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太阳神阿波罗
310
2024-11-14
《世界文学名著经典神话故事》
太阳神阿波罗 太阳神阿波罗 阿波罗(即福玻斯,或称辛西厄斯)是太阳神。他的权力很大,主管光明、青春、医药、畜牧、音乐和诗歌等,并代表主神宣诏神旨。他的父亲天公朱庇特是光明之父,他的母亲勒托(即拉托那)就是黑夜的化身,也是曙光女神之母。 拉托那因受嫉妒心强的天后朱诺的虐待,在临产前被迫离开到处奔波,后来变成一只鹌鹑,来到一个叫阿斯特拉的浮岛上。为了让拉...
前言
309
2024-11-14
《军事奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
捷里柯夫和他的图书室
308
2024-11-14
《我的大学》
捷里柯夫和他的图书室 捷里柯夫和他的图书室 我经人介绍,认识了杂货铺的老板安德烈·捷里柯夫。他的杂货铺在一条偏僻街道的尽头,杂货铺附近堆满了垃圾。 捷里柯夫有点残疾,他的一只手臂因为麻痹症而不能使用。他长着银灰色的胡须和一双精明的眼睛,待人很温和。他拥有全城最好的图书室,图书室里收藏了许多禁书和珍本书。喀山许多学校的大学生和各种抱有革命情绪的人,都会...
前言
308
2024-11-14
《天体观测之窗》
前言 前言 天文学是观察和研究宇宙间天体的学科,它研究的是天体分布、运动、位置、状态、结构、组成、性质及起源和演化等,是自然科学中的一门基础学科。天文学研究对象涉及宇宙空间的各种物体,大到月球、太阳、行星、恒星、银河系、河外星系以至整个宇宙,小到小行星、流星体以至分布在广袤宇宙空间中的各种尘埃等,因此充满了神秘的魅力,是我们未来科学发展的前沿,必将引导...
女仆玛莎
307
2024-11-14
《秘密花园》
女仆玛莎 女仆玛莎 早晨的时候,一个女仆来到房间里,跪在炉毯上用很大的声音扒煤渣,把玛丽吵醒了。玛丽躺在床上看着女仆走出去又走回来,然后开始仔细地观察她睡觉的地方。她还是第一次住这样的房间,这里的光线幽 1 暗,但让她感到很新奇。在墙上挂着很大的挂毯,上面绣着森林里的景色,在那些画中的树丛中有一些衣着华贵的人物,更远的地方隐约有一个城堡的角楼。那森林里...
尼雅古城的兴衰
307
2024-11-14
《科技难题解密》
尼雅古城的兴衰 尼雅古城的兴衰 《汉书·西域传》中曾经记述了在昆仑山下的塔克拉玛干沙漠之中,有一个接受汉王朝西域都护统辖的小“国”——精绝,她有国王、都谢、将军、译长,下率子民480户,3360人,居地环境恶劣,“行地厄狭”。 公元7世纪时,玄奘印度求法,途经尼雅河谷的尼壤城,说这里的环境是“泽地湿热,难以履涉。芦苇茂密,无复途径。”其描述,与今天尼...
魔鬼三角与UFO
306
2024-11-14
《世界文学名著经典科幻故事》
魔鬼三角与UFO 魔鬼三角与UFO 〔西班牙〕切夫 一架小型飞机在平静的海面上飞行,不时地发出轻微的隆隆声。不久它便离开了海岸,朝着北——东北方向,径直向深海飞去。飞机上只有一名飞行员,他目不转睛地注视着浩瀚的大海,好像在搜索着什么。他叫戴夫斯,是国家航天局专家团成员,同时他还在一个以缩写字母NICAP著称的美国政府组织兼职,这个组织全称是国家空中现...
跟着大雁去旅行
305
2024-11-14
《尼尔斯骑鹅旅行记》
跟着大雁去旅行 跟着大雁去旅行 这只和大雁一起去旅行的家鹅叫做莫顿。他现在由于和大雁们一起飞翔在南部广袤的平原上而显得有些兴高采烈。但是,尽管十分开心,到了下午的时候,雄鹅莫顿已经感到身体十分疲劳了。他竭尽全力让自己呼吸更多的氧气,加紧拍打自己的翅膀,但是还是远远地落在其他大雁的后面。 有几只飞在队伍末尾的大雁发现这只家鹅跟不上飞行队伍时,便飞到队伍...
发现菲律宾群岛
304
2024-11-19
《环球航行第一人:麦哲伦的故事》
发现菲律宾群岛 由于麦哲伦在太平洋上行驶的航线比应走的航线偏北了10°,所以没有找到马鲁古群岛(即香料群岛),但是却发现了一群无人知道的岛屿,这就是现在的菲律宾群岛。从而麦哲伦为查理国王开辟了一个新的地盘,也为自己获得一块新的领地。因为,在与西班牙国王的协议书上明文规定,如果能发现6个以上的岛屿,其中两个归麦哲伦和法利罗所有。 3月7日至3月16...
前言
303
2024-11-14
《天文奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
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