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三、研制战略导弹
三、研制战略导弹 毛泽东接见钱学森 国防部第五研究院成立 中国导弹第一课 中国代表团启程赶赴苏联 与苏联签署新技术协议 聂荣臻为科技人员“募捐” 第一枚战略导弹仿制成功 三、研制战略导弹 毛泽东伸出5个手指头，“我看呀，对我们说来，你比5个师的力量大多啦！” 钱学森轻松地笑道：“你不是常说，困难像老鼠，听见脚步响，就跑个精光了吗？” ... -
第八章学校灾害危险自救探讨
第八章学校灾害危险自救探讨 我国学校灾害教育实施策略浅议 我国学校实施灾害教育的策略分析 学校开展灾害预防教育的几点思考 学校应对自然灾害的自救探讨 自然灾害的危害 学校应对自然灾害的举措 学校防灾减灾要有“体检”报告 对气象灾害风险进行科学评估 建立健全校舍安全档案 不达标校舍将进行重建或迁移 日本学校的防灾教育 学校与社区通过互动开展... -
三、多读勤写，不断提高
三、多读勤写，不断提高 1.能读千赋则善赋 2.文有两多，看多写多 3.文章不厌百回改 4.改文修章有学问 三、多读勤写，不断提高 1.能读千赋则善赋 写作和阅读不可分割。要想提高写作能力，首先必须大量阅读，从范文中借鉴、吸取他人的精华来丰富自己的写作素材，提高自己的写作水平，总结出一套写作技巧。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，“劳于读书... -
日本投降前后的丑态回放
日本投降前后的丑态回放 1．主战派宁死不降 2．未果的政变 3．“护皇应变诏书” 4．美保留日天皇的居心何在 5．裕仁天皇的真面目 6．令人遗憾的审判 日本投降前后的丑态回放 1．主战派宁死不降 1945年8月15日，日本天皇发表诏书正式宣布无条件投降。人类历史上最残酷的战争——第二次世界大战结束了。包括饱受侵略蹂躏国家在内的世界人民终于... -
第十章 虚怀若谷，避实就虚
第十章 虚怀若谷，避实就虚 一、以虚修身，以虚处世 1.虚能容纳万事万物 2.虚己无我，坦坦荡荡 3.以无为用，与世无争 4.虚己处世，持而不盈 5.虚怀若谷，取人之长 6.容人容世，以一虚而服天下 二、以虚击实，智慧致胜 1.虚容万物，以虚击实 2.以虚制实，智退魏兵 3.虚而实之，巧施烟幕 4.虚拟示意，取胜于人 三、化实为虚，藏... -
瓜达尔卡纳尔海空战
瓜达尔卡纳尔海空战 1．夺取南所罗门群岛 2．太平洋破袭战 3．所罗门群岛东海大战 4．夜袭“东京快车” 5．“航母”大战 6．美日瓜岛大海战 7．角逐马里亚纳群岛 8．南太平洋的钳形攻势 9．挺进“绝对防御圈” 10．攻击“太平洋防波堤” 11．马里亚纳决战 12．大获全胜 瓜达尔卡纳尔海空战 1．夺取南所罗门群岛 日本在中... -
彭德怀
彭德怀 彭大将军 赤贫家境 敢作敢为 指使士兵抢腊肉 睡肉砧（ｚｈēｎ) 彭德怀 彭德怀(1898～1974)，中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和领导人之一。原名得华，号石穿，湖南湘潭(ｔáｎ)人。湖南陆军讲武堂毕业。曾任国民革命军营、团长。1928年加入中国共产党。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔(ｘｉáｎ)。是中共...