身自卫——青春的呵护让生命之花永不凋谢
1317
2024-11-14
《少女知识百科》
防身自卫——青春的呵护让生命之花永不凋谢 少女要捍卫自己的尊严 美少女自卫术 少女单身外出的防范 少女舞会的自卫 避免性侵害 怎样对待性骚扰 网上识狼术 警惕情感“杀手” 远离毒品 心理测验:你知道如何急救吗 心理测验:你能识别网上的谎言吗 防身自卫——青春的呵护让生命之花永不凋谢 少女,人生的花季,少女的生命之花姹紫嫣红、五彩缤...
十七、各类说明文的写作方法
1315
2024-11-14
《激扬文字(下)》
十七、各类说明文的写作方法 1.解说词的写作方法 2.说明书的写作方法 3.广告的写作方法 4.科学小品的写作方法 十七、各类说明文的写作方法 1.解说词的写作方法 (1)什么是解说词 解说词是对事物、人物进行解释说明的一种文体,属于介绍性说明文。它的主要任务是配合实物或图片、录像、录音、幻灯片等直觉形象来说明、解释人物或事物。解说词主要用...
第三章 课堂教学设计
1312
2024-11-14
《让课堂动起来》
第三章 课堂教学设计 1.教学设计工作总体实施方法 教学设计主要特征 教学设计基本要素 教学设计程序 教学设计类型 2.学习方法指导工作执行标准 让学生依据学科性质和内容选用学习方法 让学生依据学习目的选用学习方法 让学生依据自身特点选用学习方法 3.哲理性教学法应用方法 逻辑结构揭示法 逻辑结构摸进法 4.批判性教学法应用方法 发射...
西方舞蹈的历史
1310
2024-11-14
《教你学舞蹈知识》
西方舞蹈的历史 西方舞蹈的历史 在西方,传承着西方审美规范的舞蹈有欧洲宫廷的芭蕾舞和各个地方的民族土风舞;西方的现代舞的出现其实是对西方本身传统芭蕾审美的反思和叛逆。70年代德国现代舞蹈家皮娜·鲍什一跃成为世界现代舞蹈剧场的先锋与核心人物。 原始时期 西方原始时期的舞蹈,大体有娱乐与祭祀两大类,以娱乐为目的的西方原始舞蹈,又可分为无意识态的劳力型舞...
第七章 用健康的牙齿“咀嚼”一生的幸福
1310
2024-11-19
《3岁决定孩子一生健康》
第七章 用健康的牙齿“咀嚼”一生的幸福 从出生到10岁,是孩子长牙的时期,而0~3岁是牙齿最重要的发育期。此时,尤其要注意“咀嚼”方面的训练,充分地咀嚼可以让唾液与食物充分混合,从而分解出食物中的味觉物质,使孩子品尝到食物的丰富滋味,增进食欲。 1.每个孩子都需补“咀嚼课” 据调查显示:每3~4个孩子中就有1个存在“会嚼但不会咽”或“咬不...
徐特立
1310
2024-11-14
《名家名师谈教育》
徐特立 徐特立 徐特立,1877年出生,原名懋恂,字师陶,中国革命家和教育家,湖南善化(今长沙县江背镇)人。毛泽东和田汉等著名人士的老师。1911年参加辛亥革命,1927年加入中国共产党,同年8月参加南昌起义。1931年11月,当选为中华苏维埃共和国中央执行委员会委员。1934年参加长征。新中国成立后,曾任中央人民政府委员会委员。 1927年5月,在...
1309
2024-11-19
《0~3岁婴幼儿游戏方案》
Part1 0~1个月的宝宝特点和游戏 0~1个月宝宝的基本动作智能 新生儿与生俱来的本能 TIPS 科学研究证明,妈妈爸爸的呵护与关爱可以促进孩子大脑的神经发育,能增强他们的理解力与记忆力,因此经常被爸妈关爱的孩子会更聪明、更健康。 大动作能力 精细动作能力 0~1个月宝宝的能力开发训练 宝宝感官智能的开发 开发宝宝的嗅觉和味觉 开启宝宝...
1308
2024-11-19
《培养勇敢宝贝》
Chapter 4 4 宝宝胆小怎么办? BAOBAODANXIAOZENMEBAN? 现在,有些独生子女的胆子特别小,家长们都很着急,也很担心,怕孩子养成这样的性格习惯,也怕孩子因此丧失很多的发展机会。 胆小的孩子往往会有如下表现:不敢一个人呆在家里,总说害怕,怕什么又说不清楚;不敢主动回答老师的问题,甚至老师点名叫他回答都不敢开口,或者声...
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