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贺龙
472
2024-11-14
《伟大人物的追求故事》
贺龙 重情义的元帅 穷苦的农家弟子 胆大正直的乡童 无所畏惧(jù)的少年 豪侠仗义的壮举 巧设草帽计 贺龙 贺龙(1896~1969),中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建人之一。原名文常,字运卿(qīnɡ)。湖南桑植入。1914年加入中华革命党。1926参加北伐战争,任国民革命军第九军第一师师长、第二十军军长。1927年参加...
库尔斯克战役
470
2024-11-14
《生死闪击鏖战》
库尔斯克战役 1.德军超强准备,苏军严阵以待 2.地空大决战 3.库尔斯克大反攻 库尔斯克战役 1.德军超强准备,苏军严阵以待 德军自1941年6月入侵苏联至1943年初,已经损失了200万以上的兵员。除了历年的征补外,希特勒在1943年1月13日又发布了“防卫第三帝国”的总动员令,其中把男子征召的范围定在16~65岁。这样,德军此刻仍然能在东...
北角大海战
470
2024-11-27
《第二次世界大战实录——海战篇》
北角大海战 1.德新舰试航 2.围猎“沙”、“格”两舰 3.被困布勒斯特 4.拼死逃回德境 5.最终命丧“黄泉” 北角大海战 1.德新舰试航 早在30年代初,当“德意志”号袖珍战列舰还躺在船坞里加紧建造的时候,德国海军总司令部就已着手酝酿一项新的造舰计划,即新建两艘能与法国“敦克尔克”级快速战列舰相匹敌的战列巡洋舰,并以开创德国现代军队之先...
库尔斯克战役
470
2024-11-27
《第二次世界大战实录——欧洲战场篇》
库尔斯克战役 1.德军超强准备,苏军严阵以待 2.地空大决战 3.库尔斯克大反攻 库尔斯克战役 1.德军超强准备,苏军严阵以待 德军自1941年6月入侵苏联至1943年初,已经损失了200万以上的兵员。除了历年的征补外,希特勒在1943年1月13日又发布了“防卫第三帝国”的总动员令,其中把男子征召的范围定在16~65岁。这样,德军此刻仍然能在东...
468
2024-11-19
《智慧之光:中国古代四大发明的故事》
炸碎骑士阶层的发明 ——火药 继1620年“现代实验科学真正鼻祖”培根和1861年共产主义理论创始人马克思对四大发明给予高度评价之后,共产主义理论的另外一位创始人恩格斯对火药也给予了高度评价。 伟大的革命导师总是把科学发明与社会变革联系在一起。恩格斯指出:火药“不仅对作战方法本身,而且对统治和奴役的政治关系起了变革作用。”“以前一直攻不破的贵族城堡抵...
杨靖宇
465
2024-11-27
《第二次世界大战实录——英雄篇》
杨靖宇 1.精忠报国 2.战重围,巧妙跳出包围圈 3.洒热血,英勇不屈丧敌胆 杨靖宇 1.精忠报国 1939年秋,日军关东军司令部制定了旨在消灭东南满抗日游击区的抗联第一路军的“东边道治安肃正计划”,并成立了“日满军警宪特东边道联合讨伐司令部”,以关东军第2独立守备队队长野副昌德少将为司令官,纠集了7.5万余人的兵力,“讨伐”伪间岛、通化省全部...
两入 “深造班 ”学习军事理论
462
2024-11-14
《胜利之神朱可夫》
两入 “深造班 ”学习军事理论 两入 “深造班 ”学习军事理论 两入 “深造班 ”学习军事理论 两入 “深造班 ”学习军事理论 朱可夫是在26岁时,当上骑兵团长的。当时,他觉得自己在实际工作方面比在理论问题上强,因为早在第一次世界大战时,他就受过不错的训练。 但是在理论方面,朱可夫很清楚自己落后于他作为团长的要求。经过认真的思考...
马克·吐温
462
2024-11-28
《文坛泰斗的文学家(3)》
马克·吐温 马克·吐温 马克·吐温,原名塞缪尔·朗荷恩·克莱门斯,19世纪后期美国杰出的批判现实主义文学大师、著名的幽默讽刺作家。 马克·吐温原籍密苏里州的佛罗里达,在他4岁时,举家迁到密苏里州南部的汉尼拔。12岁时,父亲去世,一家人顿时陷入困境。从此马克·吐温开始走上独自谋生的道路。他当过学徒、排字工人、印刷工人,饱尝人世间的艰辛,度过了辛酸的少年...
统一中国的秦始皇
460
2024-11-14
《英雄人物的故事》
统一中国的秦始皇 秦王嬴政亲政 秦王扫六合 秦始皇的功过是非 沙丘政变 统一中国的秦始皇 秦王嬴政亲政 秦始皇嬴政,秦庄襄王之子,因出生于赵国,又称赵政。公元前246年,年仅十三岁的嬴政继承秦王位,由丞相吕不韦和宣太后的男宠嫪毐专权,并尊吕不韦为仲父。公元前238年,即嬴政二十一岁时,秦朝掀起了激烈的政治斗争。 当时,吕不韦既把持朝廷,又与...
《物候学》
458
2024-11-14
《脍炙人口的科普经典》
《物候学》 一、概述 二、内容简介 三、大师传奇 《物候学》 一、概述 竺可桢是我国著名的科学家、教育家,他在地理学、气象学、资料考察、科学史、科研管理、科学普及和教育事业等方面都有重要建树。竺可桢一生积极倡导并身体力行地从事科学普及工作,他一直认为科学普及事业是整个科学事业的一个重要组成部分。他经常在各种场合提出:科学研究的提高与普及是互为因...
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