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709
2024-11-19
《培养快乐宝贝》
Chapter 1 1 你希望孩子更快乐吗 NIXIWANGHAIZIGENGKUAILEMA 你希望孩子更快乐吗?相信没有一个家长的回答是否定的。我们视宝宝为掌上明珠,几乎满足他们的所有要求,想要什么就买什么,想去哪儿玩就去哪儿玩……这样“无私”地爱着他们,为的难道不就是让他们感到快乐吗? 可现实的情况又是怎样呢?孩子们的要求越来越多,愿望越...
第六章气功减肥
708
2024-11-14
《现代家庭医生·减肥瘦身篇》
第六章气功减肥 气功点穴减肥法 瑜珈减肥练习方法 常见减肥气功 第六章气功减肥 气功点穴减肥法 近些年,用气功点穴按摩术为许多肥胖症患者减肥,效果比较显著。在按摩减肥治疗的人中,男性占30%,女性占70%。最大71岁,最小12岁,都可以达到减肥目的。 气功点穴按摩减肥术的方法是:在肥胖者身上点按有关穴位,再加气功按摩治疗,可消耗肥胖者体内的脂...
四、英雄再创辉煌
708
2024-11-27
《挑战极限:中国登山队员成功登上珠穆朗玛峰》
四、英雄再创辉煌 打通珠峰的大门北坳 登山队在风雪中练兵 运输队准备再登主峰 再次向珠穆朗玛峰挺进 召开突击珠峰会议 中国登山队再登珠峰 第一位女子登山员登顶 悼念征服珠峰的英雄 四、英雄再创辉煌 一些老队员们说:“消耗我们的体力,保存新手的体力,让他们突击顶峰!” 1975年4月下旬,登山队党委决定:利用4月底至5月初珠峰地区可能...
第九章 抱头藏尾,隐退求全
706
2024-11-14
《谋略展示智慧(下)》
第九章 抱头藏尾,隐退求全 一、藏巧于掘,韬光养晦 1.隐者自在,心无荣辱 2.隐器于身,待时而动 3.进退有方,以隐明志 4.隐而不绝,出入由己 二、隐者高明,抱头藏尾 1.愤世妒俗,以隐抗争 2.性格孤傲,以隐求静 3.退隐求安,以隐释疑 4.笃心守志,以隐治学 三、激流勇退,当隐则隐 1.隐退观虎斗,观火收渔利 2.以隐待机,潜心...
第一章饮食营养
706
2024-11-27
《科学育儿宝典》
第一章饮食营养 新生儿消化功能的发育 母亲尚未开奶前新生儿的喂养 母亲开奶前新生儿水的喂养 母亲给新生儿早开奶的意义 开奶前不要给新生儿喂糖水 开奶前不要给喂高浓度糖水 开奶前不要给新生儿喂牛奶 母乳喂养的重要性 母乳喂养的许多益处 喂母奶可少得佝偻病 联合国对母乳喂养的规定 不宜母乳喂养的母亲 母乳喂养的要领 母乳喂养须知 母乳...
保卫大上海
706
2024-11-27
《第二次世界大战实录——陆战篇》
保卫大上海 1.制造事端 2.“一二八”淞沪战争 3.“八一三”淞沪战争 保卫大上海 1.制造事端 1932年1月28日傍晚,上海东北角马玉山路(今双阳路),三友实业社。 静悄悄的马路上,不时听到几声“笃、笃”的敲打声。顺着声响寻去,便可看到5个和尚打扮的人在路上行走。他们手敲扁鼓,走走停停,不时四处窥视。这5个日本僧人,为首的是天崎居升、水...
Ⅰ靠管理拓展工作
704
2024-11-14
《让工作有成就》
Ⅰ靠管理拓展工作 管理应符合员工的层次需求 造成人本管理退步的因素 管理者应更注重客观存在 管理者应有果断的决策力 管理应符合客观认知 另一种尤赛琴式思考 Ⅰ靠管理拓展工作 管理应符合员工的层次需求 假如有一群极其优秀的人能够成长,并且很渴望成长,那么在这一类人身上,杜拉克的管理原则就没有什么不妥。可是,有一点却非常遗憾,它只适用于人性高...
第二章 课堂教学管理
704
2024-11-14
《让课堂动起来》
第二章 课堂教学管理 1.课堂教学管理的基本类型 放任型 独断型 民主型 情感型 理智型 兴趣型 2.课堂教学管理的功能 组织功能 促进功能 协调功能 维持功能 3.课堂教学管理标准方法 直接指令法 间接暗示法 恰当评价法 体语控制法 有意忽视法 提问法 悬挂法 刹车法 培养助手法 4.影晌课堂教学管理的因素 学生...
三、试验成功
704
2024-11-27
《大国信心:中国导弹核武器试验成功》
三、试验成功 初步结合导弹原子弹 导弹核武器冷试成功 准备热试导弹核武器 试验导弹核武器成功 令世界各国刮目相看 公安部领导保密工作 三、试验成功 张爱萍说:“导弹和原子弹一定要结合,现在,我把你们双方的专家请来了,就是为了在一起做好两弹结合的工作。” 钱学森小心翼翼地把这根小白毛用纸包好,说:“我要把它带回北京去,作为负责任的典型事例...
第一章 教学管理概述
703
2024-11-14
《名师真经》
第一章 教学管理概述 1.教学管理的涵义 2.教学管理的意义 3.教学管理的原则 4.教学管理的任务 5.教学管理的系统 6.校长与教学管理的关系 7.教学的常规管理 8.教学的有效管理 9.教学的过程管理 10.教研组的工作管理 11.教学组织形式的革新 第一章 教学管理概述 1.教学管理的涵义 教学管理是学校管理中最基本、最...
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