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前言
153
2024-11-19
《和福尔摩斯一起学思考:逻辑游戏》
前 言 前 言 preface 科学家告诉我们,人类的大脑就像是一个沉睡的巨人,普通人终其一生也不过应用了4%~6%的大脑潜能,而其他绝大部分都处在沉睡状态!要知道,我们的大脑潜能是无穷的,假如能唤醒那些沉睡的大脑,那么每一个人都能成为天才。从某种意义上讲,人类的思维实际上受到传统习惯的禁锢。如何打破这种禁锢,有效开发出大脑潜能呢? 国外一项调查...
153
2024-11-19
《数学发展的世纪之桥:希尔伯特的故事》
圣地哥尼斯堡 有一次,朋友聚会,大家谈起到底哪座德国的城市最美。有人说德累斯顿,有人说是慕尼黑,希尔伯特则坚持说:“不,不,德国最漂亮的城市还属哥尼斯堡!” 1862年希尔伯特就诞生在哥尼斯堡。 美丽的小城哥尼斯堡,紧靠着波罗的海。作为东普鲁士的首府时修建的古城堡仍坚固地屹立在市中心。海鸥在绿色的草地上恬静地休息。海风阵阵,使海水的盐味、鱼虾的腥味、...
为量子力学研究做出贡献的玻恩
150
2024-11-14
《科学家是怎样学习的》
为量子力学研究做出贡献的玻恩 为量子力学研究做出贡献的玻恩 玻恩(1882—1970),德国物理学家。因在量子力学方面的基本研究,以及波函数的统计解释,获得1954年度诺贝尔物理学奖。 玻恩出生在德国西里西亚省着府布雷斯劳。父亲是布雷斯劳大学医学系解剖学和生理学教授,外公是工厂主。 玻恩成长在一个有教养的家庭里。他常和姐姐一起去观看父亲的实验,当父...
罗素的成才故事
149
2024-11-14
《科学家成才故事》
罗素的成才故事 罗素的成才故事 罗素生于1872年,是英国著名的哲学家、数学家、逻辑学家。 罗素于1872年诞生在英国蒙默里郡特雷莱克的一个贵族世家。他的祖父曾出任过英国的首相。他出生后不久,母亲和父亲先后去世,由祖父祖母抚养长大。 11岁时,罗素开始从哥哥那里学习欧几里得几何学。当时他只能够接受定义,对公理的可靠性产生怀疑,这种怀疑决定了他后来的...
前言
149
2024-11-14
《世界文学名著经典人物故事》
前言 前言 名著就是指具有较高艺术价值和知名度,而且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛流传的文字作品。名著是世界整个文学宝库中的经典,是耀眼的明珠,是精神的火花。 马克思曾经说过:“文学是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。” 文学是一种社会意识形态,与社会、政治以及哲学、宗教和道德等社会科学具有密切的关系,是在一定的...
149
2024-11-19
《东西方文化的产儿:汤川秀树的故事》
汤川秀树的科学哲学 阅读本书的绝大部分人并非正在学习或研究核物理,我们所关心的是一位伟大科学家的科学头脑。本书以后将着重介绍汤川的科学哲学和中国古代哲学对汤川秀树的影响,内容绝大部分来自汤川秀树的著作。 科学是在不断地发展的,这一事实告诉我们科学永远也不可能是完美无缺和绝对正确的。科学始于经验,并且新的经验会不断地出现在你面前。我们简单地称之为经验的东...
长江洪水:有多少问题需要解决
149
2024-11-14
《激励青少年科学探索的故事》
长江洪水:有多少问题需要解决 长江洪水:有多少问题需要解决 4月3日,刚刚在北京参加完“气候变化国际科学讨论会”的施雅风院士匆匆返回了南京,因为一项题为“气候变化与长江洪水”的讨论会正在等着这位84岁的老人。参加这次研讨会的近90人当中,有来自中、德等国的科学家,有水利部门的官员、技术人员。如果仔细观察就会发现,中方来宾的单位驻地几乎全部在长江两岸。 ...
敢于挑战难题的物理学家费曼
148
2024-11-14
《科学家是怎样学习的》
敢于挑战难题的物理学家费曼 敢于挑战难题的物理学家费曼 费曼(1918—1988),美国物理学家。因在量子电动力学方面所做的对基本粒子物理学具有深刻影响的基础性研究,获得了1965年度诺贝尔物理学奖。 费曼出生在美国曼哈顿。父亲年轻时很喜欢物理学,可是他没有足够的经济支撑来实现做物理学家的梦想。在费曼出生之前,他就对妻子说:“如果生个男孩子,一定让他...
迷人的“秃头悖论”
148
2024-11-14
《趣味科学故事》
迷人的“秃头悖论” 秃不秃 迷人的“秃头悖论” 一群学生来看退休多年的老教授——他们大学时代的张老师。 “啊,岁月不饶人啊!老师已经变成秃头了!”一个学生看到当年老师“黑草如茵”、现在几乎“寸草不生”的光头时,不由得发出感慨。 教授摸了摸已经谢顶的头,说:“是吗,我真的变成秃头了吗?” “老师,对不起,您的头顶上已经没有多少头发,确实说是秃头了...
把道德作为遵礼的标准
146
2024-11-14
《天纵之圣孔子》
把道德作为遵礼的标准 把道德作为遵礼的标准 把道德作为遵礼的标准 把道德作为遵礼的标准 从公元前515年至公元前502年,这14年间,孔子一面教导弟子,一面上下求索。从“四十而不惑”到“五十而知天命”,孔子走向成熟,创立了自己的理论体系。 在这一时期,孔子在理论上的最大成就,就是用“仁”对“礼”进行改造,提出并完善了他的“仁学”...
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