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  • Part 9 安全装修妙招

    1043 2024-11-19 《居家装修妙招》
    Part 9 安全装修妙招 居室装修安全 卧室安全 卧房形状适合方正,不适宜斜边或是多角形状。斜边容易造成视线上的错觉,多角容易造成压迫,因而增加人的精神负担,长期下来容易患疾病及意外发生。光线强度要适中,如果太强,会使人容易脾气暴躁;若光线太暗,容易产生忧郁的情绪。 睡觉时最讲求安全、安静和稳定,房门是进出房间必经之所,因此房门不可对正睡床或床头。否则睡...
  • 第二章 钢琴演奏知识

    第二章 钢琴演奏知识 第二章 钢琴演奏知识 第一节 钢琴弹奏及触键的基本方法 一、贝多芬的触键方法 二、巴赫的触键方法 三、古典指力派代表——莫扎特与克莱门蒂 四、连接古典主义与浪漫主义的人——车尔尼 五、19世纪钢琴的演奏技巧 六、钢琴各学派演奏方法的融合 第二节 学习钢琴时的姿势与手形 一、学习钢琴时应注意的坐姿 二、学习钢琴时应注意的...
  • 李大钊

    李大钊 忧国忧民的青少年时代 共产党早期领导人 同恶势力作斗争 传播思想 李大钊 李大钊(1889~1927),中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人之一。字守常,直隶乐亭(今属河北)人。1913年毕业于天津北洋法政专门学校,随后去日本早稻田大学读书。1920年在北京发起组织马克思学说研究会和共产主义小组。中国共产党成立后,负责...
  • 巡游全国显雄威

    1042 2024-11-14 《千古一帝秦始皇》
    巡游全国显雄威 巡游全国显雄威  巡游全国显雄威 巡游全国显雄威 秦始皇统一天下不久,和群臣制定了治国的大政方针之后,他就萌生了一个想法:周游全国。有一天,秦始皇和李斯闲聊,他问:“朕的天下到底有多大?” 李斯说:“大到无法估计。只要是天之下,地之上,便都属于陛下的版图。所有的人都是陛下的臣民!” 秦始皇听李斯说完之后,很欣慰地...
  • Ⅳ学习的习惯受益终生

    1041 2024-11-14 《健全完美习惯》
    Ⅳ学习的习惯受益终生 让每一天都成为学习的一天 凡事应简洁明了 人生需要不断学习 善于开辟学习途径 要注意学以致用 成功地安排好每天的1440分钟 Ⅳ学习的习惯受益终生 让每一天都成为学习的一天 一个农夫在临近六月时,从一个好吃懒做的人那买下了一块地。原来的主人没有在早春时播种,只种了一些蔬菜。于是,邻居们就对农夫说:“临近夏季,已过了播...
  • 第七章 用健康的牙齿“咀嚼”一生的幸福

    第七章 用健康的牙齿“咀嚼”一生的幸福 从出生到10岁,是孩子长牙的时期,而0~3岁是牙齿最重要的发育期。此时,尤其要注意“咀嚼”方面的训练,充分地咀嚼可以让唾液与食物充分混合,从而分解出食物中的味觉物质,使孩子品尝到食物的丰富滋味,增进食欲。 1.每个孩子都需补“咀嚼课” 据调查显示:每3~4个孩子中就有1个存在“会嚼但不会咽”或“咬不...
  • 第一章 掀起魅商的盖头

    第一章 掀起魅商的盖头 一、追根溯源话魅商 1.探识魅商:寻觅魅商的踪迹 2.灵魂的电闪雷鸣:魅商的直觉性 3.皮之不存,毛将焉附:魅商的主体性 4.养在深闺需人识:魅商的客体性 5.人面桃花相映红:魅商的同构性 6.男人的一半是女人:魅商的综合性 二、魅商的审美原则 1.魅商独特的审美原则 2.充内形外谓之美 3.每代人都有每一代人的美 ...
  • 攻陷苏联的“巴巴罗萨计划”

    攻陷苏联的“巴巴罗萨计划” 1.突然袭击 2.攻陷苏境 3.列宁格勒守卫战 攻陷苏联的“巴巴罗萨计划” 1.突然袭击 希特勒终于做好了攻打苏联的准备,他精心制定了“巴巴罗萨”计划。在“巴巴罗萨”开始之前的最后几个难熬的日子里,希特勒的失眠老病又开始复发了。随着对苏战争的一天天临近,希特勒每天和约德尔、哈尔德、布劳希奇,还有希姆莱、莱伊、赫维尔、...
  • 发明电磁感应的法拉第

    1038 2024-11-14 《发明家的故事》
    发明电磁感应的法拉第 发明电磁感应的法拉第 1791年9月22日,迈克尔•法拉第出生在萨里郡纽因顿的一个贫苦的铁匠家庭里。他的父亲是个铁匠,体弱多病,收入微薄,仅能勉强维持温饱。但是父亲非常注意对孩子们的教育,要求他们勤劳朴实,不要贪图金钱地位,要做一个正直的人。这对法拉第的思想和性格产生了很大的影响。 由于贫困,法拉第家里无法供他上学,因而法拉第幼...
  • 第一章 学生记忆力的锻炼指导

    1037 2024-11-14 《记忆深处》
    第一章 学生记忆力的锻炼指导 1.什么叫记忆力 2.记忆的分类 (1)按方式分类 (2)根据持续时间分类 (3)根据记忆内容分类 (4)根据感知器官分类 (5)保持时间的分类 (6)意识类型的分类 3.影响记忆力的因素 (1)压力和不安 (2)睡眠与记忆力 (3)不良嗜好与记忆力 4.提高记忆的原则 (1)记忆要有明确的目的 (2)...