分类
发现
标签
搜索
注册
登录
分类
发现
榜单
标签
收录
搜索
注册
登录
搜索
古交农家书屋
本次搜索耗时
2.556
秒,为您找到
941
个相关结果.
搜书籍
搜文档
第一章 科学探秘故事
2867
2024-11-14
《科学创造的思考》
第一章 科学探秘故事 阿基米德与王冠 肥皂泡中的启示 飞碟之谜 爱迪生发明灯泡 雷达的发明 罐头的发明 谋杀的“凶器”——照相机 空中的花朵——降落伞 吊灯的启发 鲁班和锯 伽利略发明的体温表 富兰克林与雷电 听诊器的来历 自行车的来历 贝尔发明电话 神秘的狮身人面像 墨西哥的金字塔 植物寄生虫——大花王 报时泉之谜 人...
毛泽东
2811
2024-11-14
《伟大的军事领袖》
毛泽东 1 抗战前夕的毛泽东 2 全民族抗战的爆发 3 敌后抗战和《论持久战》 4 反磨擦斗争 5 联合政府的主张 6 夺取抗战的最后胜利 毛泽东 1 抗战前夕的毛泽东 毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,同时,还是诗人,书法家。1893年12月26日,毛泽东出生于...
第四章 社会适应因素的教育指导
2796
2024-11-14
《走出教学的误区》
第四章 社会适应因素的教育指导 1.学生社会适应能力的培养 2.学生社会意识的培养 3.学生社会实践能力的培养 4.学生“亲社会行为”的培养 5.青少年法律意识的培养 6.小学生的社会适应性培养 7.小学生的社会技能教育培养 8.小学生的公共意识教育培养 9.体育教学中小学生社会适应能力培养 10.高中学生社会适应能力的培养 11.中专生...
最后一战
2772
2024-11-14
《拿破仑》
最后一战 带领小船队潜返巴黎 法兰西蜂拥拿破仑 制定并通过新宪法 功败垂成林尼之战 结束血战生涯的滑铁卢 流放孤岛的寂寞时光 死亡之谜让全世界哗然 最后一战 想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。——拿破仑 带领小船队潜返巴黎 1814年,拿破仑以坚定的步伐走出枫丹白露宫,坐上马车,跟他走的有一部分侍从,以及俄国、奥国...
汪精卫
2704
2024-11-27
《第二次世界大战实录——傀儡篇》
汪精卫 1.“和平工作” 2.“低调俱乐部” 3.秘密媾和 4.逃离重庆 5.追杀汉奸 6.投敌叛国 7.枪伤复发 8.异国丧生 9.最后的雌威 10.残躯付劫灰 汪精卫 1.“和平工作” 汪精卫,名兆铭,字季新,生于广东三水。1903年官费赴日本留学。1905年参与组建同盟会,一度主编《民报》。1905~1906年,他发表一系列...
第三章理想的奋斗
2701
2024-11-14
《为了理想喝彩》
第三章理想的奋斗 理想的实现基于行动 理想的实现需要持之以恒 胆识博大,终至成功 胆识创造天才,懦弱制造庸才 敢作敢为才能成功 风险利润共存 在冒险中猎取成功的桂冠 自我开发,学习无涯 培养自己的人文素质 增强自己获取、利用和开发信息的能力 培养自动型人格 能力和知识缺一不可 活到老,学到老 谦虚使“理想家”不断进步 学习不辍,完...
一、中国抗议美军侵越
2689
2024-11-27
《再举义师:中国人民解放军派部队援越抗美》
一、中国抗议美军侵越 中国强烈谴责美国侵略越南 中国人民举行援越抗美大游行 毛泽东和群众一起抗议美国 毛泽东在长沙接见胡志明 毛泽东深刻分析美苏矛盾 一、中国抗议美军侵越 面对中苏关系的紧张、恶化和美国对越战争的进一步升级,毛泽东这样感叹道:“看来,要两个拳头打敌人了。” 在天安门广场上都是抗议的人群,红旗飘扬,标语牌林立,10多个巨大的...
第二章 学生科学幻想思维指导
2633
2024-11-14
《科普活动组织策划》
第二章 学生科学幻想思维指导 1.科幻的定义及分类 2.科学幻想教育的现状 3.中小学教师要重视科幻阅读 4.作文课上的科幻教育 科幻作文的特征 科幻作文的实施 科幻作文的启迪 5.美术课中的科幻教育 欣赏作品,激发兴趣 走进生活,选定主题 讨论方案,解决表现 6.激发学生科幻画思维的方法 联系生活,启发想象 显露原形式 思维碰撞,...
第二章:中华传统的养生文化
2628
2024-11-14
《家庭健康生活·长寿生活事典》
第二章:中华传统的养生文化 一、博大精深的中华养生文化 1.《黄帝内经》:古老的养生文化经典 2.中国古人的饮食养生观 3.中国古人的起居养生观 4.中国古人的运动养生观 5.中国古人的动静结合养生观 6.中国古人的调心修德养生 7.中华养生理论发展脉络 二、道教、儒教、佛教的养生方式 1.道教的养生理论与养生方式 2.儒教的养生理论与养生...
第十章 学生热爱环境教育理论指导
2628
2024-11-14
《全能班主任》
第十章 学生热爱环境教育理论指导 1.环境教育的内涵和模式 2.环境教育的主要特点 3.环境教育与教育环境的关系 4.对学生进行环境教育的重要性 5.学生环保意识的教育指导 6.学生生态环境道德意识的培养 7.学生保护生态与环境教育指导 8.学生环境教育的教学指导 9.环境教育要从学前儿童开始 10.培养学生环境保护习惯的方法 11.多学...
1..
«
3
4
5
6
»
..95