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五、凝神苦想,反复思考
503
2024-11-14
《激扬文字(上)》
五、凝神苦想,反复思考 1.构思的含义和实质 2.构思的作用:纲举目张 3.构思的特点:成竹在胸 4.构思的方法:详略得当 5.构思的过程:厚积薄发 6.构思的技巧:简明扼要 7.构思应注意的问题 五、凝神苦想,反复思考 1.构思的含义和实质 构思是写作过程中的重要环节,是写作主体在写作活动中的定向思维过程,它是在观察、感受和积累的基础...
第十章 食物营养全面解析
502
2024-11-19
《宝宝辅食添加与配餐》
第十章 食物营养全面解析 第一节 肉蛋类营养分析 01 瘦肉 营养解析 猪肉纤维较为细软,结缔组织较少,因此,经过烹调后肉味鲜美。猪瘦肉有促进铁吸收的半胱氨酸,能改善缺铁性贫血,可以促进宝宝的智力发育和骨骼的生长。宝宝食用后,可以促进生长发育,使身体强壮。猪肉的纤维组织比较柔软,还含有大量的肌间脂肪,因此,比牛肉更容易消化吸收。 不同部位的猪肉在...
第三章 饮食合理营养
502
2024-11-27
《产后美丽宝典》
第三章 饮食合理营养 产后注意营养调理 少量多餐 饮食清淡 补充水分 均衡营养 药膳调理 怎样调理产后早期饮食 饮食清淡 忌食辛辣温燥之物 勿食生冷坚硬之物 产后要多吃水果 产后营养调理禁忌 产妇应节制和需要的食物 应节制的食物 孕妇、产妇需要的食物 注意哺乳期饮食 乳母需慎用西药 抗生素 镇静剂、催眠药 镇痛药 抗甲状...
二、中国伸出友谊之手
502
2024-11-27
《一衣带水:中日友好协会成立》
二、中国伸出友谊之手 雷任民与日本议员会谈 中日签订贸易协定 周恩来向村田阐述中国方针 廖承志展开率团访日筹备工作 代表团与日本各界广泛会晤 周恩来会晤高石奇达之助 中国宽大处理日本战犯 二、中国伸出友谊之手 毛泽东指出:“必须帮助一切日本人民的民主力量建立日本人民的民主制度。” 倪蔚庭质问日本代表:“日本要求进口中国的铁砂、煤炭、大...
一生的奋斗
501
2024-11-14
《莱特兄弟》
一生的奋斗 飞行再创新纪录 滑翔在自由女神像上空 成立莱特飞机公司 掀起世界飞行热潮 培养年轻的飞行家 维护飞机专利权 一生的奋斗 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——莱特兄弟 飞行再创新纪录 威尔伯在欧洲飞行表演的成功已经传遍了美国,也深深地震动了美国陆军部。莱特兄弟也由以前的无人理解、支持的怪人、疯子,变得身价...
五、崇武海舰艇大战
501
2024-11-27
《海上较量:解放军海军取得八六海战与崇武海战胜利》
五、崇武海舰艇大战 编队各系统密切配合顺利接敌 解放军编队分割打乱敌舰队形 魏垣武受重伤仍坚持指挥 鱼雷艇迅速展开攻击敌舰 我军鱼雷击沉敌“永昌”号 摄影工作者记录战斗场面 周恩来指示一定要救活魏垣武 民兵踊跃出海搜索敌人 庆祝崇武海战的胜利 五、崇武海舰艇大战 魏垣武胸部的鲜血一直在流淌,把蓝色的军装都染红了,但他咬着牙坚持指挥作...
二、饮食的搭配禁忌
500
2024-11-22
《食物相克与最佳食物搭配500问》
二、饮食的搭配禁忌 肉类 水产品类 蔬菜类 水果类 调味品类 器皿类 二、饮食的搭配禁忌 肉类 171.猪肉为什么不宜与豆类同食? 同食造成腹胀、气壅、气滞。从现代营养学观点来看,豆类与猪肉不宜搭配,是因为豆中植酸含量很高,60%~80%的磷是以植酸形式存在的。它常与蛋白质和矿物质元索形成复合物,而影响二者的可利用性,降低利用效率;还有...
第五章 保卫健康“根据地”——五脏保健法
498
2024-11-19
《独特疗法调治常见病-精华版》
第五章 保卫健康“根据地”——五脏保健法 28.养心护心多散步 之心健身大讲堂 ◎摇头摆尾去心火 29.常做深呼吸,让你的呼吸强壮起来 之心健身大讲堂 30.免疫力降低,有氧运动来帮忙 之心健身大讲堂 ◎走出免疫力,别让你的健康卫士总受伤 31.让你的脾兴旺起来,强壮起来 之心健身大讲堂 ◎脾胃虚弱的人应多蹲少站 32.用良好的运动为...
二、全国轰动
497
2024-11-27
《大寨高歌:全国蓬勃开展农业学大寨运动》
二、全国轰动 大寨精神引起轰动 毛泽东多次说学大寨 周恩来号召学习大寨 毛泽东邀请陈永贵赴宴 中央指示拍大寨电影 二、全国轰动 毛泽东问陶鲁笳:“陈永贵是哪几个字?” 毛泽东说:“农业主要靠大寨精神,靠自力更生。要多出几个大寨,多出几个陈永贵。” 毛泽东十分亲切地问身边的陈永贵:“湖南菜辣啊,习惯吗?” 大寨精神引起轰动 大寨人改...
第一单元网络安全的认识
496
2024-11-14
《网络安全讲座》
第一单元网络安全的认识 中小学生上网的安全思考 中小学生上网的正面影响 一、开阔视野 二、加强对外交流 三、促进个性化发展 四、拓展受教育的空间 五、有助于创新思想教育 中小学生上网的负面影响 一、对于中小学生“三观”形成潜在威胁 二、对中小学生人际关系的影响 三、信息垃圾弱化中小学生的思想道德意识 四、网络的隐蔽性,导致中小学生违法犯罪...
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