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古交农家书屋
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总 序
783
2024-11-14
《镭的母亲居里夫人》
总 序 总 序 总 序 总 序 我们每个人心中都有自己崇拜的名人,这样可以提高人的自信心和自我认同感,十分有益于人生的健康发展。名人活在我们的心里,尽管他们生活在不同的时代、不同的国度,说着不同的语言,却伴随在我们的精神世界中,遥远而又亲近。 名人是充满力量的榜样,我们只要与他们之间有着某种意会与神交,那么他们有时是会令我们痛苦...
PART02实践思维
774
2024-11-19
《满分学生都在玩的课外游戏-侦探推理游戏》
PART02实践思维 第一节实践思维概说 第二节实践思维在探案过程中的应用 第三节实践思维方式经典案例 001珠宝失窃 002疑云 003谁偷了文件 004借据丢失后 005琳达的马脚 006钥匙的藏处 007没有双臂的特工 008糊涂的警员 009深夜报案 010来过的痕迹 011宝石藏在哪儿 012银碗中的头像 013教堂牧师...
第九章 产后性生活
773
2024-11-19
《科学坐月子一本通》
第九章 产后性生活 第1节 产后的第一次亲密接触 性生活何时能恢复 产后性生活仍需小心翼翼 产后第一次加点润滑剂 第2节 新妈妈性生活问题大解析 产后缘何性冷淡 产后性爱难题:对自己缺乏信心 产后性爱难题:疼痛让我退却 产后性爱难题:阴道松弛 第3节 产后如何享受性爱大餐 新妈妈做个“性”趣女人 产后性爱如何调试 第4节 避孕要与性...
第二章 相声的表现形式
769
2024-11-27
《相声入门学习指南》
第二章 相声的表现形式 第二章 相声的表现形式 第一节 行话 第二节 相声术语 一、贯口 二、柳活、腿活 三、倒口 四、三翻四抖 第三节 相声艺术的表现形式 一、单口相声 二、对口相声 三、群口相声 第四节 相声的结构 一、垫话 二、瓢把儿 三、活儿(也叫正活或活身儿) 四、底 第五节 “包袱”种类 一、单包袱 二、重包袱 ...
钱三强
768
2024-11-14
《走在前沿的风景》
钱三强 钱三强 ——中国原子能事业创始人 钱三强(1913-1992),中国原子能科学事业的创始人,中国“两弹一星”元勋,中国科学院院士。 钱三强出生在一个书香世家。父亲钱玄同,不满4岁就开始天天站在祖父的书桌前认字背书。青年时代,他留学日本早稻田大学学习师范。 回国后,钱玄同先在一些著名的中学任国文教员,后到北京担任北京高等师范学校和北京大学教...
惊心动魄的无声战场
766
2024-11-27
《第二次世界大战实录——间谍篇》
惊心动魄的无声战场 1.邂逅情报局官员 2.特殊训练 3.“斗牛行动” 4.情人和情报 惊心动魄的无声战场 1.邂逅情报局官员 1944年夏季,盟军继在诺曼底成功登陆后,于8月又在法国南部圣特罗佩登陆。在战役过程中,美国特拉斯科特将军的第6军率先登陆,法国拉特尔•德塔西尼将军的军团尾随其后,由亚历山大•帕奇将军率领的美国第7集团军担任后卫。尽...
最大的对手是自己
765
2024-11-14
《你用什么回报自己》
最大的对手是自己 天才并不是天生的 千万不要败给自己 自己才能创造奇迹 三十年前的梦想 亿万富翁的遗嘱 不敢冒险涉水的角马 骄傲的大力士蚂蚁 最大的对手是自己 她是一个普通女孩,甚至是不幸的,因为从小目睹家庭暴力长大,心中一度充满绝望的仇恨。 母亲因小儿麻痹后遗症,必须依靠双拐行走,但心地善良,为人乐观。父亲的腿部也有残疾,重男轻女,脾...
茅以升
763
2024-11-14
《科学家的故事》
茅以升 少年壮志 机会留给有准备的人 茅以升 少年壮志 长江,这条世界第三大河,从遥远的青藏高原雪山脚下流出,到达江苏省镇江市,已走过了万里征程,从涓涓细流,变成了大浪排空、水天相连的巨川大河了。1896年1月9日,在这江边重镇镇江市的一个读书世家,诞生了一个男孩。欣喜中,祖父茅谦给孩子取名“以升”,这是为了寄托他在那动乱年代向往“国家升平”的美...
763
2024-11-19
《1~2岁宝宝同步养育全书》
1~2岁宝宝同步养育全书 第二章 1~2岁宝宝同步养育全书 13~14个月宝宝这样照顾 训练宝宝大小便提示 从宝宝尿液判断健康 男宝宝私处护理 小贴士 ①舒适多一点。给男宝宝选择尿布和内裤时,遵循的原则也是吸收力强的、透气的、纯棉的、舒适的。 ②宽松多一点。男宝宝的睾丸适合凉爽的环境,长时期处于温度过于高的环境将可能导致制造精子的能力下降,所以妈妈...
第三章 我“型”我吃,为孩子做好营养储备
761
2024-11-19
《3岁决定孩子一生健康》
第三章 我“型”我吃,为孩子做好营养储备 孩子体质由先天禀赋和后天调养决定,与生活环境、季节气候、食物、药物、锻炼等因素有关,其中饮食营养是最重要的因素。孩子的体质可分为健康、寒、热、虚、湿五型,应根据体质进行饮食调养。出生时体质较好的孩子可因喂养不当而使体质变弱,而体质先天不足的孩子,只要后天喂养得当,也能使其体质增强。 1.改善孩子体质...
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