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五、取得最后胜利
1294
2024-11-14
《坚如磐石:粉碎国民党军残余东山岛反攻阴谋》
五、取得最后胜利 叶飞报告胜利消息 慰问守岛官兵与群众 毛泽东的战后思考 叶飞总结战役经验 解放军宽待俘虏 五、取得最后胜利 ●叶飞接到毛泽东主席亲自打来的电话,他大声说:“报告毛主席,敌人顶不住了,开始撤退了。” ●毛主席在接到东山战斗报告时,他说:“东山战斗不光是东山的胜利,也不光是福建的胜利,这是全国的胜利。” ●叶飞说:“东山战斗...
三、学习标兵
1287
2024-11-27
《人民公仆:全国广泛开展学习焦裕禄活动》
三、学习标兵 焦裕禄式的好党员李祥麟 照着焦裕禄做的张中周 焦裕禄式的好干部宋达夫 军中焦裕禄式的陆妙生 像焦裕禄那样做官的苏宁 三、学习标兵 李祥麟说:“活着就要拼命干社会主义,与其病死在床上,不如献身在战斗岗位上。” 张中周淡淡一笑说:“共产党的干部为群众干事,这是天经地义!” 一些老朋友为子女和亲友说情,他用手指着头上的国徽说:“...
4.丧葬
1286
2024-11-14
《老北京的民情与礼俗》
4.丧葬 病笃 初终 接三·送三 吊祭仪礼 道场经忏 送圣·送库 成主·题主·点主 杠罩 仪仗执事 出堂 4.丧葬 丧葬礼,老百姓称为“白喜事儿”,是人死后由亲属、邻里等哀悼、纪念的礼节,也是将死者殓葬并祭奠的仪礼。丧葬礼不仅是民族特色的鲜明体现,而且蕴含了浓厚的传统文化气息。 病笃 生老病死是大自然的规律,任何人都无法避免,但...
第六章 内力外现,开拓魅商之路
1285
2024-11-14
《魅商升华智慧(下)》
第六章 内力外现,开拓魅商之路 一、服饰:佛靠金妆,人靠衣妆 1.根据体型选择服装款式 2.根据脸型选择领型 3.根据身材的胖瘦选择服装 4.女性选购首饰的技巧 5.画龙点睛的饰物:项链 6.女性娇容的饰物:耳环 7.烘托风雅的饰物:胸花 8.飘荡着潇洒的风姿:领带 二、谈吐:妙语生花魅力无穷 1.不失时机地打开话匣子 2.注意营造谈话气...
Ⅲ提升超值的竞争能力
1284
2024-11-14
《开拓强大潜力》
Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 研讨科学知识 用成熟的性格提升竞争力 走自己独创的路 跨越文化的界限 以快乐的心态对待竞争 运用心理学提升竞争力 冲破传统的禁锢 充分挖掘有效智商 Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 对于取得关于自然、社会、以及心理的客观知识来说,科学仅仅是一种手段。创造性的艺术家、哲学家、人...
留下千古遗憾
1280
2024-11-14
《明太祖朱元璋传》
留下千古遗憾 扩大胡党血案 制造蓝玉大株连 怠慢功臣刘伯温 打击大臣保皇威 失信大臣李文忠 猜忌冯胜留憾事 解除老臣汤和兵权 留下千古遗憾 刘伯温努力地挣扎了一下却未能起身,徐达上前扶住刘伯温,与同来的几位故友,对刘伯温深深一拜。 这时,刘伯温伤感地说道:“有你们的关心,我已经知足了,你们的心领了。甕中已经粮尽,是我刘伯温无能,让家人受...
第九章 认知思维
1280
2024-11-19
《500个侦探推理游戏:福尔摩斯探案推理法》
第九章 认知思维 第一节 认知思维概说" level="2"> 第一节 认知思维概说 第二节 认知思维在探案过程中的应用" level="2"> 第二节 认知思维在探案过程中的应用 用认知思维寻找证据" level="3"> 用认知思维寻找证据 了解现代侦破技术" level="3"> 了解现代侦破技术 用现代侦破技术可破解谜案" level="3"...
附录
1278
2024-11-19
《精选家常菜系列~~家常养生粥》
附录 附录一:家庭煮粥常识 附录 附录一:家庭煮粥常识 煮好粥的技巧 现在煮粥的方式越来越多,在家中高压锅、电饭煲、甚至微波炉都可承担煮粥任务;而方法则通常用传统的煮和焖。煮法即先用旺火煮至滚开,再改用小火将粥汤慢慢收至稠浓。粥不可离火,而且对要求高的粥,须一直用小火煨至烂熟。焖法是指用旺火加热至滚沸后,倒入有盖的木桶内,盖紧桶盖,焖约2小时...
二、北京知青奔赴延
1278
2024-11-27
《青春无悔:全国掀起知青上山下乡运动高潮》
二、北京知青奔赴延 周恩来支持侄子赴延安插队 北京知青在延安接受锻炼 孙立哲在延安开创窑洞医院 周恩来主持延安知青座谈会 二、北京知青奔赴延 后峪沟的乡亲们敲锣打鼓,张灯结彩,兴高采烈地迎接远行的张革归来。 周秉和拿着伯父、伯母送的插队“礼物”,带着革命前辈的殷切希望,满怀热情地登上了西去的列车。 他们有的扶犁,有的撒粪,有的点籽,有的耱...
第二章 学习科学知识
1276
2024-11-14
《好学生是怎样炼成的》
第二章 学习科学知识 张仲景立志学医 喻浩苦学建筑营造 宋应星力著《天工开物》 康熙身体力行学科学 王贞仪“雄心胜丈夫” 华蘅芳自学成为数学家 高士其抱病求学问 王力自学成才 第二章 学习科学知识 张仲景立志学医 张仲景(约150—219)是中国东汉时代一位大医学家,人们把他尊称为“医圣”。 张仲景从小就勤奋好学,看了很多书。他从史...
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