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陶行知
陶行知 陶行知 陶行知（1891～1946年），1891年10月18日出生于安徽省歙县西乡黄潭源村。原名陶文浚，后改知行，又改行知。小名和尚。 陶行知小的时候，因家道中落，曾中秀才的父亲无力供他读书，但小行知自幼聪颖过人，被一个童蒙馆老师方庶咸发现，愿意免收学费为他启蒙。 陶行知七八岁时，其父携其到休宁万安镇谋生，外祖母喜其颖慧，决意着力培养陶行知... -
三、学习大寨
三、学习大寨 学大寨运动掀起高潮 全国涌现出大寨村 举办大寨式农业典型展览 总结学习大寨经验教训 三、学习大寨 在全国学大寨运动中，从繁华的首都北京，到宽广的大江南北，神州大地到处是一派热火朝天的劳动场面。 盂县县委意识到大寨经验的可贵之处，于1963年，先后组织县、社、队干部和群众8000多人到大寨参观学习，开始认认真真地学习大寨。 1... -
三、试验成功
三、试验成功 核潜艇下水试航成功 水下导弹试射成功 核潜艇长航试验成功 深水下潜试验成功 三、试验成功 ●核潜艇就要靠近港口的时候，孙建国艇长再也抑制不住激动的心情，含着热泪喊出了一句话：“同志们！水兵们！不要趴着！站起来迎接祖国和人民的检阅吧！” ●基地副司令员杨玺向海军副司令员张连忠大声报告：“核潜艇最大自给力试验成功，请您检阅！” ●... -
二、寻找话题，巧妙布局
二、寻找话题，巧妙布局 1.找准对方感兴趣的话题 2.透过话题把握对方的思想 3.选准话题要及时了解听者的心理 4.选择的话题要适应对方性格 5.先揣摸对方心理然后说话 6.尽量回避或不提敏感话题 7.选择话题要注意不同场合 8.激发兴趣，制造话题 二、寻找话题，巧妙布局 1.找准对方感兴趣的话题 谈论别人感兴趣的事物，是一种深刻了解... -
第六章 新时代连环画的发展
第六章 新时代连环画的发展 第六章 新时代连环画的发展 第一节 内容和形式的进步 第二节 功能的现代化 一、增长知识 二、艺术熏陶 三、休息娱乐 第三节 连环画的欣赏 一、连环画的欣赏过程 二、连环画的欣赏层次 三、连环画的欣赏条件 四、连环画欣赏的差异 五、连环画欣赏的感受 六、连环画欣赏的作用 第四节 连环画的发展前景 ... -
为实现志向而历经坎坷
为实现志向而历经坎坷 为实现志向而历经坎坷 为实现志向而历经坎坷 为实现志向而历经坎坷 培根自幼所接受的教育、所受的影响，潜移默化地促使他要在仕途上极力争取，追求名利。正如他自己曾谈到的：“由于我的出身和教育使我适于为国服务。” 除了物欲的驱使和满足虚荣心的需要之外，培根的确把追求尊贵的地位作为完成或改善自己科学工作的一个重要手... -
列宁格勒战役
列宁格勒战役 1．兵临城下 2．饥饿围困法 3．“生命之路”的开辟 4．最后的胜利 列宁格勒战役 1．兵临城下 列宁格勒这座英雄的城市，不仅在政治上有“苏联第二首都”之称，在经济上是苏联最大的工业中心，而且在军事上的地位也十分重要。它是苏联第二大运输枢纽，共有10条铁路线通过这里，特别是十月铁路线把列宁格勒与莫斯科和苏联的其他地区联结在一起，...