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Ⅱ加强领导拓展工作
525
2024-11-14
《让工作有成就》
Ⅱ加强领导拓展工作 注重管理本身而非价值批判 误解发明使企业滞后 优秀经理人的人格特质 激发新领导力 性灵——健全组织的长期目标 Ⅱ加强领导拓展工作 注重管理本身而非价值批判 弗格森主张的概念化,是学习团体的另一个目标。对大部分学员而言,都是经历了一次全新概念化的过程。第一点就是关于人类生活的事实——例如重新认知个人的差异,也就是说人是不同...
第十四章 宝宝2~3岁
525
2024-11-19
《实用育儿一本通》
第十四章 2~3岁幼儿生长发育 宝宝2~3岁的重点能力培养 宝宝2~3岁需培养口头语言 培养宝宝学习语言的良好习惯 要尽量丰富语言环境 时常与宝宝对话 宝宝注意力、记忆力再次提高 宝宝2~3岁发展目标 让宝宝学会使用筷子 宝宝2~3岁的骨骼特点 2~3岁幼儿喂养常识 宝宝2~3岁的饮食特点 2~3岁宝宝的饮食如何安排 给宝宝吃一些耐咀嚼...
第十一章常见病饮食宜忌
525
2024-11-14
《生活宜忌小百科》
第十一章常见病饮食宜忌 胆石症病人宜常吃核桃 动脉硬化患者宜吃醋蛋 发烧病人要多饮水 感冒饮食禁宜 急性支气管炎饮食禁宜 慢性支气管炎饮食禁宜 大叶性肺炎饮食禁宜 胃、十二指肠溃疡饮食禁宜 慢性胃炎饮食禁宜 溃疡性结肠炎饮食禁宜 肝硬化饮食禁宜 急性胆囊炎与胆石症饮食禁宜 高血压饮食禁宜 冠心病饮食禁宜 泌尿系统结石饮食禁宜 急...
第八章学校灾害危险自救探讨
524
2024-11-14
《危险自救的管理与活动设计》
第八章学校灾害危险自救探讨 我国学校灾害教育实施策略浅议 我国学校实施灾害教育的策略分析 学校开展灾害预防教育的几点思考 学校应对自然灾害的自救探讨 自然灾害的危害 学校应对自然灾害的举措 学校防灾减灾要有“体检”报告 对气象灾害风险进行科学评估 建立健全校舍安全档案 不达标校舍将进行重建或迁移 日本学校的防灾教育 学校与社区通过互动开展...
第三章 魔术的表演揭秘
524
2024-11-27
《魔术入门学习指南》
第三章 魔术的表演揭秘 第三章 魔术的表演揭秘 迎客自娱魔术揭秘 盒中的烟 表演 道具 移杯敬酒 表演 揭秘 香烟变飞鹤 表演 揭秘 徒手切苹果 表演 揭秘 空盒火柴 表演 道具 烟遁帽中 表演 道具 神秘火柴 表演 道具 火柴不断 表演 道具 大小套筒 表演 道具 自燃的纸 表演 揭秘 烧不烂的...
二、游子回故国
523
2024-11-27
《为国增光:容国团获世乒赛男子单打冠军》
二、游子回故国 写信给广东体委 带队来京访问比赛 贺龙邀请容国团 回到祖国的怀抱 考进广州体育学院 战胜世界级高手 随球队出访朝鲜 到国家乒乓队集训 二、游子回故国 1957年11月29日下午,20岁的容国团背上行装,告别了自己的亲朋好友,在工联会工作人员的陪同下,走过了深圳罗湖桥,向祖国大地走去。 容国团在日记中写道:“当我踏入广...
第一章 学校的岗位管理
523
2024-11-14
《拿什么约束班主任》
第一章 学校的岗位管理 第一节 学校岗位管理概述 1.岗位管理概述 2.岗位管理的流程 3.实行岗位管理的意义 4.岗位管理思想原则 5.岗位管理优化的目标 6.岗位管理优化的思路 7.岗位与绩效管理的关系 8.岗位与薪酬管理的关系 9.中小学校岗位设置 10.中小学校岗位结构 11.中小学岗位等级结构 第二节 学校岗位管理职责 1....
自信少年
523
2024-11-14
《天文之父哥白尼》
自信少年 留心观察的孩子 求知欲旺盛的少年 随父母度假旅游 接受早期教育 痛悼父亲早逝 抉择人生方向 自信少年 青春应该是一头机智的狮,一团智慧的火!机智的狮,为理性的美而吼;智慧的火,为理想的美而燃。 —哥白尼 留心观察的孩子 1473年2月19日,在波兰托伦城圣安娜街三层小楼上,一个小男孩呱呱坠地了。他响亮的啼哭声透过窗户,仿佛是...
李大钊
522
2024-11-14
《伟大人物的追求故事》
李大钊 忧国忧民的青少年时代 共产党早期领导人 同恶势力作斗争 传播思想 李大钊 李大钊(1889~1927),中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人之一。字守常,直隶乐亭(今属河北)人。1913年毕业于天津北洋法政专门学校,随后去日本早稻田大学读书。1920年在北京发起组织马克思学说研究会和共产主义小组。中国共产党成立后,负责...
第三章 课堂教学设计
522
2024-11-14
《让课堂动起来》
第三章 课堂教学设计 1.教学设计工作总体实施方法 教学设计主要特征 教学设计基本要素 教学设计程序 教学设计类型 2.学习方法指导工作执行标准 让学生依据学科性质和内容选用学习方法 让学生依据学习目的选用学习方法 让学生依据自身特点选用学习方法 3.哲理性教学法应用方法 逻辑结构揭示法 逻辑结构摸进法 4.批判性教学法应用方法 发射...
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