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P0AR5T想象思维
P0AR5T想象思维 第一节想象思维概说 第二节想象思维在探案过程中的应用 第三节想象思维方式经典案例 001“腊子桥” 002丈母娘的考问 003四封电报 004少尉破密函 005车号谜团 006果汁杯底下的纸条 007“好好”的故事 008无字天书 009巨著的妙用 010豆腐能打伤人吗 011卓别林智斗歹徒 012空罐头盒 ... -
三、挫败登岛敌军
三、挫败登岛敌军 守岛部队顽强奋战 增援部队渡海投入战斗 战斗英雄黄飞龙 公云山高地阻击战 陈毅时刻关注战况发展 三、挫败登岛敌军 ●子弹、手榴弹打光了，就用刺刀、枪托、石头和卸去保险的六〇迫击炮弹，同突入阵地的敌人展开肉搏战，以血肉之躯筑成坚不可摧的长城。 ●郑克诚马上下令抢渡。先头排迎着敌人的弹雨向前挺进，终于成功地登上了东山岛。 ●... -
四、培养后备军
四、培养后备军 出任国家队男乒教练 毛泽东亲点容国团 女队备战世乒锦标赛 女队获世锦赛决赛权 女队夺得世锦赛冠军 四、培养后备军 容国团针对队员盲目模仿自己的技术和教练完全按自己的样子来教这一现状，他说：“必须把自己成功的和别人成功的东西教给运动员。” 容国团受命于危难之时，他的热血一下子沸腾起来。他站起身斩钉截铁地说：“既然组织信任，我... -
二、全国轰动
二、全国轰动 大寨精神引起轰动 毛泽东多次说学大寨 周恩来号召学习大寨 毛泽东邀请陈永贵赴宴 中央指示拍大寨电影 二、全国轰动 毛泽东问陶鲁笳：“陈永贵是哪几个字？” 毛泽东说：“农业主要靠大寨精神，靠自力更生。要多出几个大寨，多出几个陈永贵。” 毛泽东十分亲切地问身边的陈永贵：“湖南菜辣啊，习惯吗？” 大寨精神引起轰动 大寨人改... -
第六章 教育的根本目的是什么？
第六章 教育的根本目的是什么？ 第六章 教育的根本目的是什么？ ——让孩子学会生存的本领 教育的根本目的是什么？这个问题值得每一个教育工作者和家长深思。 在中国，一说起读书和教育，似乎就是学习和掌握知识的一种代名词。我们历来把一个具备了多少知识来衡量其学问的高低，所谓才高八斗、学富五车就是中国的古人们用一种容器单位和数量来形容一个人学问之丰厚的。 ... -
七、气质与EQ：让你更有魅力
七、气质与EQ：让你更有魅力 1 EQ：自我修炼的气质技巧 2 EQ素质左右人生的价值 3 气质对人EQ的干扰与影响 4 掌握气质技巧，培养EQ素质 七、气质与EQ：让你更有魅力 1 EQ：自我修炼的气质技巧 所谓EQ，就是情感智商。EQ是情感智商这个词的英文缩写。 这个概念是美国耶鲁大学的彼得·沙洛维教授和新罕布什尔大学的约翰，梅耶教授于... -
闪击波兰
闪击波兰 1．格莱维茨事件 2．德空军肆虐 3．波军骑兵打坦克 4．遭遇零星抵抗 5．英、法的口头承诺 6．法国佯装进攻德国 7．围困波兰军队 8．波军的唯一一次进攻 9．抵抗部队被围 10．布祖腊战役 11．苏军西进波兰 12．攻克华沙 13．受奴役的波兰人 闪击波兰 1．格莱维茨事件 苏德签订互不侵犯条约，使波兰人震惊不...