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古交农家书屋
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前言 FOREWORD
58
2024-11-19
《分步详解彩色版~~家常汤粥》
前 言 前 言 FOREWORD 在饮食文化迅速发展的今天,营养、美味、美观已经被同时提上日程。以您目前的厨艺能胜任家庭的营养师吗?家人的营养与健康的重担全系于您一身,您是否觉得力不从心了呢?这时《分步详解营养家常菜彩色版》系列丛书绝对是您提高厨艺的首选。 塑造家庭美食,保障家人健康,调节家人口味,丰富家人营养。《分步详解营养家常菜彩色版》系列丛...
前言
58
2024-11-27
《空山灵雨——许地山作品精选》
前言 前言 前言 前言 文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术,是我们的一面镜子,对于我们的人生具有潜移默化的巨大启迪作用,能够开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操。 文学大师是一个时代的开拓者和各种文学形式的集大成者,他们的作品来源于他们生活的时代,记载了那个时代社会生活的缩影,包含...
万宝常
57
2024-11-28
《开宗立派的艺术家(3)》
万宝常 万宝常 在中国历史上,隋朝因历史短暂和后来唐朝的空前盛大而被一般的人们认为在各方面似无建树。其实,隋朝除了开凿大运河这样的壮举外,文化艺术也是高度发展的。比如音乐、舞蹈等,为盛唐文化的繁荣奠定了基础。这里,我们介绍一位鲜为人知的大音乐家,他就是卓越的演奏家兼乐理家——万宝常。 对于这位尊敬的艺术家,除了少数研究中国音乐史的专门学者以外,恐怕连...
前 言
57
2024-11-19
《快餐数独.初出茅庐》
前 言 前 言 你了解数独吗? 数独(英文为SUDOKU)意为“每个数字只能出现一次”,源自18世纪末瑞士的“拉丁方块”。之后到了20世纪70年代中期,美国数学家将其确立为9×9模式。1986年由日本最大的谜题公司Nikoli加以修改并确定了规则,此后数独迅速飞入寻常百姓家,成为日本最受欢迎的谜题游戏,如今数独游戏已风靡全球。 标准的数独游戏规则较...
费兰克·莫迪利阿尼
55
2024-11-27
《创造成功的经济学家(1)》
费兰克·莫迪利阿尼 费兰克·莫迪利阿尼 1918年6月18日,费兰克·莫迪利阿尼出生在意大利罗马的一个犹太家庭里,17岁时提前两年进入罗马大学。第二年,他参加了由学生团体利特瑞里组织的经济学上有关价格控制问题的全国大学生论文比赛。这篇论文获得了一等奖。 除了获奖之外,莫迪利阿尼还得到了更有价值的东西,即确定了研究经济学的方向。评定莫迪利阿尼获奖的评议...
前 言
55
2024-11-19
《详步图解版——家常川菜》
前 言 前 言 如果将饮食当成充饥,那是平庸所为! 如果将饮食看作摄取,那是聪慧选择! 如果将饮食视为养生,那是科学之举! 如今,人们早已从饱腹的平庸阶段进入了科学饮食。在烹饪原料比较匮乏的年代,我们对很多饮食方面的问题无从探究。但现今,面对五光十色的各种食材,吃什么?怎么吃?怎样搭配合理?怎样才能营养健康?才是我们每天都要面对的最大难题。针对大...
塑造战斗英雄形象的《牛虻》
55
2024-11-14
《文学可以这样读》
塑造战斗英雄形象的《牛虻》 塑造战斗英雄形象的《牛虻》 《牛虻》是爱尔兰女作家艾捷尔·丽莲·伏尼契的小说。作者塑造了一个革命党人牛虻的形象,生动地反映了19世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治者、争取国家独立统一的斗争。 六月一个炎热的傍晚,大学生亚瑟,一个满头黑发,深蓝眼睛,非常漂亮的青年,来到神学院,向院长蒙泰尼里请教。在花园里,当蒙泰尼里得知...
CHAPTER2 失眠
55
2024-11-19
《办公室拉伸》
CHAPTER2 失眠 危险信号 导致因素 相关知识 办公室拉伸 预防措施 CHAPTER2 失眠 在现代生活和工作压力下,失眠已经成了越来越普遍的现象,全球42.5%的人存在着不同程度的失眠问题。失眠人群也已由以往的以虚弱型为主,转化为以亢奋型为主。在亢奋型失眠者中又以脑力劳动者的概率为最高。遗憾的是,在众多的失眠者中80%的人都不把失眠当...
第五章 滑雪运动训练
54
2024-11-14
《教你学滑雪》
第五章 滑雪运动训练 越野滑雪训练方法 单板滑雪的日常训练 滑雪前必做的几项运动 双板滑雪之横滑降练习技巧 平行直滑降练习技巧 第五章 滑雪运动训练 越野滑雪训练方法 越野滑雪运动员的和机能有各种不同的差别。在体力的训练过程中,对速度,力量素质要特别加以注意。越野滑雪运动员的机能训练应包括有保障达到运动成绩提高机能系统发展的规定。这个规定决...
神奇的记忆
54
2024-11-14
《走近医疗手术台》
神奇的记忆 神奇的记忆 神奇的人类记忆 在现实的生活当中,我们会记着身边的人和事,学习中,我们会记着许多英语单词,在工作中,我们会记需要做什么……这些记忆到底来自什么地方呢? 它来自我们的大脑。 记忆是大脑对过去的经验所作出的反映,比如过去感知过的事物、体验过的情绪与情感、思考过的问题、做过的动作等,都可能保存于头脑中,它包括识记、保持、再认与重...
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