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抛射体运动的研究
36
2024-11-19
《实验科学的奠基人:伽利略的故事》
抛射体运动的研究 在研究惯性运动和落体运动并发现惯性原理和自由落体定律的基础上,伽利略又对力学家们普遍关心的抛射体运动进行了研究。 在伽利略以前,人们普遍有一种糊涂观念,认为抛射体,如炮弹,在发射后是沿直线运动的,等到推力耗尽后,即垂直坠落下来。伽利略发现这与实际现象不一致。伽利略曾到威尼斯参观过兵工厂,并参观过他们的枪炮射击表演。于是,伽利略运用他所...
人物简介
36
2024-11-14
《门捷列夫》
人物简介 人物简介 生卒与经历 德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(Dmitri Ivanovich Mendeleev,1834~1907),俄国著名的化学家、进步的社会活动家和教育家,自然科学基本定律化学元素周期律发现者之一。其研究领域包括气体定律、气象学、石油工业、农业化学、无烟火药、度量衡等。 门捷列夫于1834年生于西伯利亚的托博尔斯克,18...
穆罕默德·阿里
36
2024-11-27
《纵横捭合的外交家(1)》
穆罕默德·阿里 穆罕默德·阿里 穆罕默德·阿里王朝以独立的姿态出现在埃及,这是英法列强和国内曼姆鲁克武装所不能容忍的事实。于是英国首先勾结土耳其苏丹塞里姆三世,以宗主君王的名义压迫阿里就范。 1806年,英国政府向塞里姆三世建议:废黜阿里,恢复埃及省督地位;把埃及大权移交给埃勒菲,埃勒菲保证对土耳其苏丹称臣,每年纳贡1500袋钱。塞里姆三世对阿里事实...
严修提倡全民戒烟
36
2024-11-14
《让青春更精彩》
严修提倡全民戒烟 严修提倡全民戒烟 严修是中国近代教育家。天津南开大学主要创办人。严修在光绪八年,也就是1882年中举人。先后授庶吉士、编修、国史馆协修、贵州省学政、学部侍郎。一生大力兴办教育,是中国近代资本主义教育的开拓者之一。曾发布《劝学示谕》,主张敦品励学,讲求实用。并上奏“请开经济特科”,希望冲破科举取士之限,选拔一批有维新思想、有科学知识和技...
对植物统一命名的林奈
36
2024-11-14
《倾听自然怎么说》
对植物统一命名的林奈 对植物统一命名的林奈 林奈是瑞典植物学家。他的父亲是一位乡村牧师,他非常热爱园艺,有空的时候就会精心管理着花园里的花草树木。幼时的林奈,受到父亲的影响,也十分喜爱植物。 8岁的林奈就有“小植物学家”的称号。他经常把自己看见但不认识的植物拿来询问他的父亲,他父亲便会详尽地告诉他。有时候,当他问过父亲一次不能全部记住的地方,就会重复...
北极星“后继有人”
36
2024-11-14
《天文百科图解》
北极星“后继有人” 北极星“后继有人” 埃及尼罗河畔离开罗约16千米的一个高原上,矗立着世界著名的胡夫大金字塔。当年拿破仑进军到这儿,面对这雄伟的古代建筑,发出了无限的感叹:“4000年的历史从这金字塔的顶端默默地注视着你们。”他还兴致勃勃地测算了一下,如果把这个大金字塔拆毁,用它250万块石块来垒一条厚一英尺(305厘米)、高10英尺(305米)...
马君武
35
2024-11-14
《名家名师谈教育》
马君武 马君武 马君武(1881~1940)博士,原名道凝,改名和,号君武,原名马道凝,又名马和,字贵公、厚山,号君武,祖籍湖北省蒲圻县人,出生于广西省(今壮族自治区)桂林市。我国民主革命时期著名的教育家、科学家、政治活动家。马君武先生为广西大学的创建和发展做出了杰出的贡献,中国近代教育史上有“北蔡(元培)南马(君武)”之称。 1900年赴新加坡见康...
35
2024-11-19
《过渡时代的奇人:徐寿的故事》
考证乐律 徐寿终其一生都爱好乐律学的研究。他年轻时,以复制古乐器开始为人所知,晚年的时候又因为研究律管而赢得了西方科学界的赞誉。 自从到曾国藩幕下之后,徐寿忙于造船和译书,但是,他对于音乐的研究并没有忘情。因而在翻译馆开设不久,他就询问傅兰雅,欧洲有没有研究音乐的科学。当他得知有声学这门科学后,就立即叫徐建寅同傅兰雅抽空翻译英国著名物理学家丁铎尔(Jo...
川端康成
35
2024-11-28
《文坛泰斗的文学家(4)》
川端康成 川端康成 历史转瞬间到了1968年,在那久享盛誉的瑞典文学院的庄严肃穆的典礼大厅内,刚刚宣布了本届诺贝尔文学奖的得主——日本作家川端康成,大厅内顿时沸腾了,人们真诚的掌声伴着祝福将一位白发苍苍的瘦弱老人送上领奖台去,这就是诺贝尔获奖作品《雪国》、《千羽鹤》、《古都》的作者——川端康成。 川端康成是日本现代著名小说家,日本的第一位诺贝尔文学奖...
近代体育是如何发展起来的
35
2024-11-14
《体育奥秘与探奇》
近代体育是如何发展起来的 近代体育是如何发展起来的 14至18世纪,欧洲出现了三次大规模的思想运动,即文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。灿烂的思想文化、科学艺术之花绽开之时,也孕育了近代体育的蓓蕾。一些先进的思想家、教育家纷纷提出把德育、智育和体育结合起来的教育方针。 15世纪初叶的意大利,有一座建立在潺潺流水旁、翠绿草原上的校园,这就是意大利著名教育家...
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