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无法逃脱的命运
无法逃脱的命运 无法逃脱的命运 无法逃脱的命运 无法逃脱的命运 米开朗基罗走了，布拉曼特成了唯一的主宰。他的对手逃走的第二天，他便举行了圣彼得大教堂的奠基仪式。他对米开朗基罗的作品恨之入骨，想尽办法要把它永远毁灭掉。他让民众把堆着为尤里乌斯二世建造陵寝的大理石料的圣彼得广场的工地，抢劫一空。 可是，教皇因米开朗基罗的反抗怒不可遏... -
斜塔上的挑战
斜塔上的挑战 伽利略担任比萨大学数学教授，虽然忙于教授数学，但是比起以前来，他对实验工作也丝毫没有放松。他经常利用空闲时间做各种实验。他说他的目的是要用实验来重新检验一下亚里士多德有关科学的学说。伽利略主张，发现真理的道路，不是背诵亚里士多德的著作，而是要通过学习“大自然这本宝书”，要通过实验来检验。 伽利略到比萨大学任教不久，就以大无畏的精神，向当时... -
《天问》是《楚辞》中的名篇吗
《天问》是《楚辞》中的名篇吗 《天问》是《楚辞》中的名篇吗 《天问》，是《楚辞》中的一篇名，作者屈原。对题旨解释通常有两种意见，一种认为“天问”即“问天”，王逸《楚辞章句》说：“何不言问天，天尊不可问，故曰天问也。”并认为是屈原被逐之后，走进楚国先王祠中，“仰见图画，因书其壁呵而问之”，以发泄郁愤，寄托愁怨。另一种认为，“天问”即关于天地宇宙、万事万物... -
前言
前言 前言 科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们广大人民群众的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高科学素质，是我们全社会的重要课题。 科学教育，让广大读者树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新... -
危机来临
危机来临 1939年是令世界爱好和平的人们紧张而又愤慨的一年。3月15日，德国军队如潮水般开进了希特勒称之为“乌捷克邦”的捷克斯洛伐克。在这个国家割让了苏台德地区后，希特勒又在斯洛伐克和罗塞尼亚两个地区煽动民族分裂活动。 捷克政府要么制止分裂主义者的活动，要么听任民主制度的灭亡。而且谁都能看出德国真正的意图，只要捷克政府采取行动，就会给希特勒制造入侵的...