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徐州会战
徐州会战 1．日军精心策划进攻徐州 2．创新战术初见成效 4．王铭章献身滕县 5．台儿庄大捷 6．在黄河水泛滥中结束 徐州会战 1．日军精心策划进攻徐州 淞沪会战结束后，日军相继占领了南京、杭州和济南。徐州就成了平津至杭州一带唯一没被日军占领的大都市。徐州在握，南可以威逼南京，北可以威胁济南，东西可以掌握陇海线这条铁路大动脉，保障平汉铁路南... -
第六章 学生完善人格教育理论指导
第六章 学生完善人格教育理论指导 1.学生人格因素的形成和培养 2.用雷锋精神塑造学生的健全人格 3.政治学科中学生的人格教育指导 4.德育学科中学生的人格教育指导 5.语文学科中学生的人格教育指导 6.历史学科对学生人格的教育指导 7.物理学科中学生的人格教育指导 8.音乐学科中学生的人格教育指导 9.美术学科中学生的人格教育指导 10.... -
希特勒
希特勒 1．流浪得来的“财宝” 2．一战前后的希特勒 3．纳粹党的建立与发展 4．从啤酒馆政变到《我的奋斗》 5．成就“千秋帝国” 6．希特勒的恐怖极权统治 7．“海狮计划”与“三国轴心协定” 8．突袭苏联 9．遭遇战争转折 10．希特勒的“新秩序” 11．遇刺 12．垂死挣扎 13．困兽犹斗 14．末日婚礼 15．自杀 ... -
第二章 美育和体育管理
第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 第二节体育的管理和制度 第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 1.美育的概念及历史渊源 美育的概念 什么是美育？这一直是一个颇有争议的问题。有人说，美育是德育的部分，或者说，美育是实施德育的手段（工具）；也有人说，美育是一种艺术教育，是关于绘画、音乐、舞蹈等艺术技能、技巧的培养；还有人... -
第三章 学生热爱祖国教育理论指导
第三章 学生热爱祖国教育理论指导 1.对孩子进行爱国主义教育的意义 2.科学教学中的爱国主义教育指导 3.数学教学中的爱国主义教育德育指导 4.化学教学中的爱国主义教育指导 5.英语教学中的爱国主义教育指导 6.政治学科中的爱国主义教育指导 7.历史教学中的爱国主义教育指导 8.历史教学中爱国主义教育的方法 9.地理教学中的爱国主义教育指导 ... -
三、开拓亚非欧国家的友谊
三、开拓亚非欧国家的友谊 周恩来率团抵达阿尔及利亚 周恩来举行记者招待会 周恩来会晤摩洛哥政府领导 代表团与阿尔巴尼亚人民共庆除夕 代表团参观阿尔巴尼亚城市 中国和突尼斯建立外交关系 周恩来说按原计划访问加纳 周恩来率团访问西非各国 中国代表团访问南亚三国 三、开拓亚非欧国家的友谊 周恩来指出：“亚洲人民的斗争推动了非洲人民的斗争；... -
第三章 高级篇
第三章 高级篇 01 谁的力气大 02 衣柜里的手套 03 花裙子和红裙子 04 袜子和手套 05 安排座次 06 找准翻译 07 抽屉里有多少只袜子 08 医务人员 09 对号入座 10 九人游戏 11 一句不真不假的话 12 “三人玩” 13 问路 14 语言交流 15 磨牙的女孩 16 三人委员会 17 借钱的妙计 1...