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考证古老的传说

190 2024-11-19 《近代地学及奠基人：莱伊尔的故事》

考证古老的传说 1818年，莱伊尔随父母到法国旅游。那时他们一家人乘车到伦敦东部的海边多佛尔，再换乘客船，渡过多佛尔海峡，到法国的加来。虽然这段航程不过30—40千米，但一般也得航行多半天。刚一上船还好，小孩子们感到船上的一切都新奇，向大人问这问那，话语很多。但航行一段，船在风浪中的颠簸着实令人难受，孩子们躺下了。父子二人开始了有关海峡的讨论。莱伊尔...

第一封电报

190 2024-11-14 《技术发明之最》

第一封电报第一封电报通信是人们交际的要求，随着商品经济的发展，这种要求越来越迫切了。在18世纪中期就有人尝试用电进行通信。1753年摩立逊和1774年勒沙格都曾有多根导线在一端用静电起电机供电，使另一端吸动纸片或出现火花以传递信息。不过传送的距离太短了。1753年2月17日，爱丁堡的《苏格兰人》杂志收到一封署名为C.M.的人写的信。信中建议把一...

核武器的由来

190 2024-11-14 《万物家史》

核武器的由来核武器的由来原子时代开始于1942年。为了打败法西斯，美国最高当局决定启动旨在研制原子武器的“曼哈顿工程”。该年年底，作为“曼哈顿工程”的一部分，第一个核反应堆在芝加哥大学一个体育设施下面建成并开始运行。1945年的7月16日，一团蘑菇云从位于美国新墨西哥州的洛斯阿拉莫斯原子能研究中心腾空而起，世界上第一颗原子弹爆炸成功。是年的8月6日...

北京圆明园

189 2024-11-14 《建筑实景赏析》

北京圆明园北京圆明园圆明园是一座举世闻名的大型皇家园林，坐落于北京西郊，与颐和园相毗邻。是北京有名的“三山五园”之一。全园从康熙十八年（1679）开始，先后历经雍正、乾隆和嘉庆三朝共100多年才基本建成。圆明园曾是康熙皇帝赐给皇四子胤祯（雍正）的“赐园”。1722年雍正即位后，又依照紫禁城的格局，大规模建设。到了乾隆年间，清朝国力鼎盛，是圆明园...

太平洋上的珊瑚海

187 2024-11-14 《教你一眼看透海》

太平洋上的珊瑚海太平洋上的珊瑚海地理位置西南太平洋上的珊瑚海，是个半封闭的边缘海。它在澳大利亚大陆东北与新几内亚岛、所罗门群岛、新赫布里底群岛、新喀里多尼亚岛之间，水域辽阔，一望无垠。珊瑚海地处南半球低纬地带，全年水温都在20摄氏度以上，最热月水温达28摄氏度，是典型的热带海洋。由于几乎没有河水注入，海水洁净，呈蓝色，透明度比较高，深水区也...

火星上的可疑历史

186 2024-11-14 《天体观测之窗》

火星上的可疑历史火星上的可疑历史现代探测表明，火星表面所以呈红色，是由于火星大气能够发出红外线激光，使火星形成一个巨大的气体激光器。火星地表亦富含氧化铁而呈红色。多少年来，人们一直幻想着“火星人”的存在。但实际上，火星远不具备地球上的生存环境。这里的大气极其稀薄，只相当于地球3万米高空的大气；同时大气成分以二氧化碳为主，而且异常干燥。火星赤道地...

古墓盗宝者的厄运

185 2024-11-14 《考古奥秘与探奇》

古墓盗宝者的厄运古墓盗宝者的厄运自古以来，那些盗墓者、破坏文明者和盗窃古代宝物者似乎都逃不脱厄运的惩罚。比如说，人所共知的那口埃及石棺，更确切地说，是这口石棺的残缺不全的棺盖，至今还保存在不列颠博物馆。阿勒图尔·韦伊加尔在《图坦卡蒙的陵墓》一文中记述了石棺从前的占有者道格拉斯·缪列伊先生的情况：“他于上个世纪60年代买下了石棺，石棺就成了他的个人财...

“侯氏制碱法”重放异彩

185 2024-11-19 《中国近代民族化学工业的拓荒者：侯德榜的故事》

“侯氏制碱法”重放异彩 “侯氏制碱法”重放异彩 “侯氏制碱法”自1943年发明以来，由于历史的原因，在档案柜里沉睡了6年之久。建国后，侯德榜接受中央财经委员会和重工业部的委托到大连参观考察。参观过程中，他发现大连的建新公司所属的大连化学厂和中苏合营的远东电业曹达工厂一个生产纯碱，一个生产氨，相距咫尺，有发展“侯氏制碱法”的理想条件。于是，侯德榜向大...

人民大会堂

184 2024-11-14 《建筑实景赏析》

人民大会堂人民大会堂人民大会堂位于北京市中心天安门广场西侧，西长安街南侧。人民大会堂是中国全国人民代表大会召开的地方，是全国人大代表和全国人大常委的办公场所，是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所，也是中国国家领导人和人民群众举行政治、外交和文化活动的场所。人民大会堂坐西朝东，南北长336米，东西宽206米，高46.5米，占地15万平方米...

前言

184 2024-11-14 《天才加油站》

前言前言智商就是智力商数，具体是指数字、空间、逻辑、词汇、记忆等能力，是我们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析力、判断力、思维力、应变力等。智力的高低通常用智力商数来表示，用以标示智力的发展水平。我们青少年处于提高智商和学习知识的重要时期，智商直接影响到我们各科的学习成绩，同时还会影响到我...