-
七、教子谋略典故
七、教子谋略典故 引导启发：循循善诱 1.早期诱发，司有和培养孩子兴趣 评析 2.因势利导，南希·爱迪生珍惜孩子好奇心 评析 3.言传身教，卡尔·威特启发引导孩子 评析 4.宽严相济，陈春江与女儿一路同行 评析 5.放而不流，王则敏自由教育结硕果 评析 情商培养：精雕细琢 1.润物无声，苏杭“每月一句”教女成才 评析 2.倚玉雕玉，... -
埃及神话
埃及神话 创世 拉神的传说 酒神哈托尔的传说 天空之神努特的传说 奥西里斯和伊西斯的传说 智慧之神邵特 埃及王子复仇记 法老与魔术师 魔术师万巴欧奈尔 魔术师佳佳姆 魔术师杰迪 三个王子诞生记 命运多舛的王子 “真言”与“谎言” 水手遇难记 两兄弟的故事 女法老的故事 无首之尸案 哈姆汪斯与塔布布 巴哈顿公主的故事 ... -
第七章 神行百变：特别场合下提高魅商的法宝
第七章 神行百变：特别场合下提高魅商的法宝 一、以精妙的口才提高魅商 1.以赞美获得对方好感 2.“不”先生的魅商法则 3.魅商在幽默中流光溢彩 4.精妙的口才让人生更美丽 5.练就好口才，生命添光彩 二、以实力赢得他人敬仰 1.品质高贵，人格完美 2.才思敏捷，智慧超群 3.才而不傲，宽厚待人 三、最美的感动：以情感提高魅商 1.真诚的... -
二、中方宽待战俘
二、中方宽待战俘 中方阐述宽待俘虏政策 志愿军举行战俘奥运会 中方善待留下来的战俘 二、中方宽待战俘 ●张景华说：“你们对俘虏讲宽大，虽然吃了亏，但是我相信，你们的行动肯定会产生好影响的。” ●王央公致词说：“和平是必需的和最基本的，未来终将属于和平。” ●周恩来亲自批示：“要加强战俘的营养，采取急救措施。” 中方阐述宽待俘虏政策 195... -
第七章 学生遵守纪律教育理论指导
第七章 学生遵守纪律教育理论指导 1.纪律的内涵和特点 2.纪律的特征和意义 3.纪律和自由的辩证关系 4.课堂教学和纪律管理的关系 5.课堂纪律是有效教学的重要途径 6.学校应加强学生的纪律教育 7.课堂纪律的理论性指导 8.学生遵守纪律的重要性 9.学生应遵守的学校纪律 10.培养学生纪律观念的方法 11.学校课堂纪律的管理方法 1...