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  • 宁死不屈的刘胡兰

    宁死不屈的刘胡兰 少年有志的刘胡兰 宁死不屈的刘胡兰 宁死不屈的刘胡兰 少年有志的刘胡兰 1932年10月8日,刘胡兰出生于山西省文水县云周西村的一个贫苦的农民家庭。在黑暗笼罩的艰苦年代,在被封建地主与富农的残酷剥削之下,沉重的劳役和苛捐杂税压得这个家庭连气都喘不过来,家里的重担全部都落在了刘胡兰的父亲刘景谦的身上。在刘胡兰出生时,父母给她起名叫...
  • 陈毅

    陈毅 “小少爷" 为了读书吃墨 在家道败落中刻苦学习 为外出求学而苦读 敢作敢为的留学生 陈毅 陈毅(1901~1972),中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建人和领导人之一。字仲弘,四川乐至人。1919年赴法勤工俭学,1921年参加留法学生爱国运动,被驱逐回国。1923年加入中国共产党。解放战争时,历任山东、华东、第三野战军司令...
  • 二、多路出击

    二、多路出击 志愿军攻歼老秃山美军 实施多路攻击的战法 志愿军开创攻坚战范例 步坦炮协同巩固阵地 打响笃正里坦克伏击战 进攻栗洞的东山守军 志愿军攻击前哨阵地 志愿军实施潜伏反击战 二、多路出击 ●志愿军司令部命令:“三十八军向394.8、281.2两高地据守‘联合国军’进行战术性反击,并在反击争夺中杀伤‘联合国军’5000人以上,而后...
  • 十六、简明扼要,解说剖析

    十六、简明扼要,解说剖析 1.说明的含义与作用 2.简明:说明的基本要求 3.常见的说明方法 4.说明文的语言技巧 十六、简明扼要,解说剖析 1.说明的含义与作用 说明,是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特点、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑等;有的则是抽象的事理,如...
  • 列宁格勒战役

    323 2024-11-14 《生死闪击鏖战》
    列宁格勒战役 1.兵临城下 2.饥饿围困法 3.“生命之路”的开辟 4.最后的胜利 列宁格勒战役 1.兵临城下 列宁格勒这座英雄的城市,不仅在政治上有“苏联第二首都”之称,在经济上是苏联最大的工业中心,而且在军事上的地位也十分重要。它是苏联第二大运输枢纽,共有10条铁路线通过这里,特别是十月铁路线把列宁格勒与莫斯科和苏联的其他地区联结在一起,...
  • 离 开

    322 2024-11-14 《红与黑》
    离 开 离 开 于连已经完全陷入爱情带给他的喜悦中,几乎每晚他都去德·莱纳夫人的房间中和她约会。 “啊,天呐!” 德·莱纳夫人催促于连道,“要是我丈夫听见响动,我们就完了。” 于连看着德·莱纳夫人紧张的样子,笑笑说:“你会后悔吗?” “噢!此时此刻是多么美好啊!我怎么会后悔呢?” 于连故意在天大亮时大摇大摆地回到自己房间,他觉得自己博得夫人...
  • 第一个化学教学实验室

    第一个化学教学实验室 19世纪以前世界上还没有任何系统的科学教育,类似于化学教育这样的活动也不是在大学而是在药剂师的作坊里进行。这种情形一直持续到法国大革命。18世纪末,拉瓦锡的拥护者如盖·吕萨克、泰纳、舍夫勒、杜隆等才在巴黎工艺学校及其他大学开展了化学教育活动。但是,那时实验室研究还不是大学教学的一个组成部分,而主要是以私人实验室的形式为某位化学家或教...
  • 西蒙·玻利瓦尔

    西蒙·玻利瓦尔 西蒙·玻利瓦尔 ——拉丁美洲的民族英雄 西蒙·玻利瓦尔(1783—1830)拉丁美洲著名的政治家、革命家、思想家和军事家。玻利瓦尔青年时期去法国、西班牙学习,1807年回国参加领导委内瑞拉的独立战争,委内瑞拉第一共和国灭亡后前往卡塔赫纳,1817年返回委内瑞拉,建立第三共和国。1819年进军圣菲波哥大,宣布成立大哥伦比亚共和国并担任大...
  • 茅以升

    316 2024-11-14 《科学家的故事》
    茅以升 少年壮志 机会留给有准备的人 茅以升 少年壮志 长江,这条世界第三大河,从遥远的青藏高原雪山脚下流出,到达江苏省镇江市,已走过了万里征程,从涓涓细流,变成了大浪排空、水天相连的巨川大河了。1896年1月9日,在这江边重镇镇江市的一个读书世家,诞生了一个男孩。欣喜中,祖父茅谦给孩子取名“以升”,这是为了寄托他在那动乱年代向往“国家升平”的美...
  • 第二章 相声的表现形式

    第二章 相声的表现形式 第二章 相声的表现形式 第一节 行话 第二节 相声术语 一、贯口 二、柳活、腿活 三、倒口 四、三翻四抖 第三节 相声艺术的表现形式 一、单口相声 二、对口相声 三、群口相声 第四节 相声的结构 一、垫话 二、瓢把儿 三、活儿(也叫正活或活身儿) 四、底 第五节 “包袱”种类 一、单包袱 二、重包袱 ...