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  • 太空潜艇
    244 2024-11-14 《世界文学名著经典科幻故事》
    太空潜艇 太空潜艇 〔美〕夏利·哈利逊 清晨，淡淡的朝阳笼罩着丹麦名城哥本哈根，北欧航运公司杰出的船长黎汉逊坐在面向大海的阳台上一边用早餐一边打开刚送来的报纸。 头版头条新闻赫然入目，令他大吃一惊：昨天傍晚，丹麦外交部长办公室发生窃案，窃贼撬开了存放D字反应飞行器机密文件的档案柜，并用无声手枪杀害了值班的警卫人员。 外长办公室被窃、警卫人员被杀，...

  • 第九章 剪纸
    243 2024-11-27 《硬笔书法入门学习指南》
    第九章 剪纸 剪纸概述 剪纸的工具材料 剪纸的制作 人物剪纸 花鸟鱼虫剪纸 走兽剪纸 吉祥图案剪纸 对称剪纸 点色剪纸 分色剪纸 衬色剪纸 绘色剪纸 阳刻剪纸 阴刻剪纸 套色剪纸 笔彩剪纸 第九章 剪纸 剪纸概述 “剪纸”是我国具有悠久历史的一种传统民间艺术。它是广大人民对美好生活追求与想往的一种艺术再创造。因而它风格...

  • 前言
    242 2024-11-14 《教你打排球》
    前言 前言 21世纪，人类进入了新经济时代。综合国力竞争的实质是民族素质的竞争，是人才的竞争，是教育的竞争。在这样的背景下，加强素质教育，尤其是进行身体素质教育就显得更为重要。球类运动是世界上开展的最广泛的运动项目之一，也是广大体育爱好者乐于观赏和参与的体育运动。经常进行此类运动，不仅可以增强人们的体质，提升身体的协调性，而且还能增强我们的自信心以及培...

  • 前言
    239 2024-11-14 《教你踢足球》
    前言 前言 21世纪，人类进入了新经济时代。综合国力竞争的实质是民族素质的竞争，是人才的竞争，是教育的竞争。在这样的背景下，加强素质教育，尤其是进行身体素质教育就显得更为重要。球类运动是世界上开展的最广泛的运动项目之一，也是广大体育爱好者乐于观赏和参与的体育运动。经常进行此类运动，不仅可以增强人们的体质，提升身体的协调性，而且还能增强我们的自信心以及培...

  • 前言
    238 2024-11-14 《教你打门球》
    前言 前言 21世纪，人类进入了新经济时代。综合国力竞争的实质是民族素质的竞争，是人才的竞争，是教育的竞争。在这样的背景下，加强素质教育，尤其是进行身体素质教育就显得更为重要。球类运动是世界上开展的最广泛的运动项目之一，也是广大体育爱好者乐于观赏和参与的体育运动。经常进行此类运动，不仅可以增强人们的体质，提升身体的协调性，而且还能增强我们的自信心以及培...

  • 得到名师教诲
    236 2024-11-14 《投资之神巴菲特》
    得到名师教诲 得到名师教诲  得到名师教诲 得到名师教诲 虽然被哈佛拒绝了，但能够进入哥伦比亚大学，巴菲特显得更兴奋，因为他知道哥伦比亚有他向往已久的老师。 其中最有名的就是格雷厄姆，他是著名的股票专家，被业内人士誉为“投资价值理论之父”。 格雷厄姆是犹太人的后裔，他的家庭是18世纪末到美国的移民。最初，格雷厄姆在华尔街从最底层...

  • 郑洞国
    236 2024-11-27 《第二次世界大战实录——将领篇》
    郑洞国 1．屡克敌阵的抗战名将 2．可亲可敬的长官 3．珍视祖国文物 郑洞国 1．屡克敌阵的抗战名将 郑洞国，曾用名郑桂庭，1903年出生于湖南省石门县一个富裕的农民家庭。他幼读私塾，17岁入石门中学，在校期间，曾考取湖南陆军讲武学堂，讲武堂因故停办，返石门完成中学学业。毕业后，在家乡当了半年小学教师又考取湖南商业专门学校。 1924年，他顶...

  • 淮扬菜菜式
    235 2024-11-19 《经典淮扬菜教室》
    淮扬菜菜式 淮扬菜菜式 淮扬菜以丰富的原料为基础，应用多种烹调技法，从而产生了众多菜式，并以适应性强而著称。淮扬菜的菜式主要由筵席菜、家常菜、新潮菜和面点小吃四部分组成。筵席菜淮扬菜的筵席菜起源于西汉前后。西汉《七发》中有一段劝楚太子品尝美食的文字，涉及多种菜肴、羹汤、饮料、饮食，当是淮扬一带饮宴活动的反映。筵席菜历经魏晋、南北朝而至隋唐、宋元有了较大...

  • 前言
    235 2024-11-14 《教你打篮球》
    前言 前言 21世纪，人类进入了新经济时代。综合国力竞争的实质是民族素质的竞争，是人才的竞争，是教育的竞争。在这样的背景下，加强素质教育，尤其是进行身体素质教育就显得更为重要。球类运动是世界上开展的最广泛的运动项目之一，也是广大体育爱好者乐于观赏和参与的体育运动。经常进行此类运动，不仅可以增强人们的体质，提升身体的协调性，而且还能增强我们的自信心以及培...

  • 前言
    235 2024-11-14 《蒙哥马利》
    前言 前言 培根说：“用伟大人物的事迹激励我们每个人，远胜于一切教育。” 的确，崇拜伟人、模仿英雄是每个人的天性，人们天生就是伟人的追星族。我们每个人在追星的过程中，带着崇敬与激情沿着伟人的成长轨迹，陶冶心灵，胸中便会油然升腾起一股发自心底的潜力，一股奋起追求的冲动，去寻找人生的标杆。那种潜移默化的无形力量，会激励我们向往崇高的人生境界，获得人生的成...
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