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秦始皇焚书坑儒
秦始皇焚书坑儒 启迪之光 秦始皇焚书坑儒 公元前221年，秦始皇兼并六国，结束了战国割据的局面，统一了中国。 他觉得自己的功绩比古代传说中的三皇五帝还要大，不能再用“王”的称号，应该用一个更加尊贵的称号才配得上他的功绩，就决定采用了“皇帝”的称号。 因为他是中国的第一个皇帝，就自称是始皇帝。他还规定：子孙接替他皇位的按照次序排列，第二代叫二世皇帝... -
前言
前言 前言 前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术，是我们的一面镜子，对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用，能够开阔我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者，他们的作品来源于他们生活的时代，记载了那个时代社会生活的缩影，包含... -
走向成熟
走向成熟 莱伊尔自幼喜爱大自然，喜欢到野外去观看植物、动物，以及各种自然景物。对于昆虫和五光十色的岩石矿物有着特别的兴趣。他小时候跟父亲游山玩水、捉昆虫，长大以后和同学们外出旅游时，都十分注意地理观察。当他学习地质学以后，更是有意识地到山上、河边、海边去观察大自然的变迁。 他年轻的时候，就到过英格兰南部萨塞克斯郡、怀特岛，到过苏格兰的湖区，也到过法国、... -
前言
前言 前言 名人从芸芸众生中脱颖而出，自有许多特别之处。我们在追溯名人的成长历程时可以发现，虽然他们的成长背景各不相同，但或多或少都具有影响他们人生的重要事件，成为他们人生发展的重要契机，使他们从此走上追求真正人生的道路，并获得人生的成功。 名人有成功的契机，但他们决不仅仅依靠幸运和机会。机遇只给有所准备的人，这是永远的真理。因此，我们不要抱怨没有幸... -
前言
前言 前言 科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。 科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得... -
简介
简介 简介 儒勒·加布里埃尔·凡尔纳（Jules Gabriel Verne，1828～1905），生于法国西部海港南特。他的父亲是位优秀的律师，一心希望凡尔纳能子承父业。 凡尔纳在18岁时遵父嘱去巴黎攻读法律，但他对法律毫无兴趣，却爱上了文学和戏剧。 毕业后，凡尔纳专心投入诗歌和戏剧的创作，为此不仅受到父亲的严厉训斥，并失去了父亲的经济资助。在巴...