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前言
315
2024-11-14
《科学奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
315
2024-11-19
《传播中国古代科学文明的使者:李约瑟的故事》
“一见钟情” 1937年8月13日上午,日本侵略军在上海闸北发起进攻,由此为期三个月的上海保卫战爆发。就在这形势十分险恶的日子里,黄浦江上出现了扣人心弦的惊险一幕:一艘载着几个中国人的小船在外滩离岸,正急切地向吴淞口驶去,突然,侵华日机在江上不时盘旋、俯冲,正在寻找攻击目标。敌机在小船上空呼啸而过,并向小船发动攻击,炸弹纷纷向小船飞来,情况十分危急。正在...
314
2024-11-19
《传播中国古代科学文明的使者:李约瑟的故事》
戈壁情深 中西文化交流史上赫赫有名的陆上丝绸之路,起始于中国西部的敦煌,这里地处戈壁大漠的边缘,常常是黄沙蔽日,变化无常。尽管如此,城东南鸣沙山东麓的断崖上,却矗立着使中华民族自豪的、神奇壮丽的千佛洞。自19世纪末千佛洞的秘藏被发现以后,她吸引了不少西方“探险家”和汉学家,其中有人居心叵测,不择手段,奥地利人斯坦因便是盗窃敦煌文物的始作俑者。这个文物盗匪...
最后一部巨著
314
2024-11-19
《实验科学的奠基人:伽利略的故事》
最后一部巨著 伽利略由于长期刑讯的摧残,再加上病痛的折磨,身体虚弱到了极点,他被带出法庭,无法行走,先被关押在罗马附近尼哥利公爵的一幢别墅里。尼哥利公爵是伽利略的好友。伽利略在这里休养一段时间后,身体略有恢复,便被遣送佛罗伦萨乡下阿塞特里村他的家中。伽利略就在这冷落和孤寂的囚禁生活中,度过了他生命的最后9年。 伽利略在教会监视人员押解下,回到阿塞特里...
“生命之源”的计划
313
2024-11-27
《第二次世界大战实录——内幕篇》
“生命之源”的计划 1.荒谬的“亚特兰蒂斯” 2.纳粹的“生育农场” “生命之源”的计划 1.荒谬的“亚特兰蒂斯” 二战中,希特勒下达惨绝人寰的屠杀犹太人的命令,其根源来源于一个荒谬的理论:在希特勒眼中,金发碧眼的日耳曼人是世界上最优秀的民族。除此之外,其他人都属于劣等民族。而且,“劣等民族”中,强壮的斯拉夫人可以被日耳曼人所奴役,犹太人则必须有...
前言
313
2024-11-14
《另外一层世界》
前言 前言 神舟十号载人飞船圆满完成了载人空间交会对接与太空授课任务,嫦娥三号即将探测月球表面,萤火一号火星探测器启动了我国的火星探测计划……让我们乘坐如彗星一样的宇宙飞船遨游太空的时代就要到了! 在21世纪,伴随着宇宙太空探索热的飞快来到,一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘面纱,使我们越来越清楚看清了宇宙这个魔幻大迷宫,向我们展现了走向太空熠熠...
五、甩掉虚荣:你的生活会更美
312
2024-11-14
《走出心理的误区》
五、甩掉虚荣:你的生活会更美 1 虚荣心,使她最终杀人 2 人为什么会有虚荣心 3 虚荣心的特点有哪些 4 虚荣心的表现形式 5 下决心让自己远离虚荣 6 怎样有效地克服虚荣心 五、甩掉虚荣:你的生活会更美 1 虚荣心,使她最终杀人 王毕业于哈尔滨某大学,在河北某大学任教。1983年,她与一位大学同学喜结连理,婚后第二年生下一个女孩,但随...
前言
312
2024-11-14
《天文百科图解》
前言 前言 天文学是观察和研究宇宙间天体的学科,它研究的是天体分布、运动、位置、状态、结构、组成、性质及起源和演化等,是自然科学中的一门基础学科。天文学研究对象涉及宇宙空间的各种物体,大到月球、太阳、行星、恒星、银河系、河外星系以至整个宇宙,小到小行星、流星体以至分布在广袤宇宙空间中的各种尘埃等,因此充满了神秘的魅力,是我们未来科学发展的前沿,必将引导...
逃难香港,勤勉上进
310
2024-11-14
《投资超人李嘉诚》
逃难香港,勤勉上进 逃难香港,勤勉上进 1940年冬,重镇和要道大都被日军占领,沿海水域也被日本军舰封锁。在这样的情势下,没有足够的旅费,就踏上漫长的赴港之路,简直无异于玩命! 但随父母踏上艰难旅程的小嘉诚,和他的弟弟李嘉昭、妹妹李素娟,他们哪想那么多。在他们的想象中,香港很新鲜,肯定像万花筒一样美丽。 由于船只难找,也出不起一笔昂贵的租船费用,夫...
前言
310
2024-11-14
《军事奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
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