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第一章 篮球运动概述
24
2024-11-14
《教你打篮球》
第一章 篮球运动概述 篮球运动的起源 篮球运动的发展 中国的篮球运动 篮球运动的分类和作用 篮球运动的特点 篮球运动的发展趋势 第一章 篮球运动概述 篮球运动的起源 篮球运动是1891年由美国的詹姆斯·奈史密斯发明的。奈史密斯当时在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教,篮球是这所学校体育系主任卢瑟-古利克教授为贯彻冬季体...
24
2024-11-19
《控制论之父:诺伯特.维纳的故事》
携手攻关 战争还在继续,随着美国的参战,盟军的战略地位已从防御转为进攻。战时的研究工作也从像维纳那样的纯粹科学家转移到设计师身上。正当维纳为自己新的科研选题劳心费神的时候,一个从墨西哥传来的消息使他振奋。1945年6月墨西哥数学会要在瓜达拉哈举行一次会议,他们特别邀请维纳参加此次会议。听到这一消息,维纳高兴极了,他正为自己遇到的反馈、神经生理学等问题所困...
第五章 学生在逆境中的性格完善
23
2024-11-14
《走出教学的误区》
第五章 学生在逆境中的性格完善 1.决不气馁,走出挫折造成的阴影 2.勇于突破自我,战胜自己 3.自信是成功的必备因素 4.只有自信才会真正成功 5.自律造就非凡人生 6.风度是人的个性外衣 7.宽容是一种美德 8.克制骄傲的情绪 9.控制不良的情绪 10.有困境才有希望 11.在风雨中历练自己 12.逆风才能快速成长 13.在困境中...
一、顺利进港
23
2024-11-14
《神圣卫士:中国人民解放军驻香港部队开进香港履行职责》
一、顺利进港 江泽民发布进驻香港命令 刘华清在欢送大会上讲话 派遣先头部队顺利进港 一、顺利进港 ●邓小平说:“香港是要驻军的,既然是中国的领土,为什么不能驻军?中国有权在香港驻军。” ●江泽民批示:“关键是进驻的部队政治上要特别过硬,事先要做过硬的思想工作。” ●刘华清勉励驻香港部队:“牢记我军全心全意为人民服务的宗旨,忠于党,忠于祖国,忠...
外星人的足迹
23
2024-11-14
《外星人探访记》
外星人的足迹 美国的外星人脚印 伦伯顿事件 亚当斯基事件 萨斯村事件 尼德尔斯事件 科德沃特事件 洛杉矶事件 沙伯伊事件 谢朗事件 圣贝尔特鲁事件 瓦耶孔特事件 丰特内托尔希事件 韦兹内村事件 伊伦事件 瓦伦西来事件 美国出现黑衣外星人 美国坠毁的外星人“飞机” 美军基地的外星人 前苏联的外星来客 前苏联的外星人 英国...
华盛顿
22
2024-11-14
《伟大的军事领袖》
华盛顿 1.平凡少年的不凡气质 2.走向军界政坛 3.“国父” 风范 华盛顿 1.平凡少年的不凡气质 1657年春,一位英国教士的儿子、25岁的约翰·华盛顿作为“伦敦海马”号双桅船船主的助手,漂洋过海来到弗吉尼亚。约翰有幸结识了当时弗吉尼亚的富家纳撒尼尔·波普一家。后来,约翰就同安妮·波普小姐喜结伉俪,约翰看来是一个极能干的人,到了1668年他...
22
2024-11-19
《控制论之父:诺伯特.维纳的故事》
与中国人民的友谊 1934年早春,大地刚刚复苏,光秃秃的树枝才有几分弹性。维纳收到了一封远方的来信,它寄自东方一个古老的国度——中国,写信人是清华大学的梅贻琦校长和清华大学工学院院长兼电机系主任顾毓琇教授,他们以校方的名义诚恳地邀请维纳去清华大学做客座教授。虽然维纳对当时中国局势的稳定性心存疑虑,对长途旅行是否安全有疑问。但中国的吸引力太大了,他无法抗拒...
第一章 中、日、美漫画简史
22
2024-11-27
《漫画连环画入门学习指南》
第一章 中、日、美漫画简史 第一章 中、日、美漫画简史 第一节 中国漫画发展史 一、香港漫画发展概况 二、台湾漫画发展概况 第二节 日本漫画发展史 一、日本的漫画先驱 二、西风东渐时期的日本漫画 三、明治维新时期的漫画新貌 四、幽默漫画兴起 五、新漫画的形成与发展 第三节 美国漫画发展史 一、美国漫画的先驱 二、爱情、犯罪和恐怖漫画的流...
答案
22
2024-11-19
《500个侦探推理游戏:福尔摩斯探案推理法》
答案 第一章 想象思维" level="2"> 第一章 想象思维 第二章 抽象思维" level="2"> 第二章 抽象思维 第三章 形象思维" level="2"> 第三章 形象思维 第四章 创新思维" level="2"> 第四章 创新思维 第五章 发散思维" level="2"> 第五章 发散思维 第六章 判断思维" level="2"> ...
第一章 学校德育的管理
21
2024-11-14
《名师的教育智慧》
第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 第二节德育的管理制度 第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 1.学校德育管理观念 德育与德育管理 学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动,有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育;而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范,转化为受教育者的思想品德的社会实践活动,即...
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