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四、英雄再创辉煌
1522
2024-11-27
《挑战极限:中国登山队员成功登上珠穆朗玛峰》
四、英雄再创辉煌 打通珠峰的大门北坳 登山队在风雪中练兵 运输队准备再登主峰 再次向珠穆朗玛峰挺进 召开突击珠峰会议 中国登山队再登珠峰 第一位女子登山员登顶 悼念征服珠峰的英雄 四、英雄再创辉煌 一些老队员们说:“消耗我们的体力,保存新手的体力,让他们突击顶峰!” 1975年4月下旬,登山队党委决定:利用4月底至5月初珠峰地区可能...
第一 名胜百科
1519
2024-11-14
《名胜·古迹百科》
第一 名胜百科 神王宙斯的神殿 宙斯的神奇传说 宙斯神殿是谁建造的 宙斯神像是如何毁灭的 雄伟的摩索拉斯陵墓 犹如悬在空中的陵墓 为何建造如此雄伟的陵墓 摩索拉斯被安葬了吗 陵墓为什么建在市中心 陵墓是被谁毁坏的呢 特奥蒂瓦坎遗址 特奥蒂瓦坎文化诞生 通向死亡的大道 金字塔里藏着什么秘密 特奥蒂瓦坎为何突然衰败 古巴比伦空中花园...
四、川西策动起义
1518
2024-11-14
《天府神兵:挺进四川与清剿残匪》
四、川西策动起义 刘文辉、邓锡侯、潘文华起义 彭斌率第二警察总队在灌县起义 杨叔明三劝罗广文郫县起义 裴昌会率第七兵团德阳起义 董宋珩、曾苏元什邡起义 杨汉烈率第二十军金堂起义 李振、鲁崇义成都起义 四、川西策动起义 ●刘文辉、邓锡侯和潘文华三将军,于四川省彭县地区发动起义,打响了解放川西的第一枪。 ●以彭斌为首的国民内政部第二警察总队...
二、攻克研究难关
1517
2024-11-14
《神农再现:袁隆平成功培育杂交水稻》
二、攻克研究难关 及时调整研究方案 发现野生不育稻株 进行转育野败实验 三系配套获得成功 二、攻克研究难关 ●袁隆平知道发地震了,还没来得及发出一声惊叫,天花板上掉下的一大块石灰就砸在他的头顶上,灰粉撒了他一脸一身…… ●袁隆平深有感触地对助手们说:“看来,我们还是没有找到正确的培育方法……” ●袁隆平充满激情地说:“成功在即,只需大家团结...
三、研制战略导弹
1516
2024-11-27
《军中骄子:中国人民解放军战略导弹部队成立》
三、研制战略导弹 毛泽东接见钱学森 国防部第五研究院成立 中国导弹第一课 中国代表团启程赶赴苏联 与苏联签署新技术协议 聂荣臻为科技人员“募捐” 第一枚战略导弹仿制成功 三、研制战略导弹 毛泽东伸出5个手指头,“我看呀,对我们说来,你比5个师的力量大多啦!” 钱学森轻松地笑道:“你不是常说,困难像老鼠,听见脚步响,就跑个精光了吗?” ...
Part 2 常见病的医护知识
1514
2024-11-19
《百姓医护百事典》
肝胆病的医护知识" level="2"> 肝胆病的医护知识 什么是肝胆病" level="3"> 什么是肝胆病病毒性肝炎 甲型病毒性肝炎 乙型病毒性肝炎 丙型病毒性肝炎 丁型病毒性肝炎 戊型病毒性肝炎 其他新型肝炎病毒 肝硬化 酒精性肝病 非酒精性脂肪肝 肝恶性肿瘤 肝良性肿瘤 胆囊炎 胆石症 肝胆病是如何发生的" leve...
少年王子
1513
2024-11-14
《谁是你的铁哥们儿》
少年王子 老国王退位 忠诚的大臣 宰相的忠告 国王装病 挑选侍卫 外敌入侵信号 小希马斯救国 小孩的智慧 小希马斯的回信 少年王子 阿拉伯童话 老国王退位 王子瓦尔德17岁那年,国王杰亚德重病缠身,再加上年岁已大,他决定把国家大事交给王子处理,于是便对侍从说:“快去把王子和所有的家眷、朝臣们都传进宫来,我有要事交代他们。” 侍众...
巡游全国显雄威
1512
2024-11-14
《千古一帝秦始皇》
巡游全国显雄威 巡游全国显雄威 巡游全国显雄威 巡游全国显雄威 秦始皇统一天下不久,和群臣制定了治国的大政方针之后,他就萌生了一个想法:周游全国。有一天,秦始皇和李斯闲聊,他问:“朕的天下到底有多大?” 李斯说:“大到无法估计。只要是天之下,地之上,便都属于陛下的版图。所有的人都是陛下的臣民!” 秦始皇听李斯说完之后,很欣慰地...
1511
2024-11-19
《果蔬美容轻松做》
蔬菜的美容妙用 红颜不老之菠菜 红颜不老之山药 红颜不老之胡萝卜 红颜不老之番瓜 红颜不老之丝瓜 红颜不老之苦瓜 红颜不老之白菜 红颜不老之芹菜 红颜不老之番茄 红颜不老之银耳 红颜不老之黑木耳 红颜不老之黄豆 红颜不老之黄瓜 红颜不老之莴笋 红颜不老之茄子 红颜不老之冬瓜 红颜不老之土豆 红颜不老之卷心菜 红颜不老之莲藕...
十二、议论文的特点和写作要求
1510
2024-11-14
《激扬文字(下)》
十二、议论文的特点和写作要求 1.议论文的性质和类别 2.抓住议论文的特点 3.发挥议论文的功用 4.掌握议论文的写作要求 十二、议论文的特点和写作要求 1.议论文的性质和类别 (1)议论文的性质 议论文是一种议论说理性的文章。它以议论为主要表达方式,其写作目的在于使读者确信作者所论述的某种思想、观点、认识和见解的正确性,或者在于批判谬误和...
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