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第八章学生安全上网主题活动
第八章学生安全上网主题活动 活动对象 活动背景 活动目的 活动准备 1.教师准备 2.学生准备 3.家长准备 活动过程 活动反思 第八章学生安全上网主题活动 活动对象 活动主要对象为中小学生和大学生。 学校要引导青少年健康文明利用网络，应注意引导青少年充分认识网上污浊内容的危害性，注重引导青少年怎样上网。 青少年具有好奇心强，越... -
与衰老和疾病抗争
与衰老和疾病抗争 与衰老和疾病抗争 1890年，凡尔纳觉得自己这一年要经常去医院治疗已经积劳成疾的身体，影响了工作，已经变得碌碌无为。他对自己说：“只要我能工作，我就不会再有所抱怨。”当他身体刚刚恢复了一些，他又投入了工作。 小赫泽尔向凡尔纳陈述了自己作为出版商所遇到的困难：公众不再喜欢阅读。 凡尔纳却相反地认为，公众很喜欢阅读，不过被连载小说填饱... -
第六章 诚信明礼，以信为美
第六章 诚信明礼，以信为美 一、诚信：立身处世的根本 1.信之于民，国之大宝 2.以信待人，天下信之 3.诚信修身，立业之本 二、守信：事业成功的招牌 1.信而用之，用之不疑 2.言而有信，信用服人 3.以信相待，将相合好 4.恪守信用，事业成功 第六章 诚信明礼，以信为美 人无信不立，人所助者，信也。以信待人处世，是做人的本义，正所... -
第九章 少儿先天与遗传疾病
第九章 少儿先天与遗传疾病 一、先天异常的种类 二、遗传疾病因素 1 遗传病的特点 2 伴性遗传病 3 遗传病的预防 4 先天性疾病与遗传疾病 5 外伤性残疾不会导致遗传 6 遗传病的产前诊断 7 遗传病的预防措施 三、遗传疾病种类的特点与预防 1 “鸭行鹅步” 2 遗传性白化病 3 染色体遗传疾病 4 染色体先天愚型遗传病 5 苯... -
二、派出谈判代表
二、派出谈判代表 中央确定边打边谈方针 毛泽东提出停战谈判条件 中美朝分别提出谈判政策 周恩来对谈判作出指示 毛泽东会见谈判代表 二、派出谈判代表 ●毛泽东说：“为了和平事业，我们首先解决朝鲜问题。” ●李克农满怀信心地对大家说：“我们既能在战争中学习战争，在战场上打败敌人，也一定能在谈判中学会谈判，赢得谈判的成功。” ●周恩来对谈判工作... -
《苏德互不侵犯条约》的幕后故事
《苏德互不侵犯条约》的幕后故事 1．苏德签字“和平”条约 2．斯大林的苦衷 1．希特勒的扩张野心 2．操纵苏台德骚乱 3．《国联公约》形同虚设 4．签定屈辱条约 《苏德互不侵犯条约》的幕后故事 1．苏德签字“和平”条约 1939年8月15日晚上8点，德国驻苏联菲斯科大使舒伦堡求见苏联外交部长莫洛托夫，向他转达了希特勒的旨意，称德国外交部将... -
东方第一个诺贝尔文学奖获得者——泰戈尔
东方第一个诺贝尔文学奖获得者——泰戈尔 东方第一个诺贝尔文学奖获得者——泰戈尔 诺贝尔文学奖经过了一个生肖的周期，当新的一年开始的时候，这顶耀眼的桂冠远涉重洋，戴到了一个东方人的头上。他，就是印度伟大的诗人和作家拉宾德拉纳斯·泰戈尔（Rabindranath Tagore）。他是东方第一个诺贝尔文学奖的获得者。他14岁开始发表诗歌，19岁成为职业作家。...