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九、化消极情绪为积极情绪
九、化消极情绪为积极情绪 1.摆脱你的抑郁习惯 2.将焦虑转化为行动 3.选择无害的发泄方式 4.驱逐颓废于你的心外 5.拿破仑·希尔的一次教训 6.谅解的心是最佳灭火剂 7.骄傲的情绪更应克制 8.戴上自律的“心理耳罩” 九、化消极情绪为积极情绪 1.摆脱你的抑郁习惯 当你不愉快或者受到最强烈的不幸打击时，你能主动去寻求宽慰，让宽慰... -
关键点十 培养孩子的语言能力
关键点十 培养孩子的语言能力 规范语言提高孩子表达能力 营造健康和谐的语言环境 高度重视、认真对待孩子的“为什么” 给孩子讲故事，叙述情节 鼓励孩子用语言表达自己的想法 善加诱导提高孩子的语言表达能力 通过语言表达，促进孩子的沟通能力 在游戏中培养孩子的语言能力 关键点十 培养孩子的语言能力 语言表达能力是指孩子运用一定的语言内容、形式... -
前言 Foreword
前言 Foreword 前言 Foreword 总有一些故事，能在孩子们的心底生根发芽，于不经意间开出一树似锦的繁花，那是智慧与希望化作的力量…… 总有一些文字，能让孩子们读懂泱泱中华五千年的灿烂与辉煌，那是历史与未来、古人与今人的对话…… 总有一些片断，能带给孩子们最渴望的童真与幻想，那是想象的翅膀，是载着心灵远行的风帆…… 开卷有益，让孩... -
二、收集素材，积累知识
二、收集素材，积累知识 1.腹有诗书气自华 2.培养你的感受能力 3.增进你的体悟能力 4.丰富你的情感趣味 5.修炼你的想像能力 6.采集素材须“三求” 二、收集素材，积累知识 1.腹有诗书气自华 写好文章是长期积累的结果，肚里有，才写得出，这是为文的基础。怎么打好这基础呢?《文心雕龙·神思篇》提出：“积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照... -
第九章 出生第九个月
第九章 出生第九个月 这个阶段的孩子活动能力已经很强了，可以不要东西支撑坐很长时间了。有的甚至能扶着东西站起来了。手也更灵活了，能玩一些玩具了。这个时期的孩子也会模仿了，可以挥手表示再见了。语言发展上，能够发出像“爸”“妈”的声音了。这个阶段的孩子如果以前就认生，这个时候会更认生了。睡眠时间也短了。 9个月宝宝的生活已经很规律了，每天会定时大便，明白吃... -
第二章 漫画题材选取与创作
第二章 漫画题材选取与创作 第二章 漫画题材选取与创作 第一节 漫画的取材及应用 第二节 漫画的构思方法 《文山会海》 《武大郎开店》 第三节 漫画创作方法 一、找矛盾 《新潮小贩》 二、先叙述后描绘 三、表现方法的处理 四、漫画常用五种创作方法 第二章 漫画题材选取与创作 第二章 漫画题材选取与创作 第一节... -
答案
答 案 第一章 第6页：接龙身：水、通、旦、危、亡、音、貌、离、怪 第7页：看图猜成语：羊入虎口 惊弓之鸟 第8页：趣味成语练习：1．穿、2．一、3．披、4．万、5．叫、6．衣、7．惊、8花、9．锦、10．声、11．红、12．家 第9页：接龙身：足、谋、策、鞭、里、连、捷、登、远 趣味成语练习：1．鼠 2．牛 3．虎 4．兔 5．龙... -
第六章 教育的根本目的是什么？
第六章 教育的根本目的是什么？ 第六章 教育的根本目的是什么？ ——让孩子学会生存的本领 教育的根本目的是什么？这个问题值得每一个教育工作者和家长深思。 在中国，一说起读书和教育，似乎就是学习和掌握知识的一种代名词。我们历来把一个具备了多少知识来衡量其学问的高低，所谓才高八斗、学富五车就是中国的古人们用一种容器单位和数量来形容一个人学问之丰厚的。 ... -
第五章 以正为本，扶正祛邪
第五章 以正为本，扶正祛邪 一、正气是做人之本 1.用“正”化解一切不平之气 2.立志以正为本 3.节操应集正气之大成 4.端正自身，才能端正天下 二、做人不可违背正气 1.正气不能瞬间违背 2.培养自己的浩然正气 三、严以正己，以正服人 1.在纷争中应扶助弱小 2.一碗水要端平 3.人人平等，机会均等 4.不可鼓励私心 四、公正无... -
五、凝神苦想，反复思考
五、凝神苦想，反复思考 1.构思的含义和实质 2.构思的作用：纲举目张 3.构思的特点：成竹在胸 4.构思的方法：详略得当 5.构思的过程：厚积薄发 6.构思的技巧：简明扼要 7.构思应注意的问题 五、凝神苦想，反复思考 1.构思的含义和实质 构思是写作过程中的重要环节，是写作主体在写作活动中的定向思维过程，它是在观察、感受和积累的基础...