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1426
2024-11-19
《氢弹之父:贝采里乌斯》
原子论的信徒 雅科布·贝采里乌斯之所以在化学上有重大的建树,应归因于他具有观察和发现新事物的敏锐目光。 这种敏锐的观察与发现能力,使他在研究实验中不会放过展示事物本质的微细现象,使他在读书中善于捕捉前人思维中的智慧之光。正是这些细微的现象和真理的闪光,启发他的灵感,激发他创造的欲望,引导他步入科学发明和发现的殿堂。用通俗的话来说,他是一个思维敏感,善于...
一、关心文艺人士
1423
2024-11-27
《文艺春风:新中国文艺事业的发展历程》
一、关心文艺人士 第一届文代会隆重举行 关心梅兰芳生活与艺术 关心程派艺术的发展 关心齐白石的生活起居 关心徐悲鸿的艺术创作 关心老舍的文学创作 关心袁雪芬成长与发展 一、关心文艺人士 毛泽东在文代会致开幕词中说:“你们对于革命有好处,对于人民有好处。因为人民需要你们,我们就有理由欢迎你们,再讲一声,我们欢迎你们。” 梅兰芳说:“周副...
立体主义绘画
1421
2024-11-14
《教你西方绘画史》
立体主义绘画 立体主义绘画 1908年,在巴黎秋季沙龙的展览上,当野兽派画家马蒂斯看到毕加索和布拉克的那些风格新奇独特的作品时,不由得惊叹道:“这不过是一些立方体呀!”同年,评论家沃塞尔在《吉尔·布拉斯》杂志上,借马蒂斯的这一说法,对布拉克展于卡思维勒画廊的作品评论说:“布拉克将一切都缩减在立方体之中”。他首先采用了“立体主义”这个字眼。后来,作为对毕...
第四章 踢踏舞
1417
2024-11-27
《现代舞入门学习指南》
第四章 踢踏舞 第四章 踢踏舞 第一节 踢踏舞简介 第二节 踢踏舞的分类 一、美式踢踏 二、英式踢踏 三、爱尔兰式踢踏 第三节 踢踏舞的常识介绍 第四节 踢踏舞的基本脚法 第五节 踢踏舞词汇 第六节 踢踏舞的着装 第七节 踢踏舞经典剧目简介 一、大河之舞 第一幕 第二幕 二、王者之舞 第四章 踢踏舞 第...
土肥原贤二
1405
2024-11-27
《第二次世界大战实录——枭雄篇》
土肥原贤二 1.在华的第一次间谍表演 2.挑起事端 3.扶植傀儡政权 4.策反汪精卫 5.恶有恶报 土肥原贤二 1.在华的第一次间谍表演 1883年8月8日,在日本松山县的一个武士之家,降生了一个男孩。男孩的父亲给他起名土肥原贤二。土肥原贤二的父亲土肥良永是一名陆军少佐,兄长土肥原贤二鉴被授予日本陆军少将军衔。在这样的家庭环境下,土肥原从小...
外星人的神奇
1402
2024-11-14
《外星人探访记》
外星人的神奇 外星人给地球人“打针” 外星人救地球人 外星人给地球人洗去记忆 外星人带给地球人的“见面礼” 外星人在地球的替身 外星人的实验 现场实验 UFO内实验 外星人的神奇 外星人给地球人“打针” 在巴西亚马逊河森林,发现了一位世居当地的231岁的女“超人”班鲁巴。她是由英国探险家苏尔在探险时发现的。 班鲁巴所使用的语言,有一...
“话”
1395
2024-11-27
《落叶——徐志摩作品精选》
“话” “话” “话” “话” 绝对的值得一听的话,是从不曾经人口说过的;比较的值得一听的话,都在偶然的低声细语中;相对的不值得一听的话,是有规律有组织的文字结构;绝对不值得一听的话,是用不经修炼,又粗又蠢的嗓音所发表的语言。比如:正式会集的演讲,不论是运动女子参政或是宣传色彩鲜明的主义;学校里讲台上的演讲,不论是山西乡村里训阎阉...
第一章 学校节庆活动的理论指导
1393
2024-11-14
《联欢庆祝活动组织策划》
第一章 学校节庆活动的理论指导 1.学校节庆活动的组织实施 调查探究,了解节日内涵 体验活动,心灵感悟 榜样教育,深化节庆纪念日的文化理念 以创建绿校为契机,发挥环境纪念日的功效 家校社区合作,拓展教育空间 2.学校庆“六一”活动指导方案 活动时间 参加人员 具体事项 3.学校庆“五四”活动指导方案 活动主题 具体要求 评委职责 宣...
第一单元网络安全的认识
1387
2024-11-14
《网络安全讲座》
第一单元网络安全的认识 中小学生上网的安全思考 中小学生上网的正面影响 一、开阔视野 二、加强对外交流 三、促进个性化发展 四、拓展受教育的空间 五、有助于创新思想教育 中小学生上网的负面影响 一、对于中小学生“三观”形成潜在威胁 二、对中小学生人际关系的影响 三、信息垃圾弱化中小学生的思想道德意识 四、网络的隐蔽性,导致中小学生违法犯罪...
第十一章 每天激励孩子10分钟
1384
2024-11-14
《做个快乐的甩手家长》
第十一章 每天激励孩子10分钟 第十一章 每天激励孩子10分钟 ——用故事来激励孩子 激励是一种十分重要的教育方法,在家庭教育的过程中,许多为人父母者可能都曾用过此法。孩子若生活于鼓励中,他就会充满信心。激励孩子就像给种子浇水、施肥,有效的激励能够促使孩子健康茁壮地成长。“激励能扬起孩子生活的风帆,”美国教育学家雷思·赫奇告诉我们,“孩子自信心的培养...
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