-
第二章 学习科学知识
第二章 学习科学知识 张仲景立志学医 喻浩苦学建筑营造 宋应星力著《天工开物》 康熙身体力行学科学 王贞仪“雄心胜丈夫” 华蘅芳自学成为数学家 高士其抱病求学问 王力自学成才 第二章 学习科学知识 张仲景立志学医 张仲景（约150—219）是中国东汉时代一位大医学家，人们把他尊称为“医圣”。 张仲景从小就勤奋好学，看了很多书。他从史... -
第五章 学生科学试验制作指导
第五章 学生科学试验制作指导 1.学生科学实验与制作活动的意义 帮助学生加深理解自然科学知识 培养学生的科学志趣 培养学生的动作技能 发展学生的创造精神和创造思维 锻炼优良的心理品质 2.学生科学实验制作活动的原则 从乡镇实际情况出发，突出以农为主 加强活动室和实验基地建设 克服困难，因陋就简，土法上马，解决器材问题 必须着眼于活动的全程，... -
第九章 抱头藏尾，隐退求全
第九章 抱头藏尾，隐退求全 一、藏巧于掘，韬光养晦 1.隐者自在，心无荣辱 2.隐器于身，待时而动 3.进退有方，以隐明志 4.隐而不绝，出入由己 二、隐者高明，抱头藏尾 1.愤世妒俗，以隐抗争 2.性格孤傲，以隐求静 3.退隐求安，以隐释疑 4.笃心守志，以隐治学 三、激流勇退，当隐则隐 1.隐退观虎斗，观火收渔利 2.以隐待机，潜心... -
十二、议论文的特点和写作要求
十二、议论文的特点和写作要求 1.议论文的性质和类别 2.抓住议论文的特点 3.发挥议论文的功用 4.掌握议论文的写作要求 十二、议论文的特点和写作要求 1.议论文的性质和类别 （1）议论文的性质 议论文是一种议论说理性的文章。它以议论为主要表达方式，其写作目的在于使读者确信作者所论述的某种思想、观点、认识和见解的正确性，或者在于批判谬误和...