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  • 卫.青——抗击匈奴功绩显赫

    卫.青——抗击匈奴功绩显赫 卫.青——抗击匈奴功绩显赫 卫青(?~前106年),字仲卿,河东平阳(今山西临汾市)人。西汉时期名将,汉武帝第二任皇后卫子夫的弟弟,汉武帝在位时官至大司马大将军,封长平侯。 卫青的首次出征是奇袭龙城,揭开汉匈战争反败为胜的序幕,曾七战七捷,收复河朔、河套地区,击破单于,为北部疆域的开拓做出重大贡献。卫青善于以战养战,用兵敢...
  • 前言

    前言 前言  前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术,是我们的一面镜子,对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用,能够开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者,他们的作品来源于他们生活的时代,记载了那个时代社会生活的缩影,包含...
  • 给人带来愉悦的戏班

    给人带来愉悦的戏班 给人带来愉悦的戏班 戏班旧称戏曲剧团,是表演戏剧的服务性团体。我国古代戏班是在民间组织起来的,在演出过程中,为了更好地服务于观众,戏班的规模及演出地点、伴奏乐器及服饰装扮等,都形成了自己的行业特色。 梨园界所供奉的祖师爷颇为庞杂,对祖师来源的解释也多有分歧。事实上,唐明皇李隆基称戏曲为“梨园业”,称戏曲艺人为“梨园子弟”的说法一直...
  • 前言

    前言 前言  前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术,是我们的一面镜子,对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用,能够开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者,他们的作品来源于他们生活的时代,记载了那个时代社会生活的缩影,包含...
  • 前言

    前言 前言  前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术,是我们的一面镜子,对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用,能够开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者,他们的作品来源于他们生活的时代,记载了那个时代社会生活的缩影,包含...
  • 前言

    前言 前言  前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术,是我们的一面镜子,对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用,能够开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者,他们的作品来源于他们生活的时代,记载了那个时代社会生活的缩影,包含...
  • 前言

    前言 前言  前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术,是我们的一面镜子,对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用,能够开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者,他们的作品来源于他们生活的时代,记载了那个时代社会生活的缩影,包含...
  • 范雎

    范雎 范雎 范雎是战国时魏国人(一说为楚国人),家境贫穷。想游说诸侯,谋求官职,却没有钱,就先为魏中大夫须贾当家臣(当时大夫分上、中、下三级)。 秦昭王三十七年(公元前270年),范雎跟随中大夫须贾出使于齐。齐襄王见范雎善于说辩,有才能,就派人赏给范雎十斤黄金和美酒。回到魏国以后,须贾把这件事报告了魏国宰相,即魏公子魏齐。魏齐大怒,立即命家臣拷打范雎...
  • 前言

    前言 前言  前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术,是我们的一面镜子,对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用,能够开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者,他们的作品来源于他们生活的时代,记载了那个时代社会生活的缩影,包含...
  • 第七十一回 忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次

    41 2024-11-14 《水浒传》
    第七十一回 忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次 第七十一回 忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次 话说宋公明一打东平,两打东昌,回归山寨忠义堂上,计点大小头领共有一百八员,心中大喜,遂对众兄弟道:“宋江自从闹了江州,上山之后,皆赖托众弟兄英雄扶助,立我为头。今者共聚得一百八员头领,心中甚喜。自从晁盖哥哥归天之后,但引兵马下山,公然保全,此是上天护佑,非人之能...