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把细菌监管起来
把细菌监管起来 1877年夏，科赫经常去布雷斯劳城柯恩博士的实验室。在共同的研究工作中，他们的友谊进一步加深。10月，他在那里结识了年轻的大学毕业生埃尔利希（Ehrlich P，1854－1915）。埃尔利希这个月在布雷斯劳大学通过了医学生国家考试，他常常向科赫请教细菌学研究方面的问题，后来成为科赫主持的传染病研究所中的主要助手，并成长为一名诺贝尔奖金获... -
科.赫——童年建立自己“博物馆”
科.赫——童年建立自己“博物馆” 科.赫——童年建立自己“博物馆” 科赫（1843～1910），德国细菌学家。结核杆菌的发现者，曾任德国柏林大学教授、传染病研究所所长。1905年获诺贝尔生理学或医学奖。著有《细菌保藏和摄影方法的研究》等著作。 1843年12月11日，科赫出生在美丽的小城德国汉诺威省的克劳斯塔尔，它地处哈尔茨山区，有茂密的原始森林和丰... -
敢向死神挑战的贝林
敢向死神挑战的贝林 敢向死神挑战的贝林 贝林（1854—1917），德国医学家。1901年，因他在抗毒素血清治疗白喉和破伤风等病症方面的功绩，获得首次诺贝尔生理学及医学奖。 贝林出生在德国一个普通百姓的家里。10岁那年一个寒冷的冬夜，父亲因胆道蛔虫痛得昏死过去，贝林冒着刺骨的寒风，驾着疾驰的马车，将父亲送往医院。路上贝林不慎摔下马车，当他头破血流地走... -
链霉素的发现者瓦克斯曼
链霉素的发现者瓦克斯曼 链霉素的发现者瓦克斯曼 瓦克斯曼（1888—1973），俄裔美籍微生物学家。因发现链霉素，大大提高了治疗结核病的有效率，1952年获得诺贝尔生理学及医学奖。 瓦克斯曼出生在乌克兰的普里卢基。后来，他随家人移居美国，进入拉特哥斯大学攻读农学专业。30岁进入加利福尼亚大学，专攻生物化学。获得博土学位后，瓦克斯曼回到拉特哥斯大学，从... -
神经生理学科的“牛顿”谢灵顿
神经生理学科的“牛顿”谢灵顿 神经生理学科的“牛顿”谢灵顿 谢灵顿（1857-1952），英国神经生理学家。由于在神经元功能研究方面的杰出贡献，获得了1932年诺贝尔生理学及医学奖。 谢灵顿生于英国伦敦。他幼年丧父，母亲改嫁给罗斯医生。这个新的家庭喜好收藏名画、书籍和地质标本，是艺术家和学者经常聚会的地方。谢灵顿受到家庭的影响，从小兴趣广泛，多才多艺... -
链霉素的发现者瓦克斯曼
链霉素的发现者瓦克斯曼 链霉素的发现者瓦克斯曼 瓦克斯曼（1888-1973），俄裔美籍微生物学家。因发现链霉素，大大提高了治疗结核病的有效率，1952年获得诺贝尔生理学及医学奖。 瓦克斯曼出生在乌克兰的普里卢基。后来，他随家人移居美国，进入拉特哥斯大学攻读农学专业。30岁进入加利福尼亚大学，专攻生物化学。获得博土学位后，瓦克斯曼回到拉特哥斯大学，从... -
神奇子弹六○六
神奇子弹六○六 神奇子弹六○六 说起606，这里可有一段可歌可泣的故事。 这位“幻想医师”名叫保罗·埃尔利希。他是罗伯特·科赫的高徒。在科赫发明他的细菌染色法时，埃尔利希曾建立了赫赫战功。既然染料在玻璃片上能渗入细菌，使细菌着色而死，那么，借用染料能不能杀死侵入体内的微生物呢？他常常想，如果给活的动物染色，可以看到染料顺着血液流动的情景，那就可以明白... -
千万不要忽略细节
千万不要忽略细节 千万不要忽略细节 1862年秋季的一天，德国哥丁根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。经过面谈后，亨尔教授脸上露出了笑容。因为他敏锐地感觉到这些学生中有一大部分人是他教学生涯中所遇到的最聪明的学生。 开学后不久的一天，亨尔教授抱着一大摞论文手稿走进了教室。他把手稿分发给学生们，并叮嘱他们要将全部的论文手稿再工整地誊写一遍。 亨尔... -
固体培养基
固体培养基 固体培养基 科赫生于1843年，是德国的一位细菌学家，后来成为细菌学的奠基人。起初，他用肉汤来繁殖细菌。肉汤虽然营养丰富，但细菌在肉汤里可以自由移动，使繁殖的细菌鱼目混杂，得不到纯净的菌种。后来，他改用煮熟了的土豆，在土豆的切面上接种菌种。这回细菌不能乱跑了，但土豆营养不足，也分离不出纯菌种。 科赫想：“如果有种东西既有液体的营养，又有固...